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初中物理九上13.3比熱容 第1課時 課件(共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

初中物理九上13.3比熱容 第1課時 課件(共26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
第3節 比熱容第1課時 比熱容
知識點1
認識比熱容
課堂教學展示
推進新課
1. 探究水吸收的熱量跟哪些因素有關
(1)水吸收的熱量與水的質量有關,水的質量越大吸收熱量越多.
(2)水吸收的熱量與水溫升高多少有關,水溫升高越多吸收熱量越多.
2. 探究物體吸收的熱量與物質種類有關——比熱容
  是不是只要物體的質量相等、升高的溫度相同,它們吸收的熱量就相等呢?或者說物體吸收熱量的多少是否還跟其他因素有關?
想一想
  物體吸收熱量的多少還可能與物質的種類有關.
  看看不同種類的物質,吸收熱量的性質是否相同。
做一做
  (1)比什么?拿誰比?怎么比?
  (2)怎么知道哪種物質吸收熱量多?
  (3)要記錄哪些數據?
實驗準備
實驗設計
方案一:用相同質量的兩種物質(如食用油和水),讓它們升高相同的溫度,比較加熱時間.
方案二:用相同質量的兩種物質,給它們加熱相同時間,比較溫度升高的多少(實驗裝置上圖同樣適用).設計記錄數據的表格.
實驗結果
  等質量的水和食用油,升高相同溫度,水需要的加熱時間更長,水比食用油吸收熱量多。
  由本次實驗可以看出,水和食用油吸收熱量的差異,是由它們的種類決定的。
  經過科學測定,發現一般情況下,不同的物質,在質量相等、升高溫度相同時,吸收的熱量不同。物質的這種性質,用物理量比熱容來表示。
  一定質量的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質的比熱容。
  比熱容用符號c 表示,它的單位是焦每千克攝氏度,符號是J/(kg · ℃)。
什么是比熱容
3. 比熱容是物質的屬性
  比熱容是反映物質自身性質的物理量(即是物質的屬性),物質種類不同,比熱容一般不同.
  同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?
因為海水與沙子受光照的時間完全相同,所以它們吸收的熱量相同,但是海水的比熱比沙子的比熱容大,所以海水升溫比沙子慢;沒有日照時,海水降溫比沙子慢。
來自大自然的疑問
  水的比熱容是: c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃)
  色拉油的比熱容是: c 油= 1.97×103 J/(kg·℃)
  嘗試說出水的比熱容的物理意義:
  1 kg水溫度升高或降低1 ℃吸收或放出的熱量是4.2×103 J。
知識點2
水的比熱容
“水的比熱容大”這一特點在人們的日常生活和生產中具有重要的意義。
生活·物理·社會
討論 :
1、汽車發動機為何用水來冷卻?
2、冬天的散熱器(俗稱暖氣片)為何用熱水供暖?
水的比熱容大,在質量一定的條件下水升高相同溫度時,吸熱多,用水作冷卻劑效果好。
水的比熱容大,在質量一定的條件下水降低相同溫度時, 放出的熱量多,用熱水水取暖效果好。
為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區的氣溫變化會如此大
由于海水的比熱容大,沙石比熱容小,海水與沙石比較,吸收或放出同樣的熱量,升高或降低的溫度較小, 白天在受太陽照射條件相同時, 海水的溫度變化要小些, 沿海地區比內陸地區溫升慢, 夜晚放熱, 沿海地區溫度降低也少。
海濱24℃-28℃
沙漠5℃-38℃
  不考慮經濟成本,談一談暖氣用水好,還是用油好?
利用比熱容的知識解釋一些現象
  想想這是為什么呢?
  吐魯番夏天最高溫度大多在四十多攝氏度,居中國之首,而火焰山又是吐魯番最熱的地方,其表面溫度最高曾達到八十多攝氏度。但一到晚上氣溫一下子就降到二十多攝氏度,空調都不用開 。
火焰山的溫度計
利用比熱容的知識解釋一些現象
  昆明,又名春城,是云南省的首府。昆明的周邊,現在滇池南北長約40千米,東西寬約8千米,總面積300平方千米,湖岸線長163.2千米,最大水深10.4米,平均水深4.4米。那里的氣候宜人,四季如春,這與滇池密切相關。你知道其中的緣故嗎?
利用比熱容的知識解釋一些現象
  談起夏日海風,你可知道,在沿海地區陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著,白天和夜晚的風向往往是不同的,你知道白天風是從哪里吹向哪里?夜晚呢?
  為什么?
利用比熱容的知識解釋一些現象
海陸風(用flash播放器)
  鋼筋水泥都市,給我們的生活帶來方便的同時,也給我們帶來諸多不便,比如,炎炎夏季,都市氣溫往往比郊外要高3 ℃ ~ 5 ℃,這就是熱島效應,應該如何應對呢?
種草種樹,增加水蒸氣蒸騰
修建人工湖,利用水的吸熱本領強,來調節氣溫。
利用比熱容的知識解釋一些現象
例 如圖是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,請你利用圖象分析說明冰的比熱容小于水的比熱容(假定每分鐘受熱物質吸收熱量相等)
解析:由質量是物質本身的一種屬性,與狀態無關可知,冰化水后質量不變;
每分鐘受熱物質吸收熱量相等,根據冰和水吸收1 min相同的熱量溫度的變化判斷水和冰比熱容之間的關系.
答案:因為質量是物質本身的一種屬性,與狀態無關,所以冰化水后質量不變.
由圖象可知,加熱相同的時間(第1分鐘和第5分鐘)內兩者吸收的熱量相等.
因為相同質量的不同物質吸
收相同的熱量時,溫度變化小的
物質比熱容大,所以水溫度的變
化小,比熱容大.
A B D
A B C D
1.以下四種現象中,與水的比熱容有很大關系的是( )(多選)
  A.汽車的發動機用循環流動的水來冷卻
  B.生活中往往用熱水取暖
  C.夏天灑水降溫
  D.灘涂濕地溫差小
課堂教學展示
隨堂演練
B
2.將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(c 鐵B.鋁塊比鐵塊吸收的熱量多 
C.鐵塊比鋁塊吸收的熱量多   
D.條件不足,無法確定
我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質,把燃料燃燒時產生的熱量帶到房屋中取暖.用水做輸運能量的介質有什么好處?生活中、各種產業中,還有沒有用水來加熱或散熱的情況?
課后反饋總結
習題解答
解:(1)由于水比其他液體的比熱容大,等質量的水對比煤油、酒精等其他常見液體而言,升高(或降低)相同的溫度,吸收(或放出)的熱量更多,用水作吸放熱介質有明顯的優勢.在同等條件下,用水作介質能從燃料處獲得更多的熱量,進入暖氣片時對外釋放的熱量也更多,所以用水作介質效果更好.(2)生活中往往利用水來取暖;汽車發動機用水作冷卻劑等等.
想想議議(見教材P13)
動手動腦學物理(見教材P14~15)
C
1.關于比熱容,下列說法中正確的是( )
A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
B.物體的質量越大,它的比熱容越大
C.比熱容是物質自身的性質,與質量、吸收或放出的熱量均無關
解析:比熱容是物質的一種特性,大小與物質的種類、狀態有關,與物體的質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關.
2.相同質量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,下列說法中正確的是( )
A.鋁上升的溫度較高
B.銅上升的溫度較高
C.鋁和銅上升的溫度相同
B
解析:相同質量的不同物質吸收相同多的熱量,比熱容越大溫度升高得越少,比熱容越小溫度升高得越多,查表比較銅和鋁的比熱容即可.
3.在烈日當空的海邊玩耍,你會發現沙子燙腳,而海水卻是涼涼的.這是為什么?
解:由于沙子的比熱容比水的小,在質量和吸熱相同時,沙子升溫快,水升溫慢,所以在烈日當空的海邊,沙子比水熱得多.

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