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(共22張PPT)
新課導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情境
Q1.把一根條形磁鐵懸掛起來，用另一根磁鐵接近它，你會發(fā)現(xiàn)什么？
同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
新課導(dǎo)入
問題引入
Q2.兩根磁鐵靠近時，雖然沒有接觸，它們之間卻存在作用力，那么這種作用力是如何產(chǎn)生的呢？
第十四章 磁現(xiàn)象
授課人：
§14.2 磁場
新課講解
一、磁場
同名磁極相互_____，異名磁極相互_____.
1.磁極間的相互作用規(guī)律:
排斥
吸引
如何判斷物體是否具有磁性？
新課講解
觀察與思考
1.將磁針放到磁體附近，磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明什么？
磁針受到了力的作用.
2. 力是物體對物體的作用，磁體和磁針沒有接觸，怎么會有力的作用呢？
磁體周圍存在一種看不見摸不著的物質(zhì)，稱為磁場.
新課講解
一、磁場
看不見摸不著的物質(zhì)
轉(zhuǎn)換法
對其他物體的作用
研究磁場
扇葉轉(zhuǎn)動
風的存在
小磁針偏轉(zhuǎn)
磁場存在
2.磁場:
磁體周圍存在一種能傳遞
磁極間相互作用的特殊物質(zhì).
(1)定義：
新課講解
一、磁場
2.磁場:
(2)特點：
(3)性質(zhì)：
看不見，摸不著但真實存在.
對處在其中的磁性物體有力的作用.
新課講解
觀察與思考
3.將小磁針放在磁體周圍的不同位置，并畫出磁針N極的指向.
不同磁針受力相同
不同點
受力方向不同
很多點
受力方向有規(guī)律
磁場方向是位置的空間屬性
不同位置的磁場方向可能不同
磁場方向是
有規(guī)律的
新課講解
一、磁場
2.磁場:
(4)方向規(guī)定：
在物理學(xué)中規(guī)定，在磁場中某一點， __________________所指的方向就是該點的磁場方向.
小磁針靜止時N極
新課講解
觀察與思考
在磁體上面放一塊紙板，紙板上均勻地撒一些鐵屑，輕敲玻璃，觀察.
磁化后的鐵屑就像一個個小磁針，在磁場的作用下，形象地顯示出磁場的分布.
新課講解
二、磁感線
為了方便、形象地描述磁場，我們用__________________ 將小磁針在磁場中排列情況表示出來，這樣的曲線叫作________.
一些帶箭頭的曲線
磁感線
1.定義:
新課講解
二、磁感線
條形磁鐵的磁感線
條形磁鐵的磁場分布
新課講解
二、磁感線
蹄形磁鐵的磁感線
蹄形磁鐵的磁場分布
新課講解
二、磁感線
磁感線：用來表示磁場分布情況的
帶箭頭的曲線.
為了方便描述，磁感線并不真實存在
建模：
新課講解
二、磁感線
2.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極.
3.磁感線上任意一點的切線方向，與該點的磁場方向相同.
新課講解
二、磁感線
4.任意兩條磁感線都不會相交，因為磁場中任何一點的磁場方向只有一個確定的方向.
指南針在世界各地都能夠指南北又是誰的磁場在施加作用呢？
定義：
地磁場的形狀與條形磁體的磁場很相似.
新課講解
三、地磁場
地球周圍存在的磁場.
地磁N極在地理的南極附近；地磁S極在地理的北極附近.
地理兩極與地磁兩極相反，且并不完全重合.
新課講解
三、地磁場
　　我國宋代學(xué)者沈括在他所著的《夢溪筆談》卷二十四中寫道："方家以磁石摩針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。"這是我國和世界上關(guān)于地磁偏角的最早記載。最早準確的描述了磁偏角這一現(xiàn)象。比西方哥倫布發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象還早了400多年。
新課講解
三、地磁場
新課講解
三、地磁場
我國的指南針
1600年英國人
吉爾伯特提出地磁場
沈括《夢溪筆談》
新課講解
課堂小結(jié)
地磁場
磁場
磁場
磁體周圍存在的一種特殊物質(zhì)，并
對放入其中的磁性物體產(chǎn)生力的作用
方向：小磁針靜止時N極的指向
描述：利用磁感線描述磁體周圍磁場情況
磁場真實存在，但磁感線非真實存在(理想模型)
地磁兩極與地理兩極相反且兩極所在直線不重合
See you next time
Goodbye！

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