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(共36張PPT)
第一節 壓力的作用效果
一、壓力
1.定義：物理學中垂直作用在物體表面的力稱為壓力。
一切物體表面受到壓力時，都會發生形變
2.產生條件：兩物體直接接觸且相互擠壓。
3.作用效果：使受力物體發生形變。
Ｆ
Ｆ
Ｆ
∟
∟
∟
觀察圖片，這些力有什么共同點？
Ｆ
Ｆ0
Ｆ
G
G
N
5.作用點：受力物的表面處。
6.大小：可能與重力有關，也可能無關。
F=G
F=F0與G無關
F＜G
N
N
Ｆ
G
4.方向：可以向各個方向;
但一定垂直于受力物的表面且指向受力物的內部。
單位：N
符號：F
9.壓力與重力的區別
壓力(F) 重力(G)
概念
施力物體
作用點
方向
大小
由于地球的吸引而使物體受到的力
垂直作用在物體表面的力
與其接觸且擠壓的物體
地球
受力物的表面處
物體的重心
與受力面垂直,
指向受力物的內部。
始終是豎直向下
可能與重力有關，
也可能與重力無關
重力大小與質量成正比
即：
G=mg(g=9.8N/kg)
Ｆ
G
N
1. 如圖所示各力的示意圖，能正確反映物體對斜面壓力的是 ( )
C
F
試一試
2. 下列說法正確的是 ( )
　A.物體所受重力越大，產生的壓力也越大
　B.壓力可以與重力有關，也可以與重力毫不相干
　C.壓力的方向總是垂直向下的
　D.壓力作用效果是使受壓物體發生形變
B、D
思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？
我要有一副滑雪板多好啊!
怎么她就不會陷下去呢
為什么左手指越
用力,氣球被陷得
越深呢
觀察
▲ 壓力的作用效果可能與下面因素有關
請你猜想：
①壓力的大小
②物體間的接觸面積（受力面積）的大小
探究一 :
壓力的作用效果與壓力大小的關系
友情提示：
因為壓力作用效果可能與多個因素有關，因此在探究過程中要恰當使用：
結論：
受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力大小有關
控制變量法
實驗
探究二：
壓力的作用效果與受力面積的關系
結論：
壓力相同時，壓力的作用效果與受力面積有關
G
G
實驗回顧與數據分析：
甲
乙
丙
實驗次數 壓 力 受力面積 壓力作用效果
1 桌子重力 桌腳 明顯
2 桌子+砝碼重力 桌腳 很明顯
3 桌子+砝碼重力 桌面 極不明顯
壓力作用效果和 壓力和受力面積有關。
當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
實驗結論
重為1500N的甲物體放在水平地面上，甲與地面的接觸面積為5m2 ；
重為1200N的乙物放在水平地面上，乙與地面的接觸面積為3m2
甲
乙
誰對地面的力作用效果更明顯
乙:1m2面積上受到400N的壓力
思考：
甲:1m2面積上受到300N的壓力
二、壓強：物體單位面積上受到的壓力。
壓強
壓力
受力面積
p
F
S
作用在物體表面上的壓力
物體間完全接觸的面積
（國際單位制中） 壓強的單位
N/m2
物理意義？
物體每平方米面積上受到壓力為1牛
1帕斯卡(pa)=1牛/米2
四、 怎樣增大或減小壓強
1. 當壓力不變時，減小受力面積；
當受壓面積不變時，增大壓力；
增大壓力的同時減小受力面積都能增大壓強。
2. 當壓力不變時，增大受力面積；
當受壓面積不變時，減小壓力；
減小壓力的同時增大受力面積都能減小壓強
p
F
S
由壓強公式可知
解：∵物體放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa
對嗎
例題：
一個重5N底面積為100cm2的正方體木塊，平放在面積為1m2的方桌面中央，求木塊對桌面的壓強大小？
×
解：∵物體放在水平面∴F=G=5N，
又∵S=100cm2=0.01m2，
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
正解
壓強公式中的S不是表面積,而是兩物體間的接觸面積
木塊
關于壓力、壓強，下列說法中正確的是（ ）
A. 壓力是由于物體的重力引起的
B. 壓力的方向總是豎直向下的
C. 壓力越小，壓強越小
D. 壓力相等時，受力面積越大，壓強越小
D
試一試
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道題目，答對所有的題目才可以通關哦。
通關后還有精美大獎等著大家!
開始答題！
下列情況中，為了增大壓強的是( )
A.鞋底刻有花紋
B.圖釘尖進入墻時要用力按
C.鋼軌下面鋪上枕木
D.用鈍了的刀，磨磨刀口可以變鋒利了 　
B、D
如圖2所示情況中，能使物體對水平地
面壓強減小的是( )
A. 沿aa′虛線切除上半部
B. 以bb′虛線切除右半部
C. 以cc′虛線切除右半部
D. 以cc′虛線切除左半部
A、D
你站在平地上，請你想一個辦法，要在最短的時間內，使你對平地的壓強變為原來的兩倍。
單腳站立
封凍的江河冰面最大能承受的壓強是4×104Pa，一臺履帶式拖拉機的質量是5200kg，兩條履帶跟水平地面接觸的面積共1.5m2，這臺拖拉機能不能從冰面上通過？
解: G=mg=5200×9.8N=50960N
∵　履帶式拖拉機是在水平地面上
∴　F=G=50960N
p=F/S=50960N/1.5m2=3.4×104Pa
答: 因為3.4×104Pa小于4×104Pa，可以通過。
已知: m=5200kg S=1.5m2 pmax= 4×104Pa
求: p= 且與pmax比較。
圖釘尖端的面積是0.3mm2，釘帽的面積是1.5cm2。用9N的力垂直于墻壁按這只圖釘，
試求: (1)釘帽受到的壓力和壓強？
(2)墻壁受到的壓力和壓強？
已知: 　F1=F2=9N 　S1 = 1.5cm2 = 1.5×10-4m2
　 S2 = 0.3mm2 = 0.3×10-6m2
解：p1=F1/S1=9N/1.5×10-4m2=6×104Pa
　　p2=F2/S2=9N/0.3×10-6m2=3×107Pa
答：釘帽和墻壁受到的壓力都是9N，釘帽受到
壓強為6×104Pa，墻壁受到的壓強為3×107Pa。
求：p1=？　p2=？
恭喜過關！
將獲得：
壓力
方向:與受力物的表面垂直
壓力的作用效果與
壓強
物理意義:表示壓力作用效果的物理量
定義:物體單位面積受到的壓力叫做壓強
公式: p=F/S
單位: 1N/m2=1Pa
應用:
固體壓強
定義:垂直作用在物體表面上的力
壓力的大小
受壓面積的大小
減小壓強的方法
增大壓強的方法
增大受壓面積
減小受壓面積
增大壓力
減小壓力
小結:
大家能想到生活中還有哪些實例運用到了本節課的物理知識？
多觀察，多思考
感謝大家！！！

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