資源簡介

(共15張PPT)
制作巖石和礦物標本
目錄
導入
01
活動探索
02
研討
03
課外延伸
04
習題精煉
05
復習鞏固
1、巖石都是由礦物組成的，有些巖石由多種礦物組成，如：花崗巖、大理巖等；有些巖石由一種礦物組成，如：純凈的金剛石、石英巖等。礦物在自然界中很少單獨存在，通常以幾種混雜在一起組成巖石。礦物是組成地殼巖石的重要物質。目前人們已經能夠制造出一些巖石，如：人工鉆石、人工水晶等。
花崗巖
大理巖
金剛石
石英巖
人工鉆石
人工水晶
2、觀察花崗巖的組成。
材料：不同的花崗巖標本、放大鏡等。
活動過程：先用眼睛觀察花崗巖；再用
放大鏡觀察。將觀察到的信息記錄在表中。
花崗巖是一種分布非常廣泛的巖石，通常有半透明、肉粉、黑三種顆粒緊密結合而成。這三種顆粒分別為石英、長石、云母。純凈的石英為無色透明，當含有雜質可能呈現不同的顏色，為半透明或不透明。棱柱形狀，質地堅硬，玻璃光澤，斷口油脂光澤。長石的顏色有淺黃、肉紅等，顏色多樣。玻璃光澤，有些透明，有些半透明。板柱狀。云母晶體內部有層狀結構，呈六方形的片狀晶形。云母透明至不透明。有玻璃光澤，顏色有黑、白、金......。
3、觀察石英、長石、云母這三種礦物。
（1）礦物的顏色和條痕。
材料：石英、長石、云母三種礦物標本
、放大鏡、白色無釉瓷板等。
活動過程：觀察這三種礦物標本的顏色，然后分別將它們放在白色無釉瓷板上摩擦，觀察白色無釉瓷板上留下的條痕（礦物粉末顏色），與礦物外表的顏色是否一致。
（2）礦物的透明度。材料：石英、長石、云母三種礦物標本，書本。
活動過程： 透過三種礦物碎片邊緣，看書上的文字。如果透過礦物能看到字，這種礦物就為透明的；如果有光線透過，但透過這種礦物看到的字模糊不清，這種礦物就為半透明的；如果光線不能透過礦物，這種礦物不透明。
（3）礦物的光澤（物體表面對光的反射能力）。
材料：石英、長石、云母三種礦物標本，手電筒，金屬，玻璃，絲綢，蠟燭，泥土。
活動過程：用手電筒照射金屬、玻璃、絲綢、蠟燭、泥土，觀察比較五種物體的反光能力。再用手電筒照射石英、長石、云母三種礦物標本，觀察、描述這三種礦物的光澤與哪種物體類似。
除了礦物的顏色和條痕、透明度和光澤之外，硬度、形狀也是觀察礦物的重要線索。
（4）觀察礦物的硬度和形狀。
材料：石英、云母、長石三種礦物標本、小刀、銅鑰匙、放大鏡。
觀察礦物的硬度 活動過程：分別用指甲、小刀、銅鑰匙刻畫三種礦物標本。通過觀察能否留下痕跡比較三種礦物的硬度。若礦物的硬度處于同一級別，可采用相互刻畫的方法比較硬度大小，硬度高的物體能在硬度低的物體上留下痕跡。將活動結果記錄在表中。
觀察礦物的形狀 用肉眼、放大鏡觀察石英、云母、長石的形狀，并記錄在表中。
自然界大多數礦物是晶體，有些礦物晶體有著規則的幾何形狀，通過礦物晶體幾何形體的特征能鑒別礦物，如：金剛石通常為正八面體。對于不具有規則幾何形體，我們能觀察它的結構，如：整塊礦物是由粒狀晶體組成的，能叫粒狀；還有一些礦物由疏松的粉末組成，用放大鏡不能觀察到晶體的結構，叫土狀；有些礦物的形狀能用自然界存在的物體形狀進行描述，如：魚子狀，葡萄狀等。
3、辨別花崗巖中的礦物顆粒。材料：花崗巖，石英、云母、長石三種礦物標本、放大鏡。活動過程：用放大鏡觀察石英、長石、云母標本，記錄其特征。
把花崗巖中的顆粒分別與石英、云母、長石進行比較、辨別。
4、更多的礦物。
世界上有很多種礦物，不同的礦物可能有不同的用途。
如：鹽，食用；石膏，制點豆腐；金、銀、鉆石，做首飾。
觀察結果：花崗巖主要由黑、白、肉粉色三種顆粒組成，結構緊密。
導入
01
搜集巖石和礦物的目的和意義
當我們去展覽館參觀時，能看到很多標本，標本是動物、植物、礦物等實物，經過各種處理，令之能長久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它研究之用。 收集巖石和礦物，將它們做成標本，既能豐富知識、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事。
02
活動探索1
1、制作巖石和礦物標本。
材料：紙盒、紙質隔板、標簽紙或便利貼、放大鏡、巖石、礦物、筆、清水、錘子、燒杯、抹布。
02
活動探索1
活動過程：
把采集到的巖石和礦物用清水清洗干凈，擦干水分，放在陰涼、通風地方晾干。有些巖石較大，能將它們錘成小塊。
將巖石和礦物分別按順序編號。
觀察每一塊已編號的巖石和礦物，對照巖石和礦物標本圖鑒，識別采集到的標本。
把觀察到的巖石或礦物的特征（如：顏色、大小、形狀等）分別按順序記錄在標簽紙或便利貼上，參考巖石和礦物標本圖鑒，標清巖石和礦物的種類，再添加一些信息，如：采集時間、采集地點、采集人。并在識別出的巖石和礦物上添加標簽。
將巖石和礦物按照序號放置在小盒或隔板內，標簽一一對應放置好。
展示制作完成的標本并交流討論，改正、補充標本信息。
02
活動探索1
制作的礦物和巖石標本展示：
02
活動探索1
常見巖石的特征：
花崗巖：花斑狀，由黑、白、肉紅等顏色或無色透明的顆粒組成，顆粒較粗，粗糙，很堅硬。
礫巖：看起來像混凝土，由碎石子或卵石組成，粗糙，硬。
石灰巖：青灰色、灰色或微黃色，顆粒細，光滑，較硬，常有化石，遇鹽酸冒泡。
砂巖：有紅、土黃、灰等多種顏色，看起來像許多粗細差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
頁巖：有灰、黑、紅、棕、黃等多種顏色，顆粒細，較軟，比較光滑，薄層狀，常有化石。
板巖：灰色、綠色等，容易分離成層，顆粒細，結構緊密，比較光滑，硬，敲擊有清脆的聲音。
大理巖：純白色、黑色等。常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟，遇鹽酸冒泡。
03
研討
1、制作巖石、礦物標本的方法？
清洗、晾干：把采集到的巖石和礦物用清水清洗干凈，擦干水分，放在陰涼、通風地方晾干。
編號：將巖石和礦物分別按順序編號。
識別：觀察每一塊已編號的巖石和礦物，對照巖石和礦物標本圖鑒，識別采集到的標本。
添加標簽：把觀察到的巖石或礦物的特征（如：顏色、大小、形狀等）分別按順序記錄在標簽紙或便利貼上，參考巖石和礦物標本圖鑒，標清巖石和礦物的種類，再添加一些信息，如：采集時間、采集地點、采集人。并在識別出的巖石和礦物上添加標簽。
裝盒：將巖石和礦物按照序號放置在小盒或隔板內，標簽一一對應放置好。
交流討論：展示制作完成的標本并交流討論，改正、補充標本信息。
03
研討
2、通過制作標本，你對研究巖石和礦物又有哪些新的認識？
我們能通過觀察巖石和礦物的特征（顏色、大小、構造等），根據特征對照查找標本圖鑒等資料對它們進行鑒別。有些巖石的特征有些相近，我們還需要用其他辦法來鑒別它們的種類。如：大理巖、石灰巖滴加鹽酸會冒泡。或者用放大鏡、顯微鏡進一步觀察。
03
研討
3、你想要制作一盒精美的巖石和礦物標本，你認為該怎么做？
采集巖石和礦物；將巖石和礦物清洗、晾干，編號，根據圖鑒識別礦物和巖石，并在識別出的巖石和礦物上添加標簽（巖石或礦物的特征、種類，采集時間，采集地點，采集人等）。再將巖石和礦物裝盒，標簽一一對應放置好。展示制作完成的標本并交流討論，改正、補充標本信息。
04
課外延伸
采集更多的巖石和礦物，不斷的充實你的標本盒。
去山上、海邊、河邊、山洞等地采集巖石和礦物；或者到相關的博物館、巖石礦物商店、中藥店去購買缺少的標本巖石礦物，也能與同學互換。
地質學家鑒別不知名礦物的過程。
野外觀察：礦物一般都是地質學家通過野外勘探尋找的。要確定礦物的種類，需要觀察礦物在野外的自然狀態、形態、所在地的環境特征等。
用顯微鏡觀察：在野外觀察后，地質學家會帶一些礦物到實驗室，用專門的工具將礦物制成便于觀察的標本，放在顯微鏡下觀察，主要觀察礦物的顆粒大小、顏色、形狀等。
對照資料、圖鑒：在前面觀察的基礎上，地質學家將獲得的礦物信息進行整理，再對照資料、圖鑒，確定礦物的信息（名稱、種類、特征等）。
野外觀察
用顯微鏡觀察
對照資料、圖鑒
05
習題精煉
1、下面是制作巖石和礦物標本的一些步驟，請寫出正確的順序 。
①將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒的格內，標簽對應放置好。
②給采集到的巖石和礦物編號。
③為巖石和礦物添加標簽。
④將采集的巖石和礦物清洗干凈，并擦干。
⑤觀察巖石和礦物，識別巖石和礦物的種類。
④②⑤③①
謝 謝

展開更多......

收起↑