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冀人版五年級上冊科學 1.1 《空氣的成分》課件(共26張PPT)

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冀人版五年級上冊科學 1.1 《空氣的成分》課件(共26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
物質的變化
我們生活在物質的世界中,物質在不斷地變化著。
空氣的成分
點燃兩支相同的蠟燭
用集氣瓶將其中一支蠟燭罩起來
會發生什么現象?
會發生什么現象?
沒用集氣瓶罩著的蠟燭繼續燃燒,而用集氣瓶罩著的蠟燭慢慢熄滅了。
蠟燭為什么熄滅?
因為蠟燭燃燒需要消耗空氣瓶中的氧氣,當集氣瓶中的氧氣耗盡時,蠟燭就熄滅了。
空氣的成分
空氣的作用
1
2
蠟燭熄滅后,集氣瓶中的空氣用完了嗎?
空氣的成分
空氣中有什么?讓我們準備材料來研究,
看看有什么發現。
沒有
蠟燭
玻璃片
水槽
集氣瓶
火柴
材料
1
實驗方法:
①將一支蠟燭黏在玻璃片上并放在水槽底部。
②向水槽中加入適量的水,點燃蠟燭。
③用一只集氣瓶罩在蠟燭上方。
④將實驗過程中觀察到的現象記錄在活動手冊上。
實驗現象:
蠟燭熄滅,集氣瓶內的水面上升,并高出水槽中的水面。
思考:為什么蠟燭熄滅后集氣瓶內的水面會上升?
思考:蠟燭熄滅后,集氣瓶內氣體的成分還和原來的一樣嗎?
因為蠟燭燃燒消耗了集氣瓶中的的一部分空氣,氣體占據的的空間變小,所以蠟燭熄滅后集氣瓶內的水面會上升。
和原來的不一樣
小結:
蠟燭燃燒要消耗一部分空氣。
思考:剩下的氣體還能支持燃燒嗎?
實驗探究:
①用一塊玻璃片兒在水下把集氣瓶蓋好,一只手托住玻璃片,另一只手按住集氣瓶,倒扣過來放在桌面上。
②把瓶口的玻璃片推開一條小縫兒,將燃著的木條伸進集氣瓶里,觀察有什么現象?
現象:燃著的木條熄滅了。
說明集氣瓶內剩余的氣體不能支持燃燒。
綜合以上現象,關于空氣的成分我們能得出什么結論?
結論:空氣中至少有兩種氣體:一種是支持燃燒的,只有這種氣體存在燃燒才能進行,另一種氣體是不能支持燃燒的。
空氣中支持燃燒的和不支持燃燒的氣體是什么?
空氣不是一種單純的氣體,它是由多種氣體混合而成的。其中支持燃燒的氣體是氧氣,大約占空氣體積的21%;剩下的主要是氮氣,大約占空氣體積的78%;此外,還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。
氧氣
21%
氮氣
78%
其他 1%
“科學在線”
人類的活動離不開空氣。
沒有空氣也就沒有了生命,沒有了生機勃勃的地球。
空氣的作用
認識空氣中的氧氣和氮氣有哪些用途呢?
2
由于氧氣能支持燃燒,所以物體在純氧中燃燒非常劇烈,可以產生很高的溫度,在生產中有很大的用途。例如:
潛水員需要攜帶供氧裝置
空氣的作用
2
由于氧氣能支持燃燒,所以物體在純氧中燃燒非常劇烈,可以產生很高的溫度,在生產中有很大的用途。例如:
氧炔焰用于焊接和切割金屬。
由于氧氣能支持燃燒,所以物體在純氧中燃燒非常劇烈,可以產生很高的溫度,在生產中有很大的用途。例如:
液態氧用作火箭的助燃劑
由于氧氣能支持燃燒,所以物體在純氧中燃燒非常劇烈,可以產生很高的溫度,在生產中有很大的用途。例如:
煉鋼需要氧氣
氧氣能供給人、動物呼吸,是維持生命不可缺少的氣體。搶救病人時、潛水時、消防員救火時、飛行員在高空飛行時、宇航員在太空行走時,都必須用到氧氣。
氮氣主要用于醫療手術、生產氮肥、儲存食品、充氮包裝、燈泡填充氣、合成染料、制造炸藥等。
謝謝
Thank you

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