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物理滬科版(2024)八年級全一冊1.2快與慢課件(25頁ppt)

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  1. 二一教育資源

物理滬科版(2024)八年級全一冊1.2快與慢課件(25頁ppt)

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(共25張PPT)
第二節 快與慢
第一章 運動的世界
學 習 目 標
1.了解觀眾、裁判比較物體運動快慢的方法。
2.理解速度的概念,能用速度描述物體運動的快慢。知道一些運動的大致速度。
3.在活動中親身體驗比較物體運動快慢的各種方法,培養學生的實踐能力及創新意識。
世界是運動的,運動的形式多種多樣。
不同物體運動的快慢不相同
哪些方法可以描述物體運動的快慢
引 入 新 課
自 主 探 究
學校運動會,百米賽跑正在緊張地進行著。
(1)在比賽過程中,觀眾是如何判斷誰跑得快的?
(2)運動員跑完全程后,裁判員又是如何判斷誰跑得快?觀眾與裁判員所用的方法一樣嗎?
從觀眾角度判斷:時間相同,比較路程,通過路程長的運動快。
從裁判員角度判斷:路程相同,比較時間,所用時間短的運動快。
比較運動快慢的兩種方法:
1.在路程相同的情況下,比較所用時間的長短;(用時短的就快)
2.在時間相同的情況下,比較路程的大小。(路程大的就快)
新問題:若路程不相同,時間也不相同時, 那如何去比較運動的快慢呢?
想一想,算一算
學校的百米冠軍的成績是12 s,而第24屆奧運會一萬米比賽冠軍的成績是28 min,怎樣比較他們運動的快慢
萬米冠軍 :
百米冠軍 :
速度
物理意義:反映物體運動的快慢
定義:物體在一段時間內通過的路程與通過這段路程所用時間之比稱為速度
公式:
單位:國際單位:m/s或m·s-1,讀作:米每秒
常用單位:km/h或km·h-1 ,讀作:千米每小時
一、速度
汽車速度表可以直接顯示汽車的速度,單位是km/h,示數為50km/h
單位換算
汽車速度表
km/h
(1)為什么不用單位路程的時間來表示速度呢?
答:因為 單位時間的路程越大,則速度越大;而單位路程的時間越長則速度越小,故雖然后者也能比較物體運動的快慢,但比較起來很不方便,所以我們用單位時間的路程來表示速度。
(2)速度的公式及其單位是什么?
討論分析
答:速度的公式: ,路程的單位是米(m),時間的單位是秒(s), 則速度的單位就是米/秒,即m/s或m·s-1。常用單位是km/h或km·h-1。單位換算:1 m/s=3.6 km/h;1 km/h= m/s。
二、速度公式及應用
例題:超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,若將超聲波垂直向海底發射出信號,經過4s后收到反射回來的波信號,則海底深度是多少?
已知:超聲波在海水中的傳播速度是v=1500m/s,超聲波傳到海底的時間t= ×4s=2s
求:海底深度s。
解:根據 可得,所以此處海水的深度:
s=vt=1500m/s×2s=3000m。
答:此處海水的深度為3000m。
必要的說明
所用公式
代入數據,求出結果,數字后面要有單位
三、直線運動
列車沿直線運動
過山車沿曲線運動
  1.按照運動路線,機械運動分為直線運動和曲線運動。
0
0
10s
20s
30s
40s
150m
300m
450m
600m
0
0
10s
20s
30s
40s
100m
600m
235m
400m
  圖甲中的汽車在平穩行駛的過程中,各段時間內的速度有什么特點
圖乙中的汽車從靜止開始前進,在各段時間內的速度有什么特點
圖甲中的汽車在相等的時間內運動的路程相等,各段時間內的速度相等;


圖乙中的汽車在相等的時間內運動的路程不相等,各段時間內的速度不相等。
  3.我們把速度保持不變的直線運動稱為勻速直線運動。
勻速直線運動是最簡單的機械運動,是研究其他復雜運動的基礎。
(1)做勻速直線運動的物體在任意相同時間內通過的路程都相等,即路程與時間成正比。
(2)速度大小不隨路程和時間變化。
  2.在直線運動中,按速度可分為勻速直線運動和變速直線運動。
  4.速度變化的直線運動稱為變速直線運動。
(日常生活中所見到的運動基本上都是變速運動。)
  對變速運動做粗略研究時,可以根據 來描述物體運動快慢,表示物體在某一段路程中或某一段時間內的平均快慢程度。
在任意相等時間內通過的路程不相等
  例題:小明乘坐上海中心大廈(如圖所示)的超高速電梯上升,注意到上升的高度為559m時,經歷時間約為55s。那么,該電梯在此上升過程中的平均速度約為多少
  由題意,電梯上升過程中經過的路程s=559m,所用時間t=55s。
  解:
四、平均速度及其應用
由公式可計算電梯在上升過程中的平均速度為
所以,該電梯在此上升過程中的平均速度約為10.2 m/s。
【跟進訓練】
小林開車時看到如圖甲所示的交通標志牌,此時汽車內的速度計如圖乙所示。
(1)若小林此時汽車的速度大小如圖乙速度計所示,汽車此時是否超速?
(2)在遵守交通規則的前提下,此汽車到香山出口至少需多長時間?
解:(1)汽車速度計上顯示車=100km/h,
從標志牌知限速限=80km/h,所以汽車超速了;
由得,汽車0.5h走過的路程:
=100km/h×0.5h=50km。
(2)在遵守交通規則的前提下,汽車速度限=80km/h,到香山的距離
=5km,由得,汽車到香山出口至少需要的時間:=0.0625h=225s。
一些運動的大致速度(m/s)
[小資料]
人步行 1 地鐵運行 11.1
自行車 5 高速路上的小轎車 33
雨燕 48 上海磁浮列車 120
民航客機巡航 250 光在真空中傳播 3.0
步槍子彈出膛 900 地球同步衛星繞地球旋轉 3.07
126km/h
5m/s
48m/s
430km/h
請說出下列速度的物理意義:
課 堂 小 結
快與慢
怎樣比較運動的快慢
相同時間內通過的路程越長,則物體運動得越快
通過相同路程用的時間越短,則物體運動得越快
速度
速度:表示物體運動快慢的物理量
公式:
單位:m/s或m·s-1
應用
直線運動
勻速直線運動:速度不變
變速直線運動:速度變化
平均速度的物理意義:描述物體在某段路程或某段時間內的運動快慢
1.在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛,關于運動快慢的說法中正確的是( )
①觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢;②終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢;③物理學上用物體通過路程與所用時間的比值來比較運動的快慢;④物理學上用物體所用時間與通過路程的比值來比較運動的快慢.
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
課 堂 檢 測
A
2 .短跑運動員跑步的速度是 36km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從小到大的排列順序是( )
A.汽車,羚羊,運動員 B.羚羊,汽車,運動員
C.運動員,汽車,羚羊 D.運動員,羚羊,汽車
C
3.對于勻速直線運動的速度公式,下列說法正確的是(    )
A.物體運動的速度v越大,通過的路程s越長
B.物體運動的速度v越大,所用的時間t越少
C.物體運動的速度與路程成正比,與時間成反比
D.物體v由決定,但與s、t的大小無關
D
4.一輛正在高速公路上行駛的汽車.其速度表如圖所示,則速度表指針顯示汽車速度為_______km/h,合______m/s。
5.如圖是公路上的一個交通標志,在遵守交通規則的前提下,從這個標志牌到南大橋,勻速行駛的汽車最快需__________min。
90
25
18
6. 一列火車長 200m,以 36km/h的速度通過一座長1.6km的大橋。問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少?
解:
火車從上橋到全部離開大橋通過的路程s=1600m+200m=1800m=1.8km
火車的速度是 v = 36 km/h
答:火車全部離開大橋所用的時間為0.05h。
t =
=
=
0.05h
s
v
1.8km
36km/h
再見

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