資源簡介 (共18張PPT)第三節(jié) 測量:長度與時(shí)間第一章 運(yùn)動的世界第 2 課時(shí) 時(shí)間的測量學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.知道國際單位制中時(shí)間的基本單位;會進(jìn)行常用時(shí)間單位的換算。2.會正確使用手表或秒表測量時(shí)間。3.會正確記錄測量所得的數(shù)據(jù),知道測量存在誤差及如何減小誤差。引 入 新 課在我們的生活和工作中,鐘表是不可缺少的,它為我們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間。但是,在古代還沒有發(fā)明鐘表的時(shí)候,人們是怎樣測定時(shí)間的呢?“日晷”是我國古代利用日影測得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。圭表用來測量日中時(shí)間、定四季和辨方位。古代人的計(jì)時(shí)工具日晷自 主 探 究一、時(shí)間的單位及測量工具*古代人的計(jì)時(shí)工具沙漏滴漏 2.測量時(shí)間的工具:鐘、表;在運(yùn)動場和實(shí)驗(yàn)室常用秒表。手表 石英鐘 電子秒表 秒表時(shí)鐘的演變3.時(shí)間單位的換算1min=60s1h=60 min1h=3600 s300.259050.5h=_____min 15min=_______h1.5min=_____s 300s=_______min請你完成下列單位換算練習(xí)(1)請你仔細(xì)觀察圖示秒表:?、俅蟊肀P一周量度的時(shí)間是( ),分度值是( )。?、谛”肀P一周量度的時(shí)間是( ),分度值是( )。30s0.1s30min0.5min實(shí)驗(yàn):用秒表測量脈搏30次的時(shí)間二、時(shí)間的測量(2)秒表的使用方法:一按; 二停;三讀①弄清分、秒針的分度值;②根據(jù)指針位置讀數(shù)。四歸零注意:大表盤1圈是30s或60s的秒表在讀數(shù)時(shí),秒針的讀法不同。一大圈是30s的秒表,要根據(jù)分針是否過半格再讀秒針,而一大圈是60s的秒表,直接讀指針?biāo)缚潭燃纯伞?br/>3.動手測量方法建議:兩人合作,自己搭測脈搏,請你的同桌為你計(jì)時(shí)。平靜地坐下來,測出你脈搏跳動30次的時(shí)間,這樣你就有了一個(gè)隨身攜帶的“生物鐘”。1.練習(xí)使用秒表。按動秒表上的按鈕,觀察指針(或數(shù)字)的變化,了解秒表的使用方法。2.用秒表測量,你脈搏跳動30次所用時(shí)間是______s,1min內(nèi)你脈搏跳動的次數(shù)是_______次。3.將所得數(shù)據(jù)記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 330次脈搏的時(shí)間/s 27.5 30.2 29.6平均值 29.12.誤差的來源: 測量工具、測量方法、測量者1.誤差:測量值和真實(shí)值之間的偏差。三、測量誤差3.減小誤差的辦法:(1)改進(jìn)測量方法;(2)選用精度高的測量工具;(3)多次測量取平均值。測量錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心等造成的,是不該發(fā)生、能夠避免的。誤差是不能避免的,只能盡量減小。4 .誤差和錯(cuò)誤的異同某同學(xué)在學(xué)習(xí)長度測量時(shí),物理老師叫同學(xué)們用分度值1mm的刻度尺進(jìn)行測量,某同學(xué)用一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了5次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.34cm、12.75cm、12.35cm、12.345cm,則該物體的長度應(yīng)記為________cm,該同學(xué)這樣做是為了______________。12.34減小誤差練習(xí)課 堂 小 結(jié)時(shí)間的測量測量工具及單位測量時(shí)間的工具:鐘、表時(shí)間的國際單位是秒,符號是s不同單位之間的換算關(guān)系:1h=60min1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs時(shí)間的測量秒表的使用方法:一按;二停;三讀;四歸零測量誤差測量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差減小誤差的方法改進(jìn)測量方法選用精度高的測量工具多次測量求平均值1 .很多同學(xué)都有佩戴電子手表的經(jīng)歷,當(dāng)我們第一次看電子手表時(shí),其表盤表示為10:00:01,隔了一段時(shí)間后,再觀察該電子手表,此時(shí)表盤的示數(shù)為11:01:02,則兩次時(shí)間差,下列說法正確的是( ?。?br/>A.1h1min2s B.1min1s C.1h1min1s D.11h1minC2 .關(guān)于錯(cuò)誤和誤差,下列說法正確的是( )A.誤差就是錯(cuò)誤B.誤差和錯(cuò)誤都可以避免C.誤差只能減小,但不能消除D.誤差是在測量過程中不遵守測量規(guī)則造成的C課 堂 檢 測B4.有一位同學(xué)用 刻度尺先后四次測量一個(gè)物體的長度。測量結(jié)果是1.41m,1.52cm,1.42cm,1.44cm,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值_______,測量結(jié)果有錯(cuò)誤的是______cm,物體的長度是______cm。1.421.521mm3.位于中國科技館一層的“華夏之光”展廳中展覽了很多中國古代科技發(fā)明的展品,讓公眾在世界科技發(fā)展的宏觀視角下感懷中華民族的智慧與文明。如圖給出的四個(gè)展品中,用來計(jì)時(shí)的是( )A.水轉(zhuǎn)紡車 B.日晷 C.地動儀 D.水轉(zhuǎn)石磨5.如圖所示,時(shí)鐘的最小測量值是________,指針位置顯示的時(shí)間是_______________ 。1s6.如圖所示,秒表的讀數(shù)為_____s。337.510h10min35s 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫