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四年級上冊科學(xué)第三單元《運動和力》復(fù)習(xí)資料

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四年級上冊科學(xué)第三單元《運動和力》復(fù)習(xí)資料

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四年級上冊第三單元《運動和力》復(fù)習(xí)資料
一、基礎(chǔ)知識
1、重力能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果掉下來,拋向空中的皮球總要落回地面,小孩從滑梯上滑下,水往低處流……,都是由于重力的作用。
重力的方向是豎直向下的。
2、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來,拉力越大,小車運動得越快。
3、充氣后的氣球具有能量,噴氣時可以產(chǎn)生動力。
4、氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。
5、拉長的橡皮筋具有能量,釋放后可以產(chǎn)生動力。
6、用橡皮筋作動力的小車,橡皮筋繞的圈數(shù)越多,行駛速度越快,行駛距離越遠。
7、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在形狀改變時,它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫彈力。
衣褲松緊帶、票夾、弓箭、壓扁的海綿和各式各樣的彈簧等都是利用了物體的彈力。
8、要使靜止的物體運動起來,必須對物體用力;
要使物體運動的更快,必須對物體用更大的力;
要使運動的物體停止運動,必須對物體用阻力。
9、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位,簡稱“牛”,用“N”表示。1牛約等于100克的力。
彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的。
10、使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意:
(1)拿起測力計輕拉掛鉤,調(diào)“0”;
(2)讀數(shù)時,視線與指針相平;
(3)測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。
11、一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。
12、物體間接觸面光滑,摩擦力小;物體間接觸面粗糙,摩擦力大。
13、一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式。
對于相同的物體,滾動的摩擦力小,滑動的摩擦力大。
14、一個物體在另一個物體表面運動時,總是有摩擦力伴隨著。
15、任何物體工作都需要能量,如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命了。
16、運動的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋……,都具有能量。
17、自行車上需要摩擦力的地方:前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄(設(shè)計花紋或增加 壓力);
自行車上不需要摩擦力的地方:前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條(安裝滾珠或加潤滑油)。
二、實驗設(shè)計
1、彈簧測力計
(1)條形盒彈簧測力計分為五個部分:提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤、彈簧。
(2)圖中彈簧測力計每一大格是1牛,每一小格是0.1牛
2、 3、
(1)高度越高,下滑后速度越大,
小車能量越大,小木塊滑動距離越長
(1)斜坡的坡度越大,下滑后的速度越大, (2)小車受到摩擦力,所以最終會停下來
小車能量越大,木塊滑動的距離越長
(2)小車受到摩擦力,所以最終會停下來
4、
(1)小車從同一高度滑下,速度相同,能量相同。
(2)小車受到摩擦力,所以最終停下來。
(3)摩擦力越大,滑動距離越短。
(4)同一物體,表面光滑,摩擦力小;表面粗糙,摩擦力大。
5、
(1)紙盒剛好運動起來時,摩擦力等于拉力。
(2)拉力是由墊圈的重力轉(zhuǎn)化來的。

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