資源簡介 (共23張PPT)地球上水的儲量很大,分布范圍也很廣,但是大約 97.5%的水集中在海洋和咸水湖里。跟人類關系最為密切的淡水約占地球總水量2.5%,可供人類直接利用的江河水、湖泊淡水以及淺層地下水僅約占地球淡水總量的 13%,占地球總水量的0.3%。很多地區處于嚴重缺水狀態。節約用水,刻不容緩。水的天然循環給我們帶來了淡水。但是,天然水中往往含有泥沙、可溶性的礦物質和細菌等,為滿足生活和生產的需要,人們需要根據天然水水不同而進行相應的凈化處理。那么,在日常的生產和生活中,天然水是如何變成我們平時使用的水的呢?PART-01城市生活用水是經過自來水廠凈化處理的。觀察左圖,說一說自來水廠是經過哪些步驟將天然水凈化為生活用水的。加絮凝劑過濾不溶性雜質物理變化化學變化物理變化天然淡水中往往含有泥沙、可溶性的礦物質和細菌等,不宜直接飲用,需要經過凈化處理才能滿足實際生活和生產的需要。方法概述:過濾是將不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法,利用過濾方法可將不溶于水的固體與水分離開來。制作過濾器:②過濾方法所用儀器:鐵架臺(帶鐵圈),漏斗,玻璃棒,燒杯防止濾紙與漏斗的內壁間有氣泡而使液體流速變慢燒杯嘴靠在玻璃棒的中部玻璃棒下端輕靠三層濾紙的一側漏斗下端的尖嘴緊靠燒杯內壁防止戳破濾紙防止液體從漏斗外流出防止液體未經過濾而從濾紙與漏斗的間隙留下防止液體飛濺到漏斗外防止濾液濺出③吸附方法凈水器的凈水原理:利用活性炭吸附水中的雜質擴展:蒸餾的實驗裝置擴展:制取蒸餾水的簡易裝置長導管的作用:冷凝需要加入幾粒沸石或者碎瓷片作用:防止爆沸課堂小結隨堂練習1.水是人類寶貴的自然資源。下列有關水凈化說法不正確的是( )A.過濾可以除去水中所有的雜質B.活性炭有吸附性,可吸附水中有顏色的物質C.蒸餾凈化后的水,可以認為是純凈物D.明礬可以促進水中懸浮雜質的沉降,從而起到一定的凈水作用2.下列說法中正確的是( )A.淡水在自然界分布很廣,約占地球表面積的3/4B.動植物體內及大氣中的水,起著維持生命活動及調節氣候的作用C.凡是無色透明的水都是可飲用水D.沿海地區海水資源豐富,可以不考慮節約用水問題隨堂練習3.如圖是簡易凈水器,其中同時具有過濾與吸附作用的是( )A.紗布B.石英砂C.小卵石D.活性炭隨堂練習4.天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是( )A.步驟I可除去難溶性固體雜質B.步驟 II中使用的物質可能是活性炭C.步驟III可殺菌、消毒D.凈化后的水一定是純水隨堂練習5. 下列是某同學進行過濾操作時的一些做法,其中錯誤的是( )A.讓濾紙邊緣低于漏斗口B.直接向漏斗中傾倒待過濾的液體C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內壁D.讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣隨堂練習6.2024年某市初中畢業化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起進行實驗,并回答下列問題。(1)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發現裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是______________________________________。糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。(2)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是___________________(寫出一點即可)。然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明。Thanks 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫