資源簡介

(共25張PPT)
董宇輝，1993 年出生于陜西潼關，畢業于西安外國語大學。他是新東方在線高三英語名師和學科負責人，曾輔導過 50 萬名學生。
2021 年，他轉行成為東方甄選帶貨主播，以獨特的直播方式獲得大量關注。
2023 年，他被評為第十屆“陜西好青年”網絡文明好青年。
2024 年 1 月，他的賬號“與輝同行”首播銷售額破 1.5 億。截至 2024 年 6 月，其抖音賬號粉絲數達 2567 萬，獲贊 1.5 億。
導入新課
夢想始于當下
第三課
第一單元 少年有夢
（統編版）七年級
上
3.2 學習成就夢想
1
核心素養目標
1.通過對董宇輝事例的分析以及學生的討論交流展示，能夠理解學習對個體生命成長及國家和社會的意義，培育責任意識，增強擔當精神，從而激勵學生為了夢想而努力學習。
2.通過對毛澤東事例分析和探究與分享的討論，使學生了解初中階段的學習內容，啟發學生生活中的點點滴滴都可以學習。
3.通過觀看視頻和老師的分享，使學生認識到夢想的實現需要努力學習，善于學習，掌握學習的方法。
自主學習，我快樂
1.學習的重要性？
2.初中階段的學習內容有哪些？
3.如何通過學習成就夢想？
4.學習知識的三個不同層次
5.我們學習知識的目的？
2. 真誠的表達：他的語言真誠、樸實，能夠打動人心，讓觀眾感受到他的真誠和熱情。
3. 積極的人生態度：面對生活的挫折和困難，他始終保持著積極樂觀的態度，這種精神感染了很多人。
4. 優秀的語言能力：他的表達能力很強，言辭優美，富有感染力，能夠吸引觀眾的注意力。
5. 強烈的同理心：他能夠理解觀眾的需求和感受，與觀眾建立起良好的溝通和互動。
6. 獨特的個人風格：他有著自己獨特的直播風格，幽默風趣又不失深度，讓人印象深刻。
7. 傳遞正能量：他通過自己的言行，向觀眾傳遞了積極向上的價值觀和正能量。
董宇輝的魅力：
1. 豐富的知識儲備：他在直播中能夠旁征博引，將各種知識融入到產品介紹中，讓觀眾在購物的同時也能學到知識。
魅力從何而來？
當今世界，信息快速更新，學習稍有懈怠，我們就會落伍。
每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就更廣闊。
活動一：討論交流展示
說說學習給你帶來了哪些改變？對你實現夢想有哪些幫助？
1.學習的重要性
（1）學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。
（2）讀書學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
1.學習的重要性
（3）學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。
（4）學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
閱讀感悟
毛澤東 九歲進入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學》等。十四五歲時， 他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬，盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍，對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的一些故事。
在湘鄉縣立東山高等小學堂，毛澤東學習了自然科學知識和英語。在這期
間，他還閱讀過華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學校求學時期，學校的課程很多，毛澤東專注于哲學、史地、文學等。他注重自學，精心安排自學計劃，讀書不倦，并在閱讀中養成了獨立思考的好習慣。
這些學習經歷對毛澤東后來數十年的革命生涯，具有積極的啟發和幫助作用。
思 考 問 題
（1）分析以上材料，找出毛澤東學習的內容有哪些？學習場所有哪些？學習的方式有哪些？（2）毛澤東的學習經歷給你什么樣的啟示？
探究與分享
小強利用課余時間閱讀科幻小說。
小勝在周末去敬老院做義工。
小鵬主動幫助父母做家務。
小麗和小伙伴利用周末調查垃圾分類情況。
（1）他們是在學習嗎？說說你的理由。
（2）在生活中，你是怎樣學習的？和同學們一起討論。
2.初中階段的學習內容有哪些？
（3）從表現形式上看：不僅表現為接受和掌握，還包括探究、發現、體驗和感悟等多種形式。
初中階段的學習內容非常豐富，（1）從成果上看，既有知識獲取，又有能力提升、品德培養等。
（2）從場域上看，不局限于學校，生活中的各種經歷都是學習的機會，包括所看、所聽、所嘗、所觸、所做等。
（4）帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
3.如何通過學習成就夢想？
夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。
（1）發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。
3.如何通過學習成就夢想？
1. 探索多樣領域
2. 將學習與實際生活聯系
3. 設定明確目標
4. 采用多種學習方式
保持學習興趣的方法
5. 尋找學習伙伴
6. 挑戰自我
7. 培養好奇心
8. 及時反饋與獎勵
（2）養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。
3.如何通過學習成就夢想？
1. 制定學習計劃
2. 做好預習和復習
3. 集中注意力
4. 多做筆記
5. 善于提問
6. 堅持閱讀
良好的學習習慣
1. 目標設定法
2. 費曼學習法（以教促學，通過向別人講解知識來加深自己的理解。）
3. 思維導圖法
4. 間隔重復法（根據遺忘曲線，在適當的時間間隔內對所學知識進行重復復習，加強記憶。）
5. 合作學習法
科學的學習方法
（3）積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
3.如何通過學習成就夢想？
（3）積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
（2）養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。
（1）發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。
3.如何通過學習成就夢想？
夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。
4.學習知識三個不同層次－相互聯系
對基礎知識的學習，需要具備記憶能力，否則，知識可能隨著時間的推移而被遺忘。
記憶
對知識的理解，就是結合自已的經驗消化、吸收知識，將其轉化為自己的智慧。
理解
已經理解的知識，如果能夠經常得到運用，就可以轉化為我們自身的能力。
運用
5.我們學習知識目的？
我們應學以致用、開拓進取、勇于創新，運用所學知識幫助他人，服務社會的實踐活動，學以致用，為實現中華民族的偉大復興的中國夢貢獻力量。
……
課堂小結
通過本節課的學習，你有什么收獲？
課堂作業
完成本節課的思維導圖
板書設計
第三課 夢想始于當下
3.2 學習成就夢想
1.學習的重要性？
2.初中階段的學習內容有哪些？
3.如何通過學習成就夢想？
4.學習知識的三個不同層次
5.我們學習知識的目的？中小學教育資源及組卷應用平臺
3.2《學習成就夢想》教學設計
課題 3.2學習成就夢想 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 七年級上
教材分析 《學習成就夢想》是統編版《道德與法治》七年級上冊第一單元第三課的第二框題的內容，本框主要闡述了學習何以成就夢想和如何通過學習成就夢想這兩個問題，引導學生懂得學習對我們個人的前途和命運、民族的未來和發展具有深遠的意義，能夠正確認識和理解初中階段的學習；掌握學習的方法，努力學習，善于學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
學習目標 1.通過對董宇輝事例的分析以及學生的討論交流展示，能夠理解學習對個體生命成長及國家和社會的意義，培育責任意識，增強擔當精神，從而激勵學生為了夢想而努力學習。2.通過對毛澤東事例分析和探究與分享的討論，使學生了解初中階段的學習內容，啟發學生生活中的點點滴滴都可以學習。3.通過觀看視頻和老師的分享，使學生認識到夢想的實現需要努力學習，善于學習，掌握學習的方法。
重點 學習的重要性；學習與夢想的關系
難點 怎樣善于學習
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 用董宇輝的視頻以及簡介引入，多媒體展示（ 董宇輝，1993 年出生于陜西潼關，畢業于西安外國語大學。他是新東方在線高三英語名師和學科負責人，曾輔導過 50 萬名學生。
2021 年，他轉行成為東方甄選帶貨主播，以獨特的直播方式獲得大量關注。
2023 年，他被評為第十屆“陜西好青年”網絡文明好青年。
2024 年 1 月，他的賬號“與輝同行”首播銷售額破 1.5 億。截至 2024 年 6 月，其抖音賬號粉絲數達 2567 萬，獲贊 1.5 億。）師：董宇輝的成功告訴我們只有通過不斷地學習才能成就夢想，今天就讓我們和他一起進入第三課第二框《學習成就夢想》的學習。 看視頻，聽事跡 用視頻和事跡激起學生興趣，對學習的重要性有初步的認識。從而引入課題。
講授新課 環節一：自主學習1.學習的重要性？2.初中階段的學習內容有哪些？3.如何通過學習成就夢想？4.學習知識的三個不同層次5.我們學習知識的目的？環節二：學習的重要性1.分析董宇輝的魅力何在？以及魅力何來？多媒體展示（董宇輝的魅力：
1. 豐富的知識儲備：他在直播中能夠旁征博引，將各種知識融入到產品介紹中，讓觀眾在購物的同時也能學到知識。
2. 真誠的表達：他的語言真誠、樸實，能夠打動人心，讓觀眾感受到他的真誠和熱情。
3. 積極的人生態度：面對生活的挫折和困難，他始終保持著積極樂觀的態度，這種精神感染了很多人。 4. 優秀的語言能力：他的表達能力很強，言辭優美，富有感染力，能夠吸引觀眾的注意力。
5. 強烈的同理心：他能夠理解觀眾的需求和感受，與觀眾建立起良好的溝通和互動。
6. 獨特的個人風格：他有著自己獨特的直播風格，幽默風趣又不失深度，讓人印象深刻。
7. 傳遞正能量：他通過自己的言行，向觀眾傳遞了積極向上的價值觀和正能量。）師啟發學生認識到他的魅力都源自于他不斷地學習，說明學習非常的重要。2.學生討論交流展示書上的探究與分享。師總結：1.學習的重要性（1）學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。（2）讀書學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。（3）學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。（播放空瓶子的故事）（4）學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。夢想本身可以成為人們前進的動力，即使最終未能實現，在追求夢想的過程中，人們也可能會獲得成長和進步，比如培養了新的技能、拓展了人際關系、增強了自信心等。（展示圖片）環節三：初中階段的學習內容有哪些？1.多媒體展示毛澤東的故事：毛澤東九歲進入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學》等。十四五歲時，他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬，盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍，對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的一些故事。在湘鄉縣立東山高等小學堂，毛澤東學習了自然科學知識和英語。在這期間，他還閱讀過華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學校求學時期，學校的課程很多，毛澤東專注于哲學、史地、文學等。他注重自學，精心安排自學計劃，讀書不倦，并在閱讀中養成了獨立思考的好習慣。這些學習經歷對毛澤東后來數十年的革命生涯，具有積極的啟發和幫助作用。看一則毛澤東的讀書的故事視頻提問：（1）分析以上材料，找出毛澤東學習的內容有哪些？學習場所有哪些？學習的方式有哪些？（2）毛澤東的學習經歷給你什么樣的啟示？師引導分析材料。多媒體展示“探究與分享”師總結：初中階段的學習內容非常豐富，（1）從成果上看，既有知識獲取，又有能力提升、品德培養等。。（2）從場域上看，不局限于學校，生活中的各種經歷都是學習的機會，包括所看、所聽、所嘗、所觸、所做等。（3）從表現形式上看：不僅表現為接受和掌握，還包括探究、發現、體驗和感悟等多種形式。（4）帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。通過前面的學習，我們知道了學習是我們實現夢想的重要途徑，夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。那么我們如何通過學習來成就夢想呢？環節四：如何通過學習來成就夢想教師講述分享（1）發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。保持學習興趣的方法：1. 探索多樣領域 2. 將學習與實際生活聯系 3. 設定明確目標 4. 采用多種學習方式興趣的方法5. 尋找學習伙伴6. 挑戰自我7. 培養好奇心8. 及時反饋與獎勵（2）養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。良好的學習習慣 1. 制定學習計劃2. 做好預習和復習3. 集中注意力4. 多做筆記5. 善于提問6. 堅持閱讀科學的學習方法1. 目標設定法2. 費曼學習法（以教促學，通過向別人講解知識來加深自己的理解。）3. 思維導圖法 4. 間隔重復法（根據遺忘曲線，在適當的時間間隔內對所學知識進行重復復習，加強記憶。）5. 合作學習法（3）積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。環節五：多媒體展示：.4.學習知識三個不同層次－相互聯系，師講解。我們學習知識目的？我們應學以致用、開拓進取、勇于創新，運用所學知識幫助他人，服務社會的實踐活動，學以致用，為實現中華民族的偉大復興的中國夢貢獻力量。 帶著問題讀教材，用鉛筆進行勾畫。思考，聽，回答討論交流展示看，記筆記讀故事看視頻思考回答討論交流展示記筆記記筆記記筆記聽，記筆記學生聽記筆記 培養學生自主學習的習慣。通過在老師的引導下分析董宇輝的事例，使學生能認識理解學習的重要性。從而激勵自己努力學習。通過討論交流展示，讓學生進一步理解學習的重要性，激勵自己為實現夢想而努力學習。培養歸納總結記筆記的習慣。通過讀故事，看視頻，讓學生受到榜樣的影響，認識到讀書的重要性。通過對故事的分析，使學生對學習的內容、場所，方式有一定的認識，意識到生活中的點點滴滴都可以學習。培養學生認真對待生活中的小事。通過聽老師的講述，掌握有效的學習方法，促進學生高效的學習。更好地實現夢想。使學生明確學習知識的三個相互聯系的層次以及學習的真正目的。
課堂練習 完成本節課的思維導圖 畫圖 復習鞏固知識，建立知識框架。
課堂小結 通過本節課的學習，你有什么收獲？師帶領學生對本節課內容進行回顧。 談收獲 使學生學會對知識進行總結復習，學會表達。
板書 第三課 夢想始于當下3.2 學習成就夢想1.學習的重要性？2.初中階段的學習內容有哪些？3.如何通過學習成就夢想？4.學習知識的三個不同層次5.我們學習知識的目的？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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