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滬粵版物理九年級上冊11.2怎樣比較做功的快慢_學案(無答案)

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滬粵版物理九年級上冊11.2怎樣比較做功的快慢_學案(無答案)

資源簡介

怎樣比較做功快慢
【學習目標】
1.知道影響做功快慢的兩個因素即比較做功快慢的方法。
2.知道功率的定義、計算公式和單位,掌握類比法和比值定義法。
3.知道測量功率的方法,能利用功率的公式進行簡單的計算。
【學習重點】
1.會比較物體做功快慢。
2.能用功率公式進行簡單計算。
【學習難點】
通過探究活動會測量功率。
【學習過程】
一、知識點一:比較做功的快慢
1.如圖所示,比較(a)、(b)兩圖,兩同學做的功Wa Wb,所用時間ta tB.做功快的是 圖中的同學。
2.如圖所示,比較(c)、(d)兩圖,兩同學做的功Wa Wb,所用時間ta tB.做功快的是 圖中的同學。


(a) (b) (c) (d)
3.通過上面的分析與比較,你發現了什么?在小組內說一說。
(1)做功的快慢與 和 有關。
(2)比較做功快慢的方法有:A: ;
B: 。
(3)思考:要比較做功的快慢,需要考慮哪些因素?如果做功的多少和所用的時間都不相同,怎樣比較做功的快慢?
二、知識點二:認識功率
1.在比較物體運動快慢時,不僅要看運動路程長短,而且還要看所用的時間多少,所以物理學中就引入了 這個物理量來表示運動快慢即物體在單位時間內通過的路程叫速度。V=S/t
2.同理,力對物體做功時,不但有做功多少之分,還有所用時間長短之分,物理學中為了表示物體做功的快慢,人們引入了 這個物理量。即物體在單位時間內所做的功叫 。
注:功率大做功快,功率小做功慢。討論比較功率問題時應結合公式或變形式用控制變量法。
3.物理學中給速度和功率下定義的這種研究方法叫 。用速度引出功率進行類似的比較、研究這種方法稱為 。
4.功率公式及變形式: 推導公式:
5.國際單位: 。1w的意義是 。常用單位:1kw= w。
三、知識點三:怎樣測算功率
1.所測物理量及實驗器材:
2.實驗步驟:
3.記錄數據、設計表格(表格圍繞所測所求物理量設計)
4.思考:不同運動員功率不同的原因是什么?
5.生活中哪些體育運動還能用類似的方法測量出人的功率?
【檢測達標】
1.如圖所示,表示用挖掘機挖土與人力挖土做功的快慢不同,它所用的判斷方法是: 相同,比較 多少。另一種判斷方法是: 相同,比較 多少。
2.下列關于“功”和“功率”的說法中,正確的是( )
A.機器的功率越大,做的功越多
B.功率不同的機器,做的功可能相等
C.機器做功的時間越少,功率就越大
D.甲做功比乙做功慢,則甲做的功比乙做的功少
3.某機械在2min內把600N的物體勻速提升4m,這個機械的功率為( )
A.2400W B. 1200W C.20W D.50W
4.甲乙兩臺機械,它們的功率之比是3:1,在相同的時間里,所做的功之比為______,若做相同的功,則所需時間之比是______。
5.起重機以0.1m/s的速度將重400N的重物勻速提高5m,起重機做功________J,它的功率是_______W,合________KW。
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