資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024-2025學年度九年級數學學案5.6 直線和圓的位置關系(4)【學習目標】1.了解三角形的內切圓、三角形的內心、圓的外切三角形的概念;2.通過探究三角形內切圓的過程,歸納內心的性質.【知識梳理】1.定義:和三角形各邊都 的圓叫做三角形的內切圓,內切圓的圓心叫做三角形的 ,這個三角形叫做圓的 三角形。2.性質:三角形的內心是三角形的三條 的交點,它到 的距離相等.若內心和各頂點相連,則連線 各內角.3.思考:一個三角形有幾個內切圓,一個圓有幾個外切三角形?4.直角三角形內切圓的半徑= 一般三角形內切圓的半徑 =【典型例題】如圖7-63,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°,點O是內心,求∠BOC的度數.【鞏固訓練】1.如圖,點I為的內心,連接并延長交的外接圓于點D,點E為弦的中點,連接,,,當,,時,的長為( )A.5 B.4.5 C.4 D.3.52.如圖,⊙O內切于,切點分別為.已知, ,連結,那么= .3.如圖,AB與⊙O相切于點B,連接OA交⊙O于點C,點D為優弧BDC上一點,連接DB,DC,若∠BDC=30°,⊙O的半徑OC=2,則AB的長為( )A.4 B.2 C.2 D.1(DOAFCBE)第1題圖 第2題圖 第3題圖 第4題圖4.如圖,是的內切圓,點D,E是切點,,,則_______.5.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=6,△ABC的內切圓半徑為1,則△ABC周長為 .6.已知直角三角形外接圓半徑為6,內切圓半徑為2,那么這個三角形面積是 .7.如圖,O是△ABC的內心,過點O作EF∥AB,與AC、BC分別交E、F,則( )A.EF>AE+BF B.EF<AE+BF C.EF=AE+BF D.EF≤AE+BF(第8題) (第9題) (第7題)8.如圖,在平面直角坐標系中,⊙I與x軸,y軸,AB分別切于點D,E,C,且C,E不重合,I點坐標為(-1,-1),B點坐標為(0,-4),則直線AB的表達式為 .【拓展延伸】9.如圖,點E是△ABC的內心,AE的延長線和△ABC的外接圓⊙O相交于點D,過D作直線.(1)求證:DG是⊙O的切線;(2)求證:DE=CD;(3)若,BC=8,求⊙O的半徑.5.6直線和圓的位置關系(4)【典型例題】 117.5°【鞏固訓練】1.C 2.55° 3.B 4.110° 5.14 6.28 7.C 8.【拓展延伸】9.(1)如圖1,連接OD,由點E是△ABC的內心,可知AD平分∠BAC,則,,可得,,則,進而結論得證;(2)如圖2,連接BD,由點E是△ABC的內心,可知,由,可得,根據等角對等邊證明結論即可;(3)如圖3,連接OB、,連接交于,由(2)可知,由題意知,,在中,由勾股定理得,設半徑為,則,,在中,由勾股定理得即,計算求解即可.(1)證明:如圖1,連接OD,∵點E是△ABC的內心,∴AD平分∠BAC,∴,∴,∴,∵,∴,∵是⊙O的半徑,∴DG是⊙O的切線.(2)證明:如圖2,連接BD,∵點E是△ABC的內心,∴,∵,∴∴.(3)解:如圖3,連接OB、,連接交于由(2)可知,由題意知,,在中,由勾股定理得,設半徑為,則,,在中,由勾股定理得即,解得,∴的半徑為5.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫