資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024-2025學年度九年級數(shù)學學案5.6直線和圓的位置關(guān)系(1)【學習目標】1.理解直線與圓相交、相切、相離三種位置關(guān)系;2.會根據(jù)圓心到直線的距離d與半徑r的數(shù)量關(guān)系,判斷直線與圓的位置關(guān)系.【知識梳理】1.點與圓有三種位置關(guān)系,分別是 ; ; .2.請根據(jù)對應圖形,表示出d與r的大小關(guān)系(其中d表示圓心O到點的距離,r表示⊙O的半徑)3.知識點一 直線和圓的位置關(guān)系1.位置關(guān)系決定數(shù)量關(guān)系:直線和圓的位置關(guān)系 相交 相切 相離公共點的個數(shù)公共點名稱直線名稱圓心到直線的距離 d與r的關(guān)系2.數(shù)量關(guān)系決定位置關(guān)系:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,以C為圓心,為r半徑作圓,(1)r=4cm時, d r, ⊙C與AB位置關(guān)系是 .(2)r=4.8cm時,d r, ⊙C與AB位置關(guān)系是 .(3)r=6cm時, d r, ⊙C與AB位置關(guān)系是 .【典型例題】在 Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm , BC=4cm ,以C為圓心,r為半徑的圓與AB有怎樣的關(guān)系?為什么?(1)r=2cm; (2)r=2.4cm ; (3)r=3cm.【鞏固訓練】1.⊙O的半徑等于3,圓心O到直線l的距離為5,那么直線l與⊙O的位置關(guān)系是( )A.直線l與⊙O相交 B.直線l與⊙O相離C.直線l與⊙O相切 D.無法確定2.如圖,∠O=30°,C為OB上一點,且OC=6,以點C為圓心,直徑為6的圓與OA的位置關(guān)系是( )A.相離 B.相交 C.相切 D.以上三種情況均有可能3.如圖3-28,△ABC中,∠A = 70°,⊙O在△ABC的三條邊上所截得的弦長都相等,則∠BOC的度數(shù)是( );A. 140° B. 135°C. 130° D. 125°4.直線l與半徑為r的⊙O相交,且點O到直線l的距離為3,則r的取值范圍是( )A.r<3 B.r=3 C.r>3 D.r≥35.在平面直角坐標系中,以點(2,1)為圓心,1為半徑的圓必定( )A.與x軸相切、與y軸相離 B.與x軸、y軸都相離C.與x軸相離、與y軸相切 D.與x軸、y軸都相切(第2題)(第6題)(第2題)6.如圖,平面直角坐標系中,⊙P與x軸分別交于A、B兩點,點P的坐標為(3,﹣1),AB=.將⊙P沿著與y軸平行的方向平移多少距離時⊙P與x軸相切( )A.1 B.2C.3 D.1或37.在△ABC中,∠C = 90°,AC = 12 cm,BC = 5 cm,則它的外接圓半徑R = cm,內(nèi)切圓半徑r = cm.8.如圖3-31,已知:在Rt△ABC中,∠B = 90°,AC = 13 cm,AB = 5 cm,O是AB上的一點,以O為圓心,OB為半徑作⊙O.(1)當OB = 2.5 cm時,⊙O交AC于點D,試求CD的長;當OB = 2.4 cm時,AC與⊙O有怎樣的位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論.5.6直線和圓的位置關(guān)系(1)【鞏固訓練】B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D6.5 cm,2 cm8.1);(2)AC與⊙O相切(提示:過O作OE⊥AC,設垂足為E,證OE = 2.4 cm)21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫