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4.1機(jī)械運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))(課件 21張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

4.1機(jī)械運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))(課件 21張PPT+視頻)

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(共21張PPT)
4.1 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第2課時(shí)
浙教版七年級(jí)上冊(cè)
新知導(dǎo)入
物體從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置,總要經(jīng)過一定的路線。
新知講解
運(yùn)動(dòng)的描述
根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)路線,可以將物體運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。
思考與討論:
如圖所示的情境,請(qǐng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線,判斷他們是做直線運(yùn)動(dòng),還是做曲線運(yùn)動(dòng)。
直線運(yùn)動(dòng)
曲線運(yùn)動(dòng)
直線運(yùn)動(dòng)
分類是基于研究對(duì)象的某種特征將它們區(qū)分為不同類別的方法。例如:我們可以按植物是否有種子,把植物分為有種子植物和無種子植物;按物體運(yùn)動(dòng)路線的形狀,把運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。分類必須先提出分類標(biāo)準(zhǔn),再將對(duì)象按標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分歸類。分類應(yīng)突出事物的特征,使事物之間的關(guān)系變得更加清晰。
分類
思考:
運(yùn)動(dòng)的物體,有的運(yùn)動(dòng)快,有的運(yùn)動(dòng)得慢。那么,如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?
①在相同時(shí)間內(nèi),比較物體通過的路程,通過的路程長的物體運(yùn)動(dòng)快。
②比較物體通過相同路程所用的時(shí)間,所用時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)快。
思考與討論:
如圖所示,某同學(xué)先后兩次參加賽跑,如何比較這兩次賽跑的快慢?
速度
速度:物體的運(yùn)動(dòng)路程與所用的時(shí)間的比。
速度的單位由長度單位和時(shí)間單位組合而成。在國際單位制中,速度的基本單位是:米/秒
1米/秒(m/s)和1千米/時(shí)( km/h)的大小關(guān)系。
1米/秒=
1
1000
千米
1
時(shí)
60
=3.6千米/時(shí)
1.4米/秒
4.2米/秒
1.08×109千米/時(shí)
例如:非洲羚羊奔跑的速度為20m/s,城市道路上汽車的速度為30km/s 。
請(qǐng)通過計(jì)算比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。
解:由題意可知,v汽車 = 30km/h
= 30×
1000 m
3600 s
≈8.33m/s
<20m/s
所以非洲羚羊比城市道路上的汽車運(yùn)動(dòng)得快。
思考:
寫出比較非洲羚羊和汽車運(yùn)動(dòng)快慢的其他方法,并通過計(jì)算加以說明。
比較兩物體運(yùn)動(dòng)快慢,需把不同單位換算為相同單位。
探索活動(dòng):
1. 如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上的行駛情況,在坐標(biāo)圖中畫出路程和時(shí)間關(guān)系圖像,判斷甲、乙兩輛汽車在各段時(shí)間內(nèi)速度的特點(diǎn)。
速度的測量
2. 讓一輛玩具小車從斜面滑下,標(biāo)記玩具小車每隔相同時(shí)間所在的位置,用刻度尺測出各時(shí)間段的路程,計(jì)算出各段時(shí)間內(nèi)的速度。
勻速直線運(yùn)動(dòng)
變速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)。
勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡單的運(yùn)動(dòng),是快慢不變的運(yùn)動(dòng)。
在日常生活中,如果物體在運(yùn)動(dòng)過程中速度幾乎不變,軌跡近似為直線,通??醋鲃蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。
變速直線運(yùn)動(dòng):物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等的運(yùn)動(dòng)。
在許多情況下,我們不需要精確地考察每一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng),可以測量某物體通過的某路段與所用的時(shí)間,根據(jù)速度公式求得比值,得知物體這段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)快慢。
平均速度
實(shí)踐活動(dòng):
1.據(jù)圖計(jì)算某同學(xué)賽跑過程中不同時(shí)間段的速度,判斷他在這個(gè)過程中的快慢變化情況。如何判斷這種運(yùn)動(dòng)的快慢?
5m/s
10m/s
8.5m/s
9m/s
8.6m/s
2.在生活中,速度是人們比較關(guān)注的一個(gè)量。為了保障交通安全,必須對(duì)交通工具的速度進(jìn)行限制。你認(rèn)識(shí)如圖的限速標(biāo)志嗎?了解給車輛測速的方法嗎?
課堂總結(jié)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)(二)
一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類
(1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線來分
直線運(yùn)動(dòng)
曲線運(yùn)動(dòng)
(2)根據(jù)物體在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程是否相等來分
勻速直線運(yùn)動(dòng)
變速直線運(yùn)動(dòng)
二、速度的測量
可以測量某物體通過的某路段與所用的時(shí)間,根據(jù)速度公式求得比值,得知物體這段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)快慢。
v=
s
t
課堂練習(xí)
1.一般人步行的速度大約是( )
A. 4千米/時(shí) B. 100米/秒 C. 10米/秒 D. 40千米/時(shí)
A
2.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式v=s/t的理解,下列方法正確的是( )
A. 物體通過的路程越長,它的速度就越大
B.物體運(yùn)動(dòng)的路程越短,它的速度就越大
C.物體的運(yùn)動(dòng)速度與物體通過的路程和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間無關(guān)
D.物體通過的路程與時(shí)間比值越小,它的速度就越大
C
4.下列運(yùn)動(dòng)中,屬于直線運(yùn)動(dòng)的是___________________。
①打算盤時(shí),算盤珠子在桿上的運(yùn)動(dòng) ②推鉛球時(shí),鉛球離手后的運(yùn)動(dòng)
③沒有風(fēng)時(shí),雨滴的下落運(yùn)動(dòng) ④在同一種均勻物質(zhì)里光的運(yùn)動(dòng)
⑤飛機(jī)起飛前在跑道上滑行的運(yùn)動(dòng) ⑥太陽相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)
⑦跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)
① ③ ④ ⑤
3.甲、乙兩車同時(shí)勻速向東行駛,甲的速度是15米/秒,乙的速度也是15米/ 秒,乙車的司機(jī)看甲車,正確的說法是 ( )
A.以15米/秒的速度向東運(yùn)動(dòng) B.以30米/秒的速度向東運(yùn)動(dòng)
C.靜止不動(dòng)的 D.以上都不正確
C
5.牙買加運(yùn)動(dòng)員博爾特在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)100米賽跑中的成績是9秒63;城市馬路上汽車的速度約為30千米/時(shí);非洲羚羊奔跑的速度可達(dá)20米/秒。你能比較出這三者運(yùn)動(dòng)的快慢嗎?
謝謝
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