資源簡介

(共24張PPT)
3.4 光的折射規律
請一位學生上臺展示你的叉魚技術。
要求：
1.用魚叉瞄準魚；2.按你瞄準的方向插下去。
情景導入：
大展身手：叉魚。
當光從一種介質斜射入另一種介質中，傳播方向發生偏折的現象，叫光的折射。
一、光的折射
實驗：光從空氣斜射入水中（或玻璃中）。
入射角：入射光線與法線的夾角
折射角：折射光線與法線的夾角
幾個基本概念
一、光的折射
入射光線AO
A
i
入射角
γ
折射角
折射光線OB
空氣
水
法 線：過入射點垂直界面的線
O
二、探究光的折射規律
2.猜想與假設：
1).折射光線、入射光線和法線，三者可能 ；
2).折射光線與入射光線可能 ；
3).折射角可能 入射角；
4).光折射時光路可能是 。
1.提出問題：
光的折射有什么規律呢？
在同一平面內
位于法線兩側
不相等
可逆的
1)、探究三線是否共面
結論1：光折射時，折射光線、入射光線和法線三者在同一平面內。
實驗步驟：
1.讓激光從玻璃磚斜射向空氣中，將F板向后偏折，觀察現象，
2.將F板又推至與E板同一平面內，觀察實驗現象。
2).折射光線與入射光線可能分別位于法線兩側
結論2：光折射時，折射光線與入射光線分別位于法線兩側。
實驗：
展示光的折射現象
3).兩角關系的探究
入射角 30° 45° 60°
折射角
(1)當光從空氣斜射入水中時
(2)當光從水中斜射入空氣中時
入射角 15° 30° 45°
折射角
觀察實驗數據并思考：
①折射角與入射角的大小關系，應該怎么描述？
②折射角隨入射角增大是怎樣變化的？寫到本子上。
3).兩角關系的探究
入射角 30° 45° 60°
折射角
(3)當光從空氣斜射入玻璃中時
(4)當光從玻璃中斜射入空氣中時
入射角 15° 20° 30°
折射角
結論3：當光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射角小于入射角，且折射角隨著入射角增大而增大。
評估與交流：當光從空氣垂直射入水或玻璃磚中，傳播方向改變嗎？
空氣
水
A
O
B
結論：當光線垂直于界面入射時，傳播方向不改變
4)、光路是否可逆：
結論4：在折射現象中，光路是
可逆的
實驗步驟：
當光逆著折射光線的方向入射，折射光線將怎樣射出？
二、光的折射規律
1.折射光線、入射光線和法線在 內
2.折射光線和入射光線分居
3.當光從空氣斜射入水（或玻璃）中，折射角 入射角
4.當光從水（或玻璃）斜射入空氣中，折射角 入射角
5.當光從空氣垂直射入水（或玻璃）中時，傳播方向
6.在折射現象中，光路是
同一平面
法線兩側
小于
大于
不變
可逆的
1.用魚叉叉水中的魚。
提問：他明明瞄準了魚，為什么叉不到魚呢？
三、生活中的折射現象
魚身上反射的光從水中斜射向空氣時會發生偏折，逆著折射光看去，就會看到變淺了的魚的虛像。
類似光從水中到空氣中的有：
1、河底變淺（安全教育：不要野外游泳）；
2、碗里硬幣抬高了
三、生活中的折射現象
射水魚
射水魚是怎樣射中昆蟲的？
答：要向看到的昆蟲的 虛像下方射水。
類似光從空氣中到水中的有：
潛水員在水中看岸上的樹木 。
三、生活中的折射現象
是變高了的虛像
課堂小結
光的折射
一.光的折射現象
三線共面
兩線分居
兩角不等
光路可逆
三.解釋光的折射現象
二.光的折射規律
1.下面的圖中，哪一幅圖正確表示了光從空氣進入水中的光路（ ）
題型一：光的折射現象
題型二：光的反射，折射綜合應用
1.如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發生了反射和折射，以下說法正確的是（　　）
A．入射角為60°，界面右側是空氣
B．折射角為45°，界面右側是玻璃
C．入射角為30°，界面左側是空氣
D．折射角為45°，界面左側是玻璃
題型三：光的折射的作圖
1.一束光線與水平面成30度角斜射到水面上，同時發生了反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向，標出反射角的度數。
完成3.4小練
作業布置
再見!

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