資源簡介

(共18張PPT)
新知導入
思考：你從寓言故事中明白什么道理？
第二課 正確認識自我
2.1認識自己
道德修養:學會用理性的態度面對他人的評價；增強認識自我、完善自我的意識。
健全人格:深刻認識了解自己，處理好他人的關系，體悟生命的美好。
責任意識:積極主動地認識自己，不斷探究自己、發覺自己，不斷完成自我完善。
教學重點:正確認識自己；
教學難點:不斷深化對自己的認識。
核心素養目標
自
主
學
習
1、為什么我們要正確認識自己？
2、我們怎樣正確認識自己？
自學指導：請大家仔細閱讀課本P9-11的內容，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間5分鐘。
人貴自知
新課講授
1.為什么要正確認識自己？
夫運籌策于帷幄之中， 決勝于千里之外 ，吾不如子房；鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道，吾不如蕭何 ；連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如 韓信 。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。
——劉邦
1.結合材料，思考劉邦為什么贏得了天下？
2.你從劉邦的事跡中獲得了怎樣的啟示？
①正確認識自己,有助于增強自信,促進自我發展(個人層面)
“自知”故事展
01
季子賢是杭州亞殘運會自行車女子個人C4-5級3000米追逐賽冠軍。
接受采訪時，季子賢笑著說，“我的個子比較低，身體條件不好，為了取得更好的成績只能加倍訓練，平時訓練量和男運動員一樣?！?br/>愛因斯坦曾被邀請擔任以色列總統，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人的能力，所以，本人不適合如此高官重任。他最后成為了舉世聞名的大科學家，創作出了《相對論》等科學發展的里程碑式著作。
思考：“正確認識自己有何意義？
（可以從對自己、對他人的角度思考)
正確認識自己，可以促進與他人的交往。
正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。
啟示錄
②正確認識自己，有助于促進與他人的交往，正確處理個入與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
①正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展。
知識要點
1.為什么要正確認識自己？
多把尺子量自己
新課講授
2、怎樣正確認識自己？
【視頻】別具一格！初中女生用文言文做自我介紹
腹有詩書氣自華。 9月10日，河南新鄉。一名12歲女孩穿著軍訓服，淡定從容地在講臺上進行自我介紹，全程用使用文言文。
初中新生自我介紹是新生融入新環境、結交新朋友的第一步，通過自我介紹，可以讓同學們更好地了解你，從而促進彼此間的交流和友誼。
自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
①我們可以通過對自我的全面分析來認識自己。
議一議：
這幾位同學是從哪幾個方面認識自己的？
男女、個子高矮、胖瘦、眼睛大小..
內向、外向、大大咧咧、溫柔...
爸爸媽媽的孩子、學校的學生...
生理
心理
社會關系
①通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。
晉朝時，有一位叫周處的強壯青年在鄉里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉里，擾亂民生。”
周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學，注意品德修養，最終成為國家的棟梁。
思考： 周處是通過什么途徑認識自己的？
周處通過他人評價來認識自己。
②通過他人的評價來認識自己,他人評價是我們認識自己的一面鏡子。要冷靜客觀對待,不盲從不輕視。
心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。
在他人的評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。
有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是一個什么樣的人。我們可以經過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。
用心聆聽
勇于面對
理性應對
感悟人生
方法技能
如何正確對待他人的評價
當他人的評價與我們的自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面理性地認識自我。
注重溝通
對他人的評價我們要有理性的態度，要客觀冷靜地進行分析，既不因為自己不喜歡而拒絕，也不因為他人貶損自己而對自己喪失信心。
視頻探究
【視頻】康輝：要真正去認識自己
①康輝：唯有認清自己，才能真正地成長。
②成長過程中很重要的點，是勇于試錯。一次又一次的努力嘗試，就像一面又一面鏡子，讓我們從多個角度照出不一樣的自己。
③在成長的過程中，我們要真正認識自己，真正接受自己，才能不活成自己討厭的樣子。在別人說你不行的時候想想自己的長處，在別人夸你的時候，多想想自己的缺點。只有這樣，你才能真正地認識最真實的自己。
在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己;對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
③在生活實踐中認識自己
學習
勞動
人際交往
④認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發現自己、發展自己，我們就可能成為最好的自己。
①通過對自我的全面分析來認識自己,比如從生理狀況、心理特征、社會關系等方面來認識自己;通過自我評價來認識自己。
②通過他人的評價來認識自己,他人評價是我們認識自己的一面鏡子。要冷靜客觀對待,不盲從不輕視
③在生活實踐中認識自己,通過學習勞動人際交往等,了解優勢與不足,不斷形成更準確更清晰地自我認知
④認識自己是一個過程,隨著年齡增長,知識積累,視野開闊,對自己的認識也在不斷深入
知識要點
2.怎樣正確認識自己？
課堂小結
自我分析
怎樣認識自己
過程
他人評價
社會實踐
為什么
自我發展
與他人交往、處理與社會關系
認識自己

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