資源簡介

(共14張PPT)
小麻雀
小麻雀 喳喳叫 ，
走起路來 蹦蹦跳，
見了媽媽 唱支歌呀。
見了小朋友 問聲好。
小麻雀
“謝謝你”，“不客氣”。
“對不起”，“沒關(guān)系”。
小朋友們懂禮貌，
人人見了都夸獎。
X X X 0 | X X X 0 ‖
3
4
練一練
ti ti ta 空 | ti ti ta 空 ||
強(qiáng) 弱 弱 | 強(qiáng) 弱 弱 ||
3
4
X X X X | X X X 0 | X X X X ‖
)
練一練
ti ti ta - | ti ti ta 空 | ti ti ta ta ||
強(qiáng) 弱 弱 | 強(qiáng) 弱 弱 | 強(qiáng) 弱 弱 ||
有感情的演唱歌曲：
小麻雀那么可愛，我們應(yīng)該怎樣演唱才能更好的表達(dá)感情呢？
（活潑地、快樂地、詼諧地演唱）
同學(xué)們，跟老師演唱。
小創(chuàng)作：我是音樂小天才
小創(chuàng)作：我是音樂小天才
小烏龜膽子小，走起路來慢吞吞。
見了媽媽咧嘴笑呀，見了小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。
小老鼠嘰嘰叫，走起路來捉迷藏。
見了媽媽擠一擠呀，見了小朋友躲起來。
課堂小結(jié)：
·同學(xué)們表演的非常好，課后請同學(xué)們繼續(xù)創(chuàng)編歌詞演唱給我們的爸爸媽媽聽，像小麻雀一樣做個講文明懂禮貌的好孩子。
·同時老師也希望大家都來保護(hù)小麻雀，保護(hù)小動物。
下節(jié)課再見！
合
3
6
B
唱歌
創(chuàng)編歌曲
王金仁詞
1=F
千金玉曲
活潑、詼諧地
蘇民改編
(56
6
6|2566|25532|1120)|
25
5
2112
0
25
5
2
1.小
花
貓
喵*喵叫
走起路
來
2.小
鴨
子
嘎嘎
叫
走
起
路
來
1
6.悄搖
5
0
6
6
6
6
靜
悄
見
了
媽
媽
跳
支
舞
呀
擺
見
了
媽
媽
點(diǎn)
點(diǎn)
頭
呀
5
5
3
2
11
2
0
,
見
了了
小
朋
友
握握
手
見
小
朋
友
問聲
好
唱歌
創(chuàng)編歌曲
王金仁詞
1=F
千金玉曲
活潑、詼諧地
蘇民改編
(56
6
6|2566|25532|1120)|
25
5
2
211
0
25
5
2
1.小
公
雞
喔
喔
時
走起
路
來
2.
小
青
蛙
呱
呱
叫
走
起
路
來
1
6神
5
0
6
6
25
6
氣
見
了
媽
媽
撲
撲
翅
膀
蹦
蹦
跳
見
媽
唱
支
5
5
3
2
11
2
0
見幫
了助
小
唱支
歌
小
朋
友
捉蚊
蟲

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