資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺部編版道德與法治九年級9.6.2《共筑生命家園》教學設計課題 9.6.2《共筑生命家園》 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級學習目標 政治認同:理解并認同我國堅持新發展理念及走綠色發展的道路。道德修養:樹立保護生態環境、節約資源意識,與大自然和諧相處,熱愛大自然。法治觀念:理解并遵守國家制定的環保法律法規,與違反環保法律法規的行為作斗爭。責任意識:形成環保意識和生態文明觀;在日常生活中自覺踐行生態文明的理念。重點 堅持人與自然和諧共生;難點 經濟發展與保護環境的關系。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 二十屆三中全會《決定》指出:中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化。必須健全生態環境治理體系、落實生態保護紅線管理制度、健全山水林田湖草沙一體化保護和系統治理機制、建設多元化生態保護修復投入機制,健全綠色低碳發展機制。加快完善落實綠水青山就是金山銀山理念的體制機制。第六課 建設美麗中國第二節 共筑生命家園 思考問題 導入本節內容,使學生易于進入本節內容講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航,教師巡視指導:自學指導:要求同學們認真閱讀課本 P81-88內容,結合導學案思考下列問題,并在課本上做標記,時間5分鐘。1、為什么要堅持人與自然和諧共生?2、如何實現人與自然和諧發展,建設生態文明?3、怎樣處理經濟發展與生態環境保護的關系?4、為什么要堅持走綠色發展道路?5、如何堅持走綠色發展道路?6、美麗中國的時代圖景是怎樣?三、師生合作探究(一)堅持人與自然和諧共生探究一:運用經驗(1)閱讀詩文,你能想象到怎樣的生活圖景?(2)你認為上述兩圖景蘊含著怎樣的共同意境?點撥:(1)《飲酒·其五》展現了悠然自得的生活圖景?!短煨菢颉氛宫F了大自然的美好畫面,體現了人渴望與自然融為一體的生活圖景。(2)兩圖最都蘊含著人和自然的統一與和諧之美。探究二:播放視頻《向“美”而行,描繪人與自然和諧共生的現代化畫卷》視頻給我們什么啟示?點撥:①人與自然和諧共生的現代化是中國式現代化的重要特征之一,也是人類文明新形態的題中之義。②在習近平生態文明思想指引下,這些年中國綠色發展按下快進鍵,生態文明建設駛入快車道,美麗中國的綠色答卷正在徐徐展開。③人與自然和諧相處的理念深入人心。人類善待自然,自然也會饋贈人類。用自然的方法恢復自然生態,就是以自然為根,尊重自然、順應自然、保護自然。探究三:閱讀感悟探究四:知識探究為什么要堅持人與自然和諧共生?點撥:①自然是生命之母,人與自然是生命共同體。自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。②作為自然的一部分,人類也有責任避免自然受到不必要的傷害,同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。③追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇。④人類可以開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規律。如果我們對自然只是一味地索取,必然會受到它的懲罰。生態興則文明興,生態衰則文明衰。探究五:探究分享(1)造成倫敦“殺人霧事件” 災難的原因。(2)倫敦治理空氣污染的經驗對我們治理霾的啟發 點撥:(1)①造成倫敦“殺人霧事件”這場災難的原因是大氣污染。 ②倫敦“殺人霧事件”直接原因是燃煤產生的二氧化硫和粉塵污染,間接原因是反氣旋影響下,大量工廠生產和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴散,積聚在城市上空。(2)制定完備的保護環境的法律法規,轉變發展觀念,進行新舊動能轉換,節能減排,采用新型技術等,提高公民的環保意識。探究六:知識探究如何實現人與自然和諧發展?(1)點撥:①實現人與自然和諧發展,建設生態文明,要以資源環境承載能力為基礎,以自然規律為準則,以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。②生態文明作為一種新型的社會文明形態,是人類的共識,也是時代的選擇。探究七:相關鏈接 探究八:播放視頻《在綠水青山上 描繪人與自然和諧畫卷》視頻給我們什么啟示?點撥:①黨的十八大以來,中國創造了舉世矚目的生態奇跡和綠色發展奇跡。“天更藍、山更綠、水更清”正成為越來越多中國普通老百姓的生活現實和切身感受。②習近平總書記在黨的二十大報告中指出,尊重自然、順應自然、保護自然,是全面建設社會主義現代化國家的內在要求。必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展。③中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化。人不負青山,青山定不負人。生態文明是人類文明發展的歷史趨勢。中國綠色發展理念和實踐收獲越來越多的國際認可。探究九:知識探究如何實現人與自然和諧發展?(2)點撥:①建設生態文明,促進人與自然和諧共生,要堅持節約資源和保護環境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新;②貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,實現中華民族永續發展。(五大發展理念)探究十:知識歸納如何實現人與自然和諧發展,建設生態文明?點撥:①實現人與自然和諧發展,建設生態文明,要以資源環境承載能力為基礎,以自然規律為準則,以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。②建設生態文明,促進人與自然和諧共生,要堅持節約資源和保護環境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新;③貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,實現中華民族永續發展。 (二) 堅持綠色發展道路探究一:播放視頻《第二個全國生態日,人與自然和諧共生,共賞生態之美》視頻給我們什么啟示?點撥:①生態環境是人類生存和發展的根基。黨的十八大以來,我國生態文明建設取得了舉世矚目的成就。國家通過多種形式開展生態文明宣傳教育活動。②全國生態日是為了提高全社會生態文明意識,增強全民生態環境保護的思想自覺和行動自覺而設立的紀念日。2023年6月28日,十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過決定將8月15日設立為全國生態日。③2024年8月15日是第二個全國生態日。今年全國生態日的主題為“加快經濟社會發展全面綠色轉型”。探究二:探究分享(1)比較余村走過兩條致富道路的不同 (2)余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念,建設生態文明的 點撥:(1)第一條道路是開礦建廠,導致環境被破壞,沒能持續發展;第二條道路是發展生態旅游,實現了生態保護和經濟發展的雙贏。(2)余村封山護林,把全村劃為休閑旅游區、美麗宜居區、生態農業區三個區塊,大力發展生態旅游,建設“美麗鄉村”,引入無污染、高效益企業,建成了國家級美麗宜居示范村。探究三:知識探究怎樣處理經濟發展與生態環境保護的關系?點撥:①堅持走綠色發展道路,要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。②保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,決不能以犧牲環境、浪費資源為代價,換取一時的經濟增長。③我們既要綠水青山,也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價,那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。探究四:探究分享你怎么看待這件事?請談談你的理由?點撥:①村民王嬸的話是正確的。造紙廠廠長和小清父親的話是錯誤的。因為堅持走綠色發展道路,要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。②經濟發展與生態環境保護應協調發展,決不能以犧牲環境為代價,換取一時的經濟增長。綠水青山就是金山銀山。探究五:圖片探究探究六:探究分享(1)綠色發展理念給生活帶來哪些變化?(2)作為一名消費者,你打算如何行動 點撥:(1)緩解和改善環境問題,為群眾創造良好的生活環境,促使人們傳承節儉美德,自覺抵制奢侈惡習,改變生活方式,向更加環保、健康的方向發展 。(2)①作為一名消費者,要樹立綠色發展理念,從小事做起,身體力行,積極參與到綠色生活的行列中去。②主動選擇環保無污染的綠色產品,注意對垃圾進行分類處理,注意節約資源,少用一次性產品。探究七: 相關鏈接探究八: 知識歸納如何堅持走綠色發展道路?點撥:①堅持走綠色發展道路,要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。②走綠色發展道路,堅持綠色富國,讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的經濟效益。堅持綠色惠民,將良好生態環境作為最普惠的民生福祉,激發人民群眾的綠色創造熱情,實現綠色富國之夢。③走綠色、循環、低碳發展之路,要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式,讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中,成為每個社會成員的自覺行動。④建設生態文明,必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。只有實行最嚴格的生態環境保護制度,全面建立資源高效利用制度,健全生態保護和修復制度,嚴明生態環境保護責任制度,才能為生態文明建設提供可靠保障。探究九: 播放視頻《習言道|習近平談生態文明》視頻給我們什么啟示?點撥:①黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把生態文明建設擺在治國理政的突出位置,作為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的重要內容,開展了一系列根本性、開創性、長遠性工作,形成了習近平生態文明思想。②人不負青山,青山定不負人。近年來,各地深入踐行習近平生態文明思想,堅持生態優先、綠色發展,統籌山水林田湖草系統治理,山更綠、水更清、天更藍,以“綠”為筆描繪出齊魯大地人與自然和諧共生的新畫卷。探究十: 知識探究美麗中國的時代圖景是怎樣?點撥:①美麗中國,不僅是山清水秀、天藍地綠,而且是留住鄉愁、守望相助的生命家園。②走綠色發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會,實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福,是建設美麗中國的時代圖景。探究十一: 知識歸納為什么要堅持走綠色發展道路?點撥:①生態文明作為一種新型的社會文明形態,是人類的共識,也是時代的選擇。建設生態文明就是造福人類。②走綠色發展道路,建設生態文明,實現可持續發展,已經成為當代中國的發展共識。③走綠色發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會,實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福,是建設美麗中國的時代圖景。 學生讀出教學目標學生自學討論交流,說出自己的認識學生討論發言觀看視頻,思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識觀看視頻,思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識觀看視頻,思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識觀看視頻,思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流,說出自己的認識學生討論發言討論交流,說出自己的認識 教師巡視,隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。當堂達標 見課時訓練 認真做題,同桌互改 通過訓練,提高學生對本節知識的理解和運用課堂小結 通過本節課的學習,我們知道了堅持人與自然和諧共生是人類面對生態危機作出的智慧選擇,建設生態文明就是造福人類,建設生態文明的措施有哪些。懂得堅持綠色發展道路是當代中國的發展共識,我們要堅持走綠色發展道路。 說出本節課自己學會什么 歸納知識板書21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺9.6.2《共筑生命家園》課時訓練一、單項選擇題:1.從“賣石頭”到“賣風景”,余村的昔日礦坑華麗變身為油菜花田、荷花藕塘,一年四季皆有景,走出一條生態美、產業興、百姓富的新路。這些驚人變化表明余村( )①生動踐行了“金山銀山就是綠水青山” ②正確處理了經濟發展與環境保護的關系 ③嚴重影響了本村經濟社會的可持續發展 ④追求人與自然和諧共生的綠色發展之路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.2023年9月1日,青藏高原生態保護法施行。該法的實施旨在( )①解決青藏高原生態保護特殊問題的現實需要 ②能夠徹底解決青藏高原生態保護問題 ③為青藏高原的安全與發展提供強有力的保障 ④實現人與自然和諧共生具有重要意義A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.黨的二十大報告指出,我們堅持綠水青山就是金山銀山的理念,堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統治理,全方位、全地域、全過程加強生態環境保護。這說明( )①良好的生態環境是最普惠的民生福祉 ②人與自然相互依存、共生共榮 ③人類開發和利用自然,可以凌駕于自然之上 ④把生態環境保護作為國家當前的中心工作A.①② B.②④ C.③④ D.①③4.在全國兩會上,貼在礦泉水瓶上的環境標簽成為“網紅”。在這個綠色標簽上,印有中英文的“給水瓶做記號,并請喝完”,還鼓勵未完帶走。對這一舉措認識正確的是( )①能夠為解決大氣污染盡一份力 ②有利于倡導勤儉節約的良好風尚 ③是落實科教興國戰略的體現 ④有利于資源節約型、環境友好型社會的建設A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.亞洲地區如何實現能源轉型、低碳發展,關乎各國可持續發展未來。中國通過自身發展,為其他發展中國家實現可持續發展提供支持與幫助,獲得廣泛認可。這表明( )①我國堅持以經濟建設為中心 ②我國堅持走綠色發展道路 ③我國致力于建設生態文明 ④我國堅持人與自然和諧共生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.從青藏高原到東海之濱,萬里長江奔流不息生機盎然,“十年禁漁”讓生物多樣性日益豐富,“微笑天使”江豚由極度瀕危到現在成群嬉戲再現長江;從北上廣深到城鎮村寨,藍天、碧水、綠地刷屏“朋友圈”,持續改善的生態環境令人心曠神怡。這得益于我國( )①堅持善待大自然,禁止開發利用資源 ②堅持人和自然和諧共生 ③堅持走綠色發展之路,促進生態文明建設 ④堅持共享發展理念,推動經濟高質量發展A.①② B.③④ C.①③ D.②③7.習近平總書記指出:“良好生態環境是最公平的公共產品,是最普惠的民生福祉?!边@( )①從生態文明建設的角度生動詮釋了以人民為中心的發展思想 ②說明我們要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化 ③啟發我們為了建設良好的生態環境要暫停發展經濟 ④體現了生態文明建設與人民群眾美好生活息息相關A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.風電的可持續發展要依賴完善配套設施和生命周期競爭力,風電回收是關鍵一環。位于北京的中國首個“碳中和”智慧園區內,最近落成了一座3D打印的景觀花壇,打印采用的原材料就是退役風機葉片,這里還有用退役風電塔筒改造的太陽能小屋。資源的回收利用說明了( )①有利于緩解我國資源短缺的矛盾 ②體現了人與自然和諧共生 ③創新協調綠色開發共享的新發展理念在現實中的應用 ④只要具備創新意識,解決資源環境問題就能迎刃而解。A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③9.“十四五”時期,我國將進一步加大對大熊貓、東北虎、東北豹、蘭科植物等國家重點保護野生動植物的保護力度,確保到2025年,國家重點保護陸生野生動物種數保護率達到75%,國家重點保護陸生野生植物種數保護率達到80%,這一舉措旨在( )①深度開發旅游資源 ②保護自然生態系統 ③限制野生動物活動 ④維護生物的多樣性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2024年4月26日,世界園藝博覽會在四川成都開幕。成都世園會主會場設在自然起伏的山丘間,絳溪河從中蜿蜒而過,月亮橋、魚鳧橋等景觀橋依次排開。曾被污染的絳溪河,經過當地政府持續的河湖治理重回清澈。不僅是絳溪河的變遷,各個中國展園都展現著千姿百態的生態文明之美。這反映了( )①我國已完全實現美麗中國建設的目標 ②我國以高品質生態環境增進民生福祉 ③生態文明建設要堅持節約資源、開發優先 ④我國堅持人與自然和諧共生,走綠色發展之路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.2023年6月5日是第52個世界環境日,今年六五環境日的主題為“建設人與自然和諧共生的現代化”,旨在促進全社會增強生態環境保護意識,投身生態文明建設,共建美麗中國。下列生活方式符合這一主題的是( )①節約用水,節約用電 ②踐行光盤行動,減少浪費 ③對生活垃圾不予分類,隨意投放 ④綠色出行,外出乘坐公共交通A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④12.2023年8月15日是首個全國生態日。首個全國生態日活動的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列古語能作為全國生態日宣傳活動標語的是( )A.奉法者強則國強,奉法者弱則國弱B.生態興則文明興,生態衰則文明衰C.遙知夷島浮天際,未敢忘危負年華D.赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞13.2023年7月25日,習近平總書記在四川省劍閣縣翠云廊考察時指出,抓生態文明建設必須搭建好制度框架,抓好制度執行,同時充分調動廣大人民群眾的積極性主動性創造性。這要求( )①公民加大執法力度,依法制裁破壞環境的行為 ②企業加強環境治理,不再開發和利用自然資源③公民增強環保意識,踐行低碳環保的生活方式 ④國家堅持依法治國,以法治保障生態文明建設A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.截至2023年7月3日,我國新能源汽車生產累計突破2000萬輛,這標志著中國新能源汽車正成為現代化產業體系的重要組成部分。我國新能源汽車產銷連續8年位居全球第一,全球市場份額更是超過60%。我國新能源汽車產業的迅速發展( )①是建設資源節約型社會的需要 ②有利于優化我國經濟結構 ③為經濟發展注入新的動力 ④解決了我國資源緊缺難題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.八步沙是古浪縣最大的風沙口,幾十年來,三代“治沙人”封山育林封住了風沙侵蝕的步伐,還將防沙治沙與產業富民、精準扶貧相結合,發展特色產業,生動書寫了從“沙逼人退”到“人進沙退”的綠色富民篇章。這( )A.是堅持綠色發展,建設美麗中國的表現B.踐行了金山銀山就是綠水青山的生態理念C.為世界各國應對資源匱乏問題提供了范例D.說明我國自然資源豐富,總量大,種類多16.黨的十八大以來,我國生態環境領域改革向縱深推進,生態文明制度體系日臻完善,生態環境保護發生歷史性、轉折性全局性變化,美麗中國建設邁出堅實步伐( )①徹底改變了我國的生態環境形勢 ②得益于我國深入打好污染防治攻堅戰 ③表明綠色發展理念已成為所有人的自覺行動 ④有利于推動我國走綠色發展道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.聯合國環境署發布《全球環境展望》。這份報告指出,地球環境污染形勢危急,對人類健康的危險日漸加劇,假如不立即采取緊急措施,到2050年,污染物質將影響人類的生育能力和神經發育。這表明( )A.為了發展經濟導致環境污染是無法避免的B.保護環境、保護生態就是在保護人類自己C.全球環境污染形勢嚴峻,已沒有辦法治理D.各個國家定會攜手應對全球環境污染問題18.小巧精致的“口袋公園”是利用零星空間“見縫插針”的城市開放空間。它具有運動休閑、文化娛樂等功能,讓居民能夠“推窗見景、開門見綠、出門進園”。如今,全國各地正積極建設“口袋公園”,讓幸福推窗可見。此舉( )①倡導了節能、低碳的生活方式 ②有利于增強人民的綠色獲得感 ③體現了綠水青山就是金山銀山④旨在滿足人們的美好生活需要A.①② B.③④ C.①③ D.②④19.為應對氣候變暖,中國向世界承諾:我國將在2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和目標。(注:碳達峰即溫室氣體排放不再增長,達到峰值;碳中和是指將排放的二氧化碳全部捕集或吸收掉,實現二氧化碳“零排放”)。下列舉措有助于實現這一目標的有( )①提高資源利用率有利于實現上述承諾 ②我國建設生態文明就是要造福人類 ③促進發展要把建設生態文明放在首位 ④影響發展最突出的問題是環境問題A.①② B.①④ C.②③ D.②④二、綜合探究題16.閱讀材料,回答問題。材料一 研究顯示,室外空氣污染每年導致全球330萬人喪命,其中近75%是因為長期吸入空氣中的微塵顆粒所引發的中風和心臟病而死亡,其余的則是因呼吸道疾病和肺癌不治身亡。據統計,我國人均耕地、草地面積和淡水資源人均占有量分別相當于世界平均水平的43%、33%、28%。我國水土流失面積356萬平方千米,占全國總面積的37%,一些重點流域水污染嚴重,部分城市霧霾現象凸顯。材料二 二十屆三中全會《決定》指出:中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化。必須健全生態環境治理體系、落實生態保護紅線管理制度、健全山水林田湖草沙一體化保護和系統治理機制、建設多元化生態保護修復投入機制,健全綠色低碳發展機制。加快完善落實綠水青山就是金山銀山理念的體制機制。材料三 2024年,中國將“全面推進美麗中國建設”作為6 5環境日的主題。旨在深入學習宣傳貫徹習近平生態文明思想,引導全社會牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,動員社會各界積極投身建設美麗中國、實現人與自然和諧共生的現代化的偉大實踐。(1)結合材料一,從以上資料中你能得出什么結論?(2)結合材料二,有同學問:“為什么必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展?”請結合上述材料,運用所學知識加以說明。(3)結合材料三,為踐行綠水青山就是金山銀山的理念,積極投身建設美麗中國、實現人與自然和諧共生的現代化,你在日常生活中應該怎么做?17.材料一 黨的十九大首次將“美麗”寫入了黨的基本路線。黨中央揮毫潑墨為美麗中國構建一幅新的生態藍圖:到2028年6月,我國要全面建立河長制,將河流治污當作“一盤棋”來下:提出建設海綿城市,到2030年,城市建成區80%以上的面積達到目標要求;提出“藍天保衛戰”等。材料二 我們要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化,既要創造更多物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要,也要提供更多優質生態產品以滿足人民日益增長白的優美生態環境需要。必須堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式,還自然以寧靜、和諧、美麗。(1)實現材料一中的生態藍圖要堅持什么發展道路和國策?(2)我國是一個有著14億人口的大國,保護壞境已成為全人類的共識。你認為怎樣實現人與自然的和諧發展、建設生態文明?(3)保護壞境決不能影響經濟發展,如何正確處理好經濟發展與生態壞境保護的關系?參考答案1.D 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.D11.A 12.B 13.D 14.A 15.A16.(1)環境回題威脅到我們的生命安全和身體健康;我國既是個資源大國又是個資源小國,面臨嚴峻的資源形勢和環境問題。(2)①保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,決不能以犧牲環境、浪費資源為代價,換取一時的經濟增長;②既要綠水青山,也要金山銀山。如果要以失去綠水青山為代價,那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山;③建設生態文明就是造福人類。建設生態文明,已經成為當代中國的發展共識;④追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇;⑤自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件;⑥人類作為自然的一部分,也有責任避免自然受到不必要的傷害;同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。(3)①少用或不用一次性產品,選購和使用可再生材料制品;②學習垃圾分類知識,培養垃圾分類好習慣;③綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,減少私家車出行,多騎自行車;④隨手關燈,關閉水龍頭。17.(1)①走綠色發展道路。②堅持節約資源、保護環境的基本國策。(2)①要以資源環境承載能力為基礎,以自然規律為準則,以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。②要堅持節約資源和保護環境的基本國策。③貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,實現中華民族永續發展。(3)①保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,決不能以犧牲環境、浪費資源為代價,換取一時的經濟增長。②我們既要綠水青山,也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價,那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共42張PPT)第二節 共筑生命家園統編版道德與法治九年級上新知導入二十屆三中全會《決定》指出:中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化。必須健全生態環境治理體系、落實生態保護紅線管理制度、健全山水林田湖草沙一體化保護和系統治理機制、建設多元化生態保護修復投入機制,健全綠色低碳發展機制。加快完善落實綠水青山就是金山銀山理念的體制機制。政治認同:理解并認同我國堅持新發展理念及走綠色發展的道路。道德修養:樹立保護生態環境、節約資源意識,與大自然和諧相處,熱愛大自然。法治觀念:理解并遵守國家制定的環保法律法規,與違反環保法律法規的行為作斗爭。責任意識:形成環保意識和生態文明觀;在日常生活中自覺踐行生態文明的理念。教學重點 堅持人與自然和諧共生教學難點 經濟發展與保護環境的關系教學目標自學導航1、為什么要堅持人與自然和諧共生?2、如何實現人與自然和諧發展,建設生態文明?3、怎樣處理經濟發展與生態環境保護的關系?4、為什么要堅持走綠色發展道路?5、如何堅持走綠色發展道路?6、美麗中國的時代圖景是怎樣?01堅持人與自然和諧共生運用經驗兩幅圖最都蘊含著人和自然的統一與和諧之美。(1)閱讀詩文,你能想象到怎樣的生活圖景?(2)你認為上述兩幅圖景蘊含著怎樣的共同意境?《飲酒·其五》展現了悠然自得的生活圖景。《天星橋》展現了大自然的美好畫面,體現了人渴望與自然融為一體的生活圖景。向“美”而行,描繪人與自然和諧共生的現代化畫卷視頻探究視頻給我們什么啟示?①人與自然和諧共生的現代化是中國式現代化的重要特征之一,也是人類文明新形態的題中之義。②在習近平生態文明思想指引下,這些年中國綠色發展按下快進鍵,生態文明建設駛入快車道,美麗中國的綠色答卷正在徐徐展開。③人與自然和諧相處的理念深入人心。人類善待自然,自然也會饋贈人類。用自然的方法恢復自然生態,就是以自然為根,尊重自然、順應自然、保護自然。自然為人類的生存和發展提供滋養和必要條件。追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇。閱讀感悟人類可以開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規律。如果我們對自然只是一味地索取,必然會受到它的懲罰。知識探究①自然是生命之母,人與自然是生命共同體。自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。②作為自然的一部分,人類也有責任避免自然受到不必要的傷害,同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。③追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇。④人類可以開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規律。如果我們對自然只是一味地索取,必然會受到它的懲罰。生態興則文明興,生態衰則文明衰。為什么要堅持人與自然和諧共生?探究分享①造成倫敦“殺人霧事件”這場災難的原因是大氣污染。 ②倫敦“殺人霧事件”直接原因是燃煤產生的二氧化硫和粉塵污染,間接原因是反氣旋影響下,大量工廠生產和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴散,積聚在城市上空。(1)造成倫敦“殺人霧事件” 災難的原因。制定完備的保護環境的法律法規,轉變發展觀念,進行新舊動能轉換,節能減排,采用新型技術等,提高公民的環保意識。(2)倫敦治理空氣污染的經驗對我們治理霾的啟發 ①實現人與自然和諧發展,建設生態文明,要以資源環境承載能力為基礎,以自然規律為準則,以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。②生態文明作為一種新型的社會文明形態,是人類的共識,也是時代的選擇。如何實現人與自然和諧發展?(1)知識探究生態文明作為一種新型的社會文明形態,是人類的共識,也是時代的選擇。相關鏈接在綠水青山上 描繪人與自然和諧畫卷視頻探究視頻給我們什么啟示?①黨的十八大以來,中國創造了舉世矚目的生態奇跡和綠色發展奇跡。“天更藍、山更綠、水更清”正成為越來越多中國普通老百姓的生活現實和切身感受。②習近平總書記在黨的二十大報告中指出,尊重自然、順應自然、保護自然,是全面建設社會主義現代化國家的內在要求。必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展。③中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化。人不負青山,青山定不負人。生態文明是人類文明發展的歷史趨勢。中國綠色發展理念和實踐收獲越來越多的國際認可。知識探究如何實現人與自然和諧發展?(2)①建設生態文明,促進人與自然和諧共生,要堅持節約資源和保護環境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新;②貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,實現中華民族永續發展。(五大發展理念)知識歸納如何實現人與自然和諧發展,建設生態文明?①實現人與自然和諧發展,建設生態文明,要以資源環境承載能力為基礎,以自然規律為準則,以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。②建設生態文明,促進人與自然和諧共生,要堅持節約資源和保護環境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新;③貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,實現中華民族永續發展。02堅持綠色發展道路視頻探究第二個全國生態日,人與自然和諧共生,共賞生態之美視頻給我們什么啟示?走綠色發展道路,建設生態文明,實現可持續發展,已經成為當代中國的發展共識。我國在應對資源和環境問題上已經取得非常明顯的進步。①生態環境是人類生存和發展的根基。黨的十八大以來,我國生態文明建設取得了舉世矚目的成就。國家通過多種形式開展生態文明宣傳教育活動。②全國生態日是為了提高全社會生態文明意識,增強全民生態環境保護的思想自覺和行動自覺而設立的紀念日。2023年6月28日,十四屆全國人大常委會第三次會議表決通過決定將8月15日設立為全國生態日。③2024年8月15日是第二個全國生態日。今年全國生態日的主題為“加快經濟社會發展全面綠色轉型”。第一條道路是開礦建廠,導致環境被破壞,沒能持續發展;第二條道路是發展生態旅游,實現了生態保護和經濟發展的雙贏。余村封山護林,把全村劃為休閑旅游區、美麗宜居區、生態農業區三個區塊,大力發展生態旅游,建設“美麗鄉村”,引入無污染、高效益企業,建成了國家級美麗宜居示范村。探究分享(2)余村是如何建設生態文明的 (1)比較余村走過兩條致富道路的不同 我們既要綠水青山,也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價,那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。①堅持走綠色發展道路,要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。②保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,決不能以犧牲環境、浪費資源為代價,換取一時的經濟增長。③我們既要綠水青山,也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價,那么寧要綠水青山,不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。知識探究怎樣處理經濟發展與生態環境保護的關系?探究分享你怎么看待這件事?請談談你的理由?①村民王嬸的話是正確的。造紙廠廠長和小清父親的話是錯誤的。因為堅持走綠色發展道路,要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。②經濟發展與生態環境保護應協調發展,決不能以犧牲環境為代價,換取一時的經濟增長。綠水青山就是金山銀山。走綠色發展道路,要堅持綠色富國、綠色惠民,將良好生態環境作為最普惠的民生福祉,讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益,激發人民群眾的綠色創造熱情,實現綠色富國之夢。太陽能光伏電站碳排放交易城市森林公園海綿城市智能工廠三北防護林低碳生活 綠色發展圖片探究探究分享緩解和改善環境問題,為群眾創造良好的生活環境,促使人們傳承節儉美德,自覺抵制奢侈惡習,改變生活方式,向更加環保、健康的方向發展 。(1)綠色發展理念給生活帶來哪些變化?(2)作為一名消費者,你打算如何行動 ①作為一名消費者,要樹立綠色發展理念,從小事做起,身體力行,積極參與到綠色生活的行列中去。②主動選擇環保無污染的綠色產品,注意對垃圾進行分類處理,注意節約資源,少用一次性產品。走綠色、循環、低碳發展之路,要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式,讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中,成為每個社會成員的自覺行動。相關鏈接建設生態文明,必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。只有實行最嚴格的生態環境保護制度,全面建立資源高效利用制度,健全生態保護和修復制度,嚴明生態環境保護責任制度,才能為生態文明建設提供可靠保障。如何堅持走綠色發展道路?①堅持走綠色發展道路,要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。②走綠色發展道路,堅持綠色富國,讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的經濟效益。堅持綠色惠民,將良好生態環境作為最普惠的民生福祉,激發人民群眾的綠色創造熱情,實現綠色富國之夢。③走綠色、循環、低碳發展之路,要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式,讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中,成為每個社會成員的自覺行動。④建設生態文明,必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。只有實行最嚴格的生態環境保護制度,全面建立資源高效利用制度,健全生態保護和修復制度,嚴明生態環境保護責任制度,才能為生態文明建設提供可靠保障。知識歸納視頻探究習言道|習近平談生態文明視頻給我們什么啟示?①黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把生態文明建設擺在治國理政的突出位置,作為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的重要內容,開展了一系列根本性、開創性、長遠性工作,形成了習近平生態文明思想。②人不負青山,青山定不負人。近年來,各地深入踐行習近平生態文明思想,堅持生態優先、綠色發展,統籌山水林田湖草系統治理,山更綠、水更清、天更藍,以“綠”為筆描繪出齊魯大地人與自然和諧共生的新畫卷。知識探究美麗中國的時代圖景是怎樣?①美麗中國,不僅是山清水秀、天藍地綠,而且是留住鄉愁、守望相助的生命家園。②走綠色發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會,實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福,是建設美麗中國的時代圖景。知識歸納為什么要堅持走綠色發展道路?①生態文明作為一種新型的社會文明形態,是人類的共識,也是時代的選擇。建設生態文明就是造福人類。②走綠色發展道路,建設生態文明,實現可持續發展,已經成為當代中國的發展共識。③走綠色發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會,實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福,是建設美麗中國的時代圖景。1、黨的十八大以來,我國生態環境領域改革向縱深推進,生態文明制度體系日臻完善,生態環境保護發生歷史性、轉折性全局性變化,美麗中國建設邁出堅實步伐( )①徹底改變了我國的生態環境形勢②得益于我國深入打好污染防治攻堅戰③表明綠色發展理念已成為所有人的自覺行動④有利于推動我國走綠色發展道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④C課堂練習2、聯合國環境署發布《全球環境展望》。這份報告指出,地球環境污染形勢危急,對人類健康的危險日漸加劇,假如不立即采取緊急措施,到2050年,污染物質將影響人類的生育能力和神經發育。這表明( )A.為了發展經濟導致環境污染是無法避免的B.保護環境、保護生態就是在保護人類自己C.全球環境污染形勢嚴峻,已沒有辦法治理D.各個國家定會攜手應對全球環境污染問題B課堂練習3、小巧精致的“口袋公園”是利用零星空間“見縫插針”的城市開放空間。它具有運動休閑、文化娛樂等功能,讓居民能夠“推窗見景、開門見綠、出門進園”。如今,全國各地正積極建設“口袋公園”,讓幸福推窗可見。此舉( )①倡導了節能、低碳的生活方式②有利于增強人民的綠色獲得感③體現了綠水青山就是金山銀山④旨在滿足人們的美好生活需要A.①② B.③④ C.①③ D.②④D課堂練習4、為應對氣候變暖,中國向世界承諾:我國將在2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和目標。(注:碳達峰即溫室氣體排放不再增長,達到峰值;碳中和是指將排放的二氧化碳全部捕集或吸收掉,實現二氧化碳“零排放”)。下列舉措有助于實現這一目標的有( )①提高資源利用率有利于實現上述承諾②我國建設生態文明就是要造福人類③促進發展要把建設生態文明放在首位④影響發展最突出的問題是環境問題A.①② B.①④ C.②③ D.②④A課堂練習課堂總結通過這節課,你學到了什么?板書設計堅持人與自然和諧共生堅持綠色發展道路正確處理經濟發展與生態環境保護的關系堅持走綠色發展道路原因如何堅持走綠色發展道路美麗中國的時代圖景共筑生命家園堅持人與自然和諧共生的原因如何實現人與自然和諧發展作業布置中國特色社會主義進入新時代以來,在全社會的共同努力下,我國綠色發展的成績單十分亮眼,一幅青山綠水、江山如畫的生態文明建設美好圖景,正在神州大地鋪展開來。一江碧水、江豚騰躍、白鸛齊飛,大自然恢復的勃勃生機為大江大河高質量發展提供著源源不斷的潛力和后勁,厚植了高質量發展的綠色底色。閱讀材料,結合所學知識,簡明扼要回答問題。(1)請說說日常生活中的低碳微行動。(至少一例)(2)我們為什么要致力于構建人與自然和諧共生的美好圖景?參考答案(1)①樹立綠色、低碳生活理念,紙張雙面利用,養成物盡其用、減少廢棄物的文明行為;②節約糧食,節約用水,節約用電;③拒絕購買過度包裝產品,選購無包裝、簡易包裝、大容量包裝產品;④少用或不用一次性產品,選購和使用可再生材料制品;⑤綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,減少私家年出行,多騎自行車。(2)①追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇。②自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。作為自然的一部分,人類也有責任避免自然受到不必要的傷害,同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。③人與自然相互依存,共生共榮,這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。④人類可以開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規律。如果我們對自然只是一味地索取,必然受到它的懲罰。生態興則文明興,生態衰則文明衰。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 9.6.2《共筑生命家園》教學設計.doc 9.6.2《共筑生命家園》課時訓練.doc 9.6.2《共筑生命家園》.ppt 習言道|習近平談生態文明.wmv 向“美”而行,人與自然和諧共生的現代化.wmv 在綠水青山上 描繪人與自然和諧畫卷.wmv 第二個全國生態日,人與自然和諧共生,共賞生態之美.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫