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(共20張PPT)
光的傳播
2024秋季版
五年級上冊 第四單元 《光》
生活中哪些物體能發光？
太陽
自身能發光的物體
路燈
煤油燈
螢火蟲
……
像這些自身能發光的物體，稱為光源。
有的物體成為光源需要一定的條件：
點燃的蠟燭
通電的燈泡
你能給這些光源分類嗎？
光源分類
分類依據
來自大自然的光源稱為自然光源；
人造的、人為控制的光源稱為人造光源。
思考：光是怎樣傳播的？
如何來證明自己的猜測呢？
實驗材料：
光是怎樣傳播的？
手電筒
帶孔卡紙
燕尾夾
實驗過程：
1.在3張卡紙的同一位置上分別打一個小孔；
2.兩端折邊分別固定，并直立在桌子上；
3.兩張卡紙間隔約15厘米，保持所有小孔在一條直線上；
4.在第3張打洞的卡紙約15厘米處，立一張卡紙作為紙屏；
光是怎樣傳播的？
實驗要求：
1.關閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒的光是唯一光源。
3.做好后，及時記錄光的傳播路徑。
2.實驗需做3次，直到能清晰地看到紙屏上的光斑為止。
光是怎樣傳播的？
光是怎樣傳播的？
畫一畫光的行進路線
紙屏
移動一張紙卡后的實驗
實驗要求：
1.橫向移動中間的一張有孔卡紙，向左或向右移動5厘米。
3.觀察光斑，記錄光的行進路線。
2.實驗做3次，直到能夠清晰看到光斑。
通過這兩組實驗，你明白了什么呢？
紙屏
紙屏
第一組紙屏上有光斑
第二組紙屏上無光斑
光是沿直線傳播的
觀察其他光源的光是否沿直線傳播
切勿直視激光
實驗進一步說明：光是沿直線傳播的
觀察光在其他物體中的傳播
拓展與應用
生活中哪些地方用到了“光沿直線傳播”的科學原理？
拓展與應用
生活中哪些地方用到了“光沿直線傳播”的科學原理？
拓展與應用
練一練
一、選擇題
1.下列不是光源的物體有（ ）
A．太陽 B．火焰 C．月亮 D．電燈
2.下列現象中，不能證明光是沿直線傳播的是（ ）
A.皮影戲 B.白天能看到書上的 C.小孔成像
3.下列物體不屬于光源的是（ ）
A.正在放映的電影幕布 B.正在播放的電視機
C.水母 D.北斗星
練一練
二、判斷題
1.用照相機照的像是正立的像。（ ）
2.“光線打靶”說明光沿直線傳播。（ ）
3.光不會拐彎，可能會被中間的板擋住。（ ）
4.小孔成像利用了光是沿直線傳播的原理。（ ）
5.光是可以以曲線形式傳播的。 （ ）
讓科學流行起來

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