資源簡介 (共32張PPT)人類會如何毀滅地球新知導(dǎo)入:思考交流:地球會毀滅嗎?我們怎么辦?第三單元 文明與家園第六課 建設(shè)美麗中國6.1 正視發(fā)展挑戰(zhàn)1.政治認(rèn)同:知道我國的監(jiān)察機關(guān)是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機關(guān),初步形成對社會主義法治道路的價值認(rèn)同、制度認(rèn)同,強化國家認(rèn)同。2.道德修養(yǎng):體會國家監(jiān)察機關(guān)的重要性,作出正確的價值選擇,做遵紀(jì)守法的好公民;3.法治觀念:理解監(jiān)察機關(guān)對建設(shè)法治中國的重要意義,增強法治意識,形成法治思維。4.責(zé)任意識:通過學(xué)習(xí),強化公民意識,責(zé)任意識,樹立主人翁責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo):核心素養(yǎng)目標(biāo):1.通過觀看視頻、欣賞圖片、閱讀教材,正確認(rèn)識到我國的人口、資源、環(huán)境形勢,樹立人與自然和諧共生的理念,理解并認(rèn)同我國為應(yīng)對發(fā)展挑戰(zhàn)制定的基本國策及走綠色文明發(fā)展的道路的選擇;2.通過故事賞析、探究與分享、小組討論等活動,懂得敬畏自然,能夠在日常生活中自覺踐行生態(tài)文明的理念,踐行綠色生活方式,為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量。3.通過學(xué)習(xí),正確理解并遵守黨和政府制定的關(guān)于應(yīng)對人口、資源、環(huán)境的各項政策,與違反政策的行為作斗爭。1.政治認(rèn)同:知道我國的監(jiān)察機關(guān)是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機關(guān),初步形成對社會主義法治道路的價值認(rèn)同、制度認(rèn)同,強化國家認(rèn)同。2.道德修養(yǎng):體會國家監(jiān)察機關(guān)的重要性,作出正確的價值選擇,做遵紀(jì)守法的好公民;3.法治觀念:理解監(jiān)察機關(guān)對建設(shè)法治中國的重要意義,增強法治意識,形成法治思維。4.責(zé)任意識:通過學(xué)習(xí),強化公民意識,責(zé)任意識,樹立主人翁責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)導(dǎo)航:1.為什么要重視發(fā)展中的人口問題?2.我國的人口國情及特點是什么?3.黨和國家為解決我國人口問題采取了哪些措施?4.我國為什么要實行計劃生育?5.對生育政策進行調(diào)整有何意義?6.我國資源現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因、影響及對策是什么?7.我國的環(huán)境國情是什么樣?8.面對發(fā)展中出現(xiàn)的問題,我們怎么辦 9.保護環(huán)境,我們怎么做?一、發(fā)展中的人口問題你知道全世界現(xiàn)在大約有多少人口嗎?世界人口增多是喜還是憂?我們?yōu)槭裁匆匾暟l(fā)展中的人口?《2024年世界人口展望:結(jié)果摘要》顯示,世界人口將在本世紀(jì)80年代中期達(dá)到頂峰103億;隨后人口數(shù)量將會緩慢下降,在21世紀(jì)結(jié)束前回落至102億人。2024年全球人口82億。世界人口日①人口是社會發(fā)展的主體,也是影響經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量。②人口問題已經(jīng)成為一個日益嚴(yán)峻的全球性問題,成為人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一。1.為什么要重視發(fā)展中的人口問題?以下是2024年世界人口前五的國家,你從中讀出什么信息?2024年全球人口五大排名,中國已經(jīng)不是人口最多的國家。2024年中國人口達(dá)14.25億人,居世界第二位。我國是人口眾多的國家,人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情。探究與分享:思考:從中我們能夠讀出哪些信息?我國總?cè)丝跀?shù)不斷增加,但是總?cè)丝谠鏊仝吘彙?br/>國家統(tǒng)計局公布:2023年末全國人口140967萬人,比上年末減少208萬人。人口自然增長率為-1.48‰。我國人口已經(jīng)連續(xù)兩年負(fù)增長,總和生育率1.0左右。總和生育率,是指一個國家或地區(qū)的婦女在育齡期間,每個婦女平均的生育子女?dāng)?shù)。國際上通常以2.1作為人口世代更替水平。2020年后我國總和生育率的變化趨勢是繼續(xù)下降, 且低于更替水平, 顯示出我國面臨低生育率的挑戰(zhàn)。 思考:材料體現(xiàn)了我國怎樣的人口特點?總和生育率明顯低于更替水平。材料一:國家統(tǒng)計局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,2023年年末全國男性人口72032萬人,女性人口68935萬人, 總?cè)丝谛詣e比為104.49 (以女性為100) 。出生人口男女性別比偏高嫁給我吧材料二:改革開放以來,人口的活動范圍發(fā)生變化,長期以來城鄉(xiāng)隔絕的局面有了根本改變,人口流動數(shù)量增大,頻率加快,大量的農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,從事各項經(jīng)濟活動。大量的人口流動探究與分享:下列材料體現(xiàn)了我國怎樣的人口特點?老齡化:按照國際通行劃分標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)一個國家或地區(qū)65歲及以上人口占比超過7%時,意味著進入老齡化;達(dá)到14%,為深度老齡化;超過20%,則進入超老齡化社會。思考:材料中體現(xiàn)了我國怎樣的人口特點?老齡化加劇《中國人口報告2024》:中國的老齡化速度和規(guī)模前所未有,2021年中國開始進入深度老齡化,預(yù)計在2030年左右進入占比超20%的超級老齡化社會,2084年之后中國老年人口約占總?cè)丝诘囊话搿?br/>人口國情:新特點:我國是人口眾多的國家; 總?cè)丝谠鏊仝吘?br/> 總和生育率明顯低于更替水平 出生人口男女性別比偏高 老齡化加劇 大量的人口流動這是我國社會主義初級階段的重要國情指該國婦女在育齡期間,每個婦女平均生育子女?dāng)?shù)。2.我國的人口國情及特點是什么?人口問題資源和環(huán)境的壓力嚴(yán)重的社會問題帶來了加重了實行計劃生育的基本國策本質(zhì)是發(fā)展問題探究與分享:我國的人口國情及特點國家采取了怎樣的措施?計劃生育國策思考:我國為什么要實行計劃生育?為什么要對生育政策進行調(diào)整?①堅持人口與發(fā)展綜合決策,科學(xué)把握人口發(fā)展規(guī)律,堅持計劃生育基本國策,調(diào)控人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),推動實現(xiàn)適度生育水平。②黨的十八大以來,黨中央高度重視人口問題,根據(jù)我國人口發(fā)展變化形勢,先后作出實施單獨兩孩、全面兩孩政策等重大決策部署,取得積極成效。2021年,我國開始全面實施一對夫妻可生育三個孩子政策及配套支持措施。3.黨和國家為解決我國人口問題采取了哪些措施?①人口是社會發(fā)展的主體,是影響經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵變量。②我國是人口眾多的國家,人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情。③人口問題始終是我國面臨全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題④堅持計劃生育基本國策,調(diào)控人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),推動實現(xiàn)適度生育水平,有力地促進了經(jīng)濟發(fā)展與社會進步。4.我國為什么要實行計劃生育?新的生育政策違背了計劃生育的基本國策嗎?請談?wù)勆哒{(diào)整的意義。1982年 2013年 2016 2021年不違背,三孩政策同樣要求我國公民按照人口政策有計劃地生育。生育政策要隨著人口和經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的變化不斷調(diào)整與完善進一步適應(yīng)人口形勢新變化和推動高質(zhì)量發(fā)展新要求,促進人口長期均衡發(fā)展。5.對生育政策進行調(diào)整有何意義?我國生育政策變化二、資源環(huán)境面臨危機自然資源的開采談?wù)劗a(chǎn)生資源危機的原因?造成的危害?給我們的啟示?辨析:有人說我國地大物博,不用擔(dān)心資源環(huán)境問題,你認(rèn)同嗎?我國資源情況:不認(rèn)同。目前,我國資源日益短缺,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化,經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出。我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須面對的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)有哪些?自然資源豐富,總量大,種類多。人均資源占有量少,開發(fā)難度大,總體上資源緊缺。原因長期以來,資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。資源現(xiàn)狀:(特點)資源問題過度開發(fā)粗放利用,無節(jié)制消耗導(dǎo)致資源枯竭和生態(tài)環(huán)境的破壞影響經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展的空間和后勁會越來越小。對策:探索符合國情的利用、保護和開發(fā)資源的新路(即實行節(jié)約資源的基本國策)。6.我國資源現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因、影響及對策是什么?你知道威脅人類生存的全球十大環(huán)境問題嗎?結(jié)合教材,談?wù)勎覈沫h(huán)境國情是什么樣?現(xiàn)狀:當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善,但生態(tài)環(huán)境形勢不容樂觀;原因:由于一些地方、一些領(lǐng)域沒有處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系,加上工業(yè)化進程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng),使得我國環(huán)境問題愈加嚴(yán)重。表現(xiàn):大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境問題時有發(fā)生,成為民生之患、民心之痛。7.我國的環(huán)境國情是什么樣?危害:①環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡;②威脅人民的生命安全和身體健康;三大基本國策三大挑戰(zhàn):人口問題資源問題環(huán)境問題堅持計劃生育的基本國策堅持節(jié)約資源的基本國策堅持保護環(huán)境的基本國策轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,堅持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、 生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。必然選擇8.面對發(fā)展中出現(xiàn)的問題,我們怎么辦 人口問題資源問題環(huán)境問題9.保護環(huán)境,我們怎么做?拓展:國家:①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策;②建立健全相關(guān)的法律法規(guī),嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的違法行為。企業(yè):①嚴(yán)格遵守保護環(huán)境的法律法規(guī),依法規(guī)范生產(chǎn)行為;②依靠科技,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟;青少年:①樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識;②過低碳生活,綠色出行,盡量搭乘公共交通工具,多騎自行車;③同破壞環(huán)境、浪費資源的行為作斗爭,履行保護環(huán)境的義務(wù)。發(fā)展中的人口問題資源環(huán)境面臨危機人口現(xiàn)狀、特點、影響計劃生育資源環(huán)境現(xiàn)狀、影響節(jié)約資源保護環(huán)境堅 持堅 持轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,堅持綠色發(fā)展走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路正視發(fā)展挑戰(zhàn)本課小結(jié)1.《中共中央國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》明確規(guī)定,實施一對夫妻可以生育三個子女的政策。以下內(nèi)容按邏輯順序排列正確的是( )①人口老齡化和生育率的下降②促進社會經(jīng)濟發(fā)展,維護國家安全穩(wěn)定③我國及時放開三孩生育政策④改善人口年齡結(jié)構(gòu),擴大新增勞動力供給A.①→③→②→④ B.①→③→④→②C.③→①→④→② D.④→①→③→②B隨堂演練:2.國務(wù)院近日公布《節(jié)約用水條例》,該條例自2024年5月1日起施行。這是我國首部節(jié)約用水行政法規(guī)。該條例的頒布是基于( )①堅持總體國家安全觀要以保障國家水安全為基礎(chǔ)②水資源是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟資源③我國公民普遍缺乏環(huán)保意識,我國資源環(huán)境形勢不容樂觀④我國水資源短缺形勢依然嚴(yán)峻,節(jié)水是解決水安全問題的關(guān)鍵A.①② B.③④ C.②④ D.①③C3.習(xí)近平強調(diào),治理黃河,重在保護,要在治理。要堅持山水林田湖綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理,統(tǒng)籌推進,加強協(xié)同,推動黃河流域高質(zhì)量發(fā)展。這體現(xiàn)我國( )①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策②把堅持保護環(huán)境作為國家的工作中心③貫徹綠色發(fā)展理念,建設(shè)良好生態(tài)環(huán)境④把黃河流域生態(tài)保護工作作為全國生態(tài)保護的核心A.①② B.①③ C.②③ D.①④B4.建設(shè)美麗中國,需要每一位社會成員的自覺行動,下列公民的微行動符合這一要求的是( )①減少浪費,主動踐行“光盤行動”②垃圾分類,倡導(dǎo)文明生活新時尚③保護環(huán)境,嚴(yán)懲破壞環(huán)境行為④低碳出行,必須搭乘公共交通工具A.①② B.③④ C.②③ D.①④A 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.1正視發(fā)展挑戰(zhàn).pptx 世界人口日.mp4 人類會如何毀滅地球.mp4 自然資源的開采.mp4 計劃生育國策.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫