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6.食物鏈(課件)(共18張PPT)2024-2025學年人教鄂教版六年級科學上冊

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  1. 二一教育資源

6.食物鏈(課件)(共18張PPT)2024-2025學年人教鄂教版六年級科學上冊

資源簡介

(共18張PPT)
食物鏈
2024秋季版
六年級上冊 第二單元 《田野里的生物》
非洲大草原上的動物
非洲大草原上有哪些生物?草原上的動物分別以什么為食?
各種生物之間有怎樣的食物聯系?
田野里的生物之間存在怎樣的食物關系
依據我們的調查,按照誰被誰吃的順序寫出動植物的名字,并用箭頭表示這種關系。
食物鏈
生物之間的食物聯系就像鏈環一樣,把動物、植物等緊密聯系起來,這種食物聯系被稱為食物鏈。
水稻 蝗蟲 青蛙 蛇 貓頭鷹
水稻
樹葉 蝸牛 小鳥 貓頭鷹
田鼠 蛇 貓頭鷹
這三條食物鏈有什么相同和不同之處?
箭頭指向捕食者,
表示能量傳遞的過程
多條食物鏈交織在一起就構成了食物網
食物鏈

羚羊
獵豹
羚羊消失了會怎樣?
增加/減少
增加/減少
如果野兔沒有了天敵會怎樣?
沒有天敵
大量繁殖
大量啃噬牧草
畜牧業產量損失
拓展與應用:
結合今天的學習,制作一個保護生態環境的宣傳海報。
練一練
一、選擇題
1.瓢蟲、蚜蟲、薔薇花這些動植物之間可以組成一條食物鏈,它們的食物鏈排列應該是( )。
A.蚜蟲→瓢蟲→薔薇花
B.瓢蟲→蚜蟲→薔薇花
C.薔薇花→蚜蟲→瓢蟲
2.下列說法中不正確的一項是( )。
A.自然界中的動植物種類很多,所以就會存在很多食物鏈.
B.一種動植物可能與多種動植物具有食物聯系。
C.一種動植物只能與一種動植物具有食物聯系。
3.用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬黃雀在后”這一成語,正確的是( )。
A.蟬→ 螳螂→ 黃雀
B.黃雀→ 螳螂→ 蟬
C.葉→ 蟬→ 螳螂→ 黃雀
練一練
二、判斷題
1.食物鏈常從植物開始,到兇猛肉食動物終止。( )
2.破壞食物鏈會對整個生態環境造成巨大危害。( )
3.食物鏈有且只有一條。( )
讓科學流行起來

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