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(共14張PPT)
4.1 機械運動（第2課時）
攝影師用延時曝光方式，以一一條條光帶描述汽車的運動軌跡。
我們怎么描述機械運動呢？
路線/方向，速度……
平直路上行駛的汽車
過山車
汽車和過山車的運動路線有什么不同？
直線
曲線
運動路線的形狀不同
機械運動的分類
直線運動（簡單）
曲線運動（普遍）
機械運動
根據運動路線 形狀
請根據運動路線，判斷他們是做直線運動，還是做曲線運動
運動員百米賽跑
滑雪運動員凌空而下
賽車
方陣前進
機械運動的分類
直線運動
曲線運動
機械運動
根據運動路線 形狀
方法與技能
分類是基于研究對象的某種特征將它們區分為不同類別的方法。
分類必須提出分類標準，再將對象按標準區分類。
種子植物
無種子植物
植物
根據是否有 種子
高鐵快
火車慢
運動物體，有的運動得快，有的運動得慢
根據你的經驗判斷判斷高鐵和火車的運動快慢。
觀看蘇炳添創記錄比賽過程，思考“到達終點前”和“到達終點時”如何比較百米賽跑的快慢？
比較運動員百米賽跑的快慢
到達終點前：在相同時間內，比較物體通過的路程，路程長的物體運動快；
到達終點后：通過相同路程，比較物體所用的時間，用時短的物體運動快。
運動快慢要同時考慮路程與時間兩個因素
方法一
方法二
如何比較兩次賽跑的快慢呢？
引入“速度”描述物體運動的快慢。
方法一：相同時間，比較路程。
方法二：相同路程，比較時間。
速度：物體運動的路程與所用時間的比。即：速度=
路程：s；時間：t；速度：v
公式：v= 表示單位時間內通過的路程。
速度的單位：由長度單位和時間單位組合而成。
基本單位：米/秒，符號：m/s，讀作：米每秒。
常用單位：千米/時，符號：km/h。
單位換算：1m/s==3.6km/h
根據物體運動的速度填上合適的單位
1.人步行的速度約1.5 （ ）
2.高速公路小轎車的限速為100 （ ）
3.高鐵的最快時速可達 100 （ ）
4.運動員百米賽跑速度 10（ ）
例：非洲羚羊奔跑的速度為20m/s，城市道路上汽車的速度為30km/h。請通過計算比較它們運動的快慢。
解：由題意可知，非洲羚羊奔跑的速度v1=20m/s，
汽車的速度v2=30km/h=30×8.33m/s，
20m/s＞8.33m/s，
所以非洲羚羊比城市道路上的汽車運動得快。
思路：比較運動快慢，即較速度大小，需要把不同單位換算為相同單位。
或：非洲羚羊奔跑的速度v1=20m/s=20×3.6km/h=72km/h，
汽車的速度v2=30km/h，
72km/h＞ 30km/h，
所以非洲羚羊比城市道路上的汽車運動得快。
例：非洲羚羊奔跑的速度為20m/s，城市道路上汽車的速度為30km/h。請通過計算比較它們運動的快慢。

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