資源簡介

做個乘法表
【學習目標】
一、通過做表鞏固1至9的乘法口訣，并能進行計算和解決生活中的數學問題。
二、復習乘法口訣表，進一步理解乘法口訣的含義，較熟練地運用口訣進行簡單的計算。
三、根據乘法的意義和乘法口訣解決有關乘法計算的簡單實際問題。
【課時安排】
2課時
【第一課時】
【學習過程】
課前嘗試
1．3×5＝ 三五十五 5×5 （ ）
2．2×6＝ （ ） 8×9 （ ）
3．3×9＝ （ ） 4×8 （ ）
4．4×7＝ （ ） 2×7 （ ） 　
口算：
3×4= 5×8=　 3×8= 3×9=　 3×5=　 8×2=
5×9=　 8×4=　 2×6=　 7×5=　 2×8=　 3×4=　
課堂探究
1．找出乘數中有3的乘法算式并填表
乘數 1 2
乘數 3 3
積
2．找出積是18的乘法算式并填一填
（ ）×（ ）=18 （ ）×（ ）=18
（ ）×（ ）=18 （ ）×（ ）=18
課后檢測
1．口算
9×8=　 5×2=　 2×6=　 4×6=　 3×7=　 7×3=
9×3= 3×2=　 5×4=　 8×3=　 7×6=　 5×7=　
2．對口令
3．在括號里最大能填幾？
（ ） × 9〈 90 （ ）×4 〈 22 55 〉（ ）× 6
（ ）× 7〈 57 8 ×（ ）〈 65 36 〉5 × （ ）
【作業布置】
看口訣寫算式
六七四十二 三六十八 六九五十四
【第二課時】
【學習過程】
課前嘗試
6 × 8= 7 ×2= 9 × 6= 3 × 5=
7 × 5= 8× 5= 4 × 3= 5× 9=
8÷4= 12÷4= 10÷5= 5÷5=
6÷2= 12÷3= 9÷3= 10÷2=
課堂探究
1．6×5= 9 × 2 = 3 × 6= 1× 10=
2．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3 × 4 ○ 2 × 3 8 × 9 ○ 4 × 4 2 × 8 ○ 2 × 8
2 × 9 ○ 1 × 4 5 × 2 ○ 3 × 6 6 × 6 ○ 3 × 7
3．我還會整理出1-9的乘法口訣表
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1×1=1
2 2×2=4
3
4 2×4=
5 3×5=
6 4×6=
7 9×7=
8 4×8=
9 6×9= 8×9=
4．觀察上表說說你發現了什么？
課后檢測
想一想，算一算。
（1）小猴6只，鴨子18只，鴨子是猴的（ ）倍。
（2）孔雀10只，小猴30只，小猴是孔雀的（ ）倍。
【作業布置】
計算
3×3＝ 7×4＝ 9×4＝ 3×7＝
6×8＝ 4×2＝ 5×9＝ 7×2＝
9×4＝ 2×6＝ 6×5＝ 3×6＝
【學習反思】

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