資源簡介

(共10張PPT)
第2單元 初識數據科學
第1節 從數據到大數據
八年級 上冊
第1課時 從數據到大數據
體驗活動
/01
/02
問題研討
/03
教師導學
/04
自主學習與項目方案
/05
項目分工
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
體驗活動
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
問題探討
影響一天氣溫的因素包括當天的濕度、光照、風力等。其中蘊藏的數據是如何被用來理解和解決問題的呢？小組可以設計怎么樣的方案探究這類問題？要解決這類問題需要學習哪方面知識？
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
教師導學
一、數據再認識
1、數據的表現形式
2、從數據到數據集
3、歷史中的數據故事
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
教師導學
1、數據的表現形式
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
教師導學
2、從數據到數據集
數據集，就是描述某一事物某些屬性的一系列數據，數據集所包含的
數據項的數量應充分大，至少要能反映出該事物這些屬性的一般情況。
例如，在數據科學和人工智能領域中，有一個被廣泛使用的手寫數字圖像數據集 MNIST，它由 70 000 幅小圖像構成，每幅圖像都是 0 到 9 之間某個數字的一種書寫形式。
3、歷史中的數據故事
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
教師導學
大數據的提出
大數據的特征
大數據的典型應用
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
自主學習與項目方案
1、通過以上學習，你對項目方案有什么不同的看法或建議 你們準備如何設計項目方案 請填寫在下表中。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
項目分工

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