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(共20張PPT)
觀看視頻：談談我們為什么要回家，家是什么？
4.1 家的意味
第四課 幸福和睦的家庭
1.家的含義(內涵)？
★2.家的重要性（意義/作用）？
3.優良家風的作用？
自主導航
1.家庭的內涵
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
結婚
依照法定條件和法定程序結婚而組成的家庭—男女結婚成家;
生育
因血緣關系組成的家庭—寶寶降生使家庭喜添新成員;
收養
依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭—養子女與養父母成為一家人;
父或母再婚組建新的家庭—繼子女與繼父母也是一家人。
再婚
2.家庭關系確立的四種情形？
一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認出他是當地的富豪。警察說：“我送你回家吧?！薄凹?？我沒有……家。”警察指著遠處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富翁說：“那……是我的房子?！?br/>戰爭期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經周折，終于找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了?！?br/>閱讀下列兩項材料，說一說你的感悟。
①家是生命的居所，是心靈的港灣。
探究: 家的意義
孟母三遷
岳母刺字
畫荻教子
孟母為孟子有一個好的學習環境，不惜三次搬遷，讓孟子能靜心求學。
岳母在國難當頭，在岳飛背上刻下“精忠報國”，讓他銘記于心。
家庭貧困，無法買紙學習，歐陽修之母畫荻通過沙上寫字等方式不耽誤孩子學業
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
從這些中國古代流傳下來的故事中，思考家庭對個人成長有哪些作用？
父母關心我們的學習，關注我們的品行，用自己的言行影響和教育我們。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學會為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?br/>探究: 家的意義
中國的春運
在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
中國的春運，可謂是世界上獨一無二的景觀。而這個景觀背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。感受到他們迫切期待與親人團聚，以及對家人的濃濃的思念和中國人團圓的觀念。這樣統一的行動，不用號召，不用法律的規定。思考：你能說一下為什么中國人過節要回家嗎？
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
梁啟超是中國近代思想家。他注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密聯系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在各自的領域發光發熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說，他從父親那里繼承的最寶貴的東西就是“愛國”。
1919年12月2日
致思順書
總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒。人生在世，常要思報社會之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。
1927年1月27日
給孩子們書
我在今日若還不理會政治，實在對不起國家，對不起自己的良心……但國家生命民族生命總是永久的（比個人長的），我們總是做我們責任內的事，成效如何，自己能否看見，都不必管。
你還知道哪些優良家風？
探究: 家的意義
習仲勛出生于農民家庭，從小就養成了勤勞、節儉的習慣。住宅破舊了，習仲勛硬是不讓粉刷維修；公家配的沙發桌椅陳舊不堪，習仲勛遲遲不愿更換；自己的布衣布鞋，習仲勛更是一穿再穿，補了又補；
空閑的時候，習仲勛自己種辣椒、豆角等蔬菜。習仲勛自己艱苦樸素，也注意教育孩子從小養成勤儉的好習慣。他經常用“節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
教育孩子，生活中隨手關燈、節約用紙、擰緊水龍頭、不浪費一粒糧食等，一切都習慣成自然。這種無聲的教育，讓子女們受益匪淺，個個繼承了父親勤儉持家的好傳統。
新華社北京2021年3月28日電　中共中央黨史和文獻研究院編輯的《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》一書，近日由中央文獻出版社出版，在全國發行。
傳承中華優秀傳統文化
不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。
——習近平
家風的作用（影響）？
①家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。
②優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。
閱讀并思考：說說家庭對于社會的重要性。
④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
探究： 家的意義
①家是生命的居所，是心靈的港灣
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
④家庭是社會的基本細胞
★2.家的重要性（意義/作用）？
家的意味
家庭的內涵
家的意義
優良家風的作用
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
①家是生命的居所，是心靈的港灣；
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；
③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；
④家庭是社會的基本細胞。
課堂小結
①家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。
②優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。
1.下列能確立家庭關系的情形有（ ）
①小劉和小張領證結婚成了家
②寶寶降生使家庭喜添新成員
③小吳依照法定程序領養了一個孩子
④七年級（1）班組建的學習大家庭
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
課堂練習
2.自古以來，游子總是“舉頭望明月，低頭思故鄉”，心里惦記著“臨行密密縫”的母親，滿懷“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感慨。對此理解正確的是（ ）
A.家是生命的居所，是心靈的港灣
B.我們要與父母加強溝通，增進感情
C.我們總是長大后才理解父母的愛
D.離開父母之后，我們會感覺失落不安
A
3.家是我們的第一所學校，父母是我們的第一任老師。下列父母的言行你贊成的是（ ）
A.上學快遲到了，媽媽騎車帶著小明闖紅燈趕往學校
B.媽媽時常告誡小治，要勤儉節約，切不可盲目攀比
C.小丁主動退還店主多找的零錢，爸爸責怪小丁太傻
D.在父母呵護下，小瑜過著“衣來伸手，飯來張口”的生活
B
4.在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。
《論語 學而》中說:孝悌也者,其為仁之本歟!下列古語與其寓意相一致的是( )
①敬人者,人恒敬之
②慈孝之心,人皆有之
③孝子之至,莫大乎尊親
④勝人者有力,自勝者強
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C

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