資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺高考解答題專項(xiàng)突破(一)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合問題[考情分析] 高考對本部分的考查一般有三個層次:(1)主要考查求導(dǎo)公式,求導(dǎo)法則與導(dǎo)數(shù)的幾何意義;(2)導(dǎo)數(shù)的簡單應(yīng)用,包括求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值等;(3)綜合考查,如零點(diǎn)、證明不等式、恒成立問題、求參數(shù)取值范圍、解決應(yīng)用問題等,還可能將導(dǎo)數(shù)內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容中有關(guān)不等式、數(shù)列及函數(shù)單調(diào)性有機(jī)結(jié)合,設(shè)計綜合題.第1課時 利用導(dǎo)數(shù)解決不等式恒(能)成立問題考點(diǎn)一 “分離參數(shù)法”解決不等式恒(能)成立問題例1 (2024·福建連城縣第一中學(xué)高三上學(xué)期月考)已知函數(shù)f(x)=2ax-2ln x.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)若函數(shù)g(x)=x-2,且 x>0,都有g(shù)(x)≤f(x),求a的取值范圍.【常用結(jié)論】 用分離參數(shù)法解含參不等式恒成立問題,可以根據(jù)不等式的性質(zhì)將參數(shù)分離出來,得到一個一端是參數(shù),另一端是變量表達(dá)式的不等式,具體步驟如下: (1)分離參數(shù)(注意分離參數(shù)時自變量x的取值范圍是否影響不等號的方向). (2)轉(zhuǎn)化:①若a>f(x)對x∈D恒成立,則只需a>f(x)max; ②若af(x)有解,則只需a>f(x)min; ④若 x∈D,使得a 1.已知函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+2aln x(a∈R).(1)若a>2,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;(2)設(shè)函數(shù)g(x)=-(a+2)x,若至少存在一個x0∈[e,4],使得f(x0)>g(x0)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.考點(diǎn)二 “最值法”解決不等式恒(能)成立問題例2 已知定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=(x-1)ex-.(1)若a=e,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;(2)若f(x)≤3在(0,2]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.在不等式恒成立問題中,如果不能分離參數(shù)或分離參數(shù)后的函數(shù)的最值比較難求,可以把含參不等式整理成f(x,a)>(<)0或f(x,a)≥(≤)0的形式,然后從研究函數(shù)的性質(zhì)入手,通過討論函數(shù)的單調(diào)性和極值,直接用參數(shù)表達(dá)函數(shù)的最值,然后根據(jù)題意,建立關(guān)于參數(shù)的不等式,解不等式即得參數(shù)的取值范圍. (1)如果f(x,a)有最小值g(a),則 ①f(x,a)>0恒成立 g(a)>0;②f(x,a)<0有解 g(a)<0. (2)如果f(x,a)有最大值g(a),則 ①f(x,a)<0恒成立 g(a)<0;②f(x,a)>0有解 g(a)>0. 2.已知函數(shù)f(x)=aln (x+1),a∈R.(1)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在x=3處的切線方程;(2)若對任意的x∈[0,+∞),都有f(x)≥x-x2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.考點(diǎn)三 雙變量不等式恒(能)成立問題例3 設(shè)f(x)=+xln x,g(x)=x3-x2-3.(1)如果存在x1,x2∈[0,2],使得g(x1)-g(x2)≥M成立,求滿足上述條件的最大整數(shù)M;(2)如果對于任意的s,t∈,都有f(s)≥g(t)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.“雙變量”的恒(能)成立問題一定要正確理解其實(shí)質(zhì),深刻挖掘內(nèi)含條件,進(jìn)行等價變換,常見的等價轉(zhuǎn)換有: (1) x1,x2∈D,f(x1)>g(x2) f(x)min>g(x)max; (2) x1∈D1, x2∈D2,f(x1)>g(x2) f(x)min>g(x)min; (3) x1∈D1, x2∈D2,f(x1)>g(x2) f(x)max>g(x)max; (4) x1∈D1, x2∈D2,f(x1)>g(x2) f(x)max>g(x)min. 3.(2024·陜西渭南高三上學(xué)期第一次檢測)已知函數(shù)f(x)=ln x-ax+1(a∈R).(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)g(x)=ln x-+,若對任意的x1∈(0,+∞),存在x2∈(1,+∞),使得f(x1)<g(x2)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.課時作業(yè)1.(2024·湖南長沙明德中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試)已知函數(shù)f(x)=aln x++bx且曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為2x-y+1=0.(1)求實(shí)數(shù)a,b的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)若關(guān)于x的不等式f(x)-2≥x+恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.2.(2023·河南省部分名校高三二模)已知函數(shù)f(x)=mx2+(m-1)x-ln x(m∈R),g(x)=x2-+1.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)m>0時,若對于任意x1∈(0,+∞),總存在x2∈[1,+∞),使得f(x1)≥g(x2),求m的取值范圍.3.(2023·甘肅武威教育局第一次聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)=.(1)求f(x)在(-3,+∞)上的極值;(2)若 x∈(-3,+∞),-3≤ax2-2x,求a的最小值.4.已知函數(shù)f(x)=-ax(a∈R).(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)若對任意x∈[0,+∞),f(x)≥-sinx恒成立,求a的取值范圍.5.(2024·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考)已知函數(shù)f(x)=aex+x+1.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)x>1時,f(x)>ln +x,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.6.(2023·安徽舒城中學(xué)高三仿真模擬(三))已知f(x)=aln x+x2-2x(a∈R且a≠0),g(x)=cosx+xsinx.(1)求g(x)在[-π,π]上的最小值;(2)如果對任意x1∈[-π,π],存在x2∈,使得-a≤g(x1)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺[考情分析] 高考對本部分的考查一般有三個層次:(1)主要考查求導(dǎo)公式,求導(dǎo)法則與導(dǎo)數(shù)的幾何意義;(2)導(dǎo)數(shù)的簡單應(yīng)用,包括求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值等;(3)綜合考查,如零點(diǎn)、證明不等式、恒成立問題、求參數(shù)取值范圍、解決應(yīng)用問題等,還可能將導(dǎo)數(shù)內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容中有關(guān)不等式、數(shù)列及函數(shù)單調(diào)性有機(jī)結(jié)合,設(shè)計綜合題.第1課時 利用導(dǎo)數(shù)解決不等式恒(能)成立問題考點(diǎn)一 “分離參數(shù)法”解決不等式恒(能)成立問題例1 (2024·福建連城縣第一中學(xué)高三上學(xué)期月考)已知函數(shù)f(x)=2ax-2ln x.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)若函數(shù)g(x)=x-2,且 x>0,都有g(shù)(x)≤f(x),求a的取值范圍.解 (1)f′(x)=2a-=(x>0),當(dāng)a≤0時,f′(x)<0,所以函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,當(dāng)a>0時,當(dāng)0時,f′(x)>0,所以函數(shù)f(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.綜上所述,當(dāng)a≤0時,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減;當(dāng)a>0時,函數(shù)f(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2)g(x)≤f(x),即2ax-2ln x≥x-2(x>0),即a≥-+,令h(x)=-+(x>0),則h′(x)=+=(x>0),當(dāng)00,當(dāng)x>e2時,h′(x)<0,所以函數(shù)h(x)在(0,e2)上單調(diào)遞增,在(e2,+∞)上單調(diào)遞減,所以h(x)max=h(e2)=+,所以a≥+.所以a的取值范圍是.【常用結(jié)論】 用分離參數(shù)法解含參不等式恒成立問題,可以根據(jù)不等式的性質(zhì)將參數(shù)分離出來,得到一個一端是參數(shù),另一端是變量表達(dá)式的不等式,具體步驟如下: (1)分離參數(shù)(注意分離參數(shù)時自變量x的取值范圍是否影響不等號的方向). (2)轉(zhuǎn)化:①若a>f(x)對x∈D恒成立,則只需a>f(x)max; ②若af(x)有解,則只需a>f(x)min; ④若 x∈D,使得a 1.已知函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+2aln x(a∈R).(1)若a>2,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;(2)設(shè)函數(shù)g(x)=-(a+2)x,若至少存在一個x0∈[e,4],使得f(x0)>g(x0)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解 (1)函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+2aln x的定義域是(0,+∞),f′(x)==.當(dāng)a>2時,由f′(x)>0,得0a;由f′(x)<0,得2∴函數(shù)f(x)在(0,2)和(a,+∞)上單調(diào)遞增,在(2,a)上單調(diào)遞減.(2)至少存在一個x0∈[e,4],使得f(x0)>g(x0)成立,即當(dāng)x∈[e,4]時,x2+2aln x>0有解.∵當(dāng)x∈[e,4]時,ln x≥1,∴2a>-有解,令h(x)=-,x∈[e,4],則2a>h(x)min.∵h(yuǎn)′(x)=-=-<0,∴h(x)在[e,4]上單調(diào)遞減,∴h(x)min=h(4)=-,∴2a>-,即a>-,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為.考點(diǎn)二 “最值法”解決不等式恒(能)成立問題例2 已知定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=(x-1)ex-.(1)若a=e,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;(2)若f(x)≤3在(0,2]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解 (1)f′(x)=xex-ax=x(ex-a),當(dāng)a=e時,f′(x)=x(ex-e).在(0,1)上,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;在(1,+∞)上,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增.(2)函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=x(ex-a).①若a≤1,則在(0,2]上,f′(x)>0恒成立,f(x)單調(diào)遞增,因此f(x)max=f(2)=e2-2a>3,不符合題意;②若10,因此f(x)在(0,ln a)上單調(diào)遞減,在(ln a,2]上單調(diào)遞增,又因?yàn)楫?dāng)x從右側(cè)趨近于0時,f(x)趨近于-1,小于3,所以只需f(2)≤3即可,即e2-2a≤3,解得≤a③若a≥e2,則在(0,2]上,f′(x)≤0恒成立,f(x)單調(diào)遞減,因此f(x)<-1<3,符合題意.綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是.在不等式恒成立問題中,如果不能分離參數(shù)或分離參數(shù)后的函數(shù)的最值比較難求,可以把含參不等式整理成f(x,a)>(<)0或f(x,a)≥(≤)0的形式,然后從研究函數(shù)的性質(zhì)入手,通過討論函數(shù)的單調(diào)性和極值,直接用參數(shù)表達(dá)函數(shù)的最值,然后根據(jù)題意,建立關(guān)于參數(shù)的不等式,解不等式即得參數(shù)的取值范圍. (1)如果f(x,a)有最小值g(a),則 ①f(x,a)>0恒成立 g(a)>0;②f(x,a)<0有解 g(a)<0. (2)如果f(x,a)有最大值g(a),則 ①f(x,a)<0恒成立 g(a)<0;②f(x,a)>0有解 g(a)>0. 2.已知函數(shù)f(x)=aln (x+1),a∈R.(1)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在x=3處的切線方程;(2)若對任意的x∈[0,+∞),都有f(x)≥x-x2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解 (1)當(dāng)a=1時,f(x)=ln (x+1),所以切點(diǎn)為(3,ln 4).因?yàn)閒′(x)=,所以切線的斜率為k=f′(3)=,所以曲線y=f(x)在x=3處的切線方程為y-ln 4=(x-3),化簡得x-4y+8ln 2-3=0.(2)對任意的x∈[0,+∞),都有f(x)≥x-x2恒成立,即aln (x+1)-x+x2≥0恒成立.令h(x)=aln (x+1)-x+x2(x≥0),則h′(x)=-1+x=(x≥0).①當(dāng)a≥1時,h′(x)≥0恒成立,所以函數(shù)h(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,因此h(x)min=h(0)=0,所以a≥1符合條件.②當(dāng)a<1時,由h′(x)=0,x≥0,解得x=,當(dāng)x∈(0,)時,h′(x)<0;當(dāng)x∈(,+∞)時,h′(x)>0,h(x)min=h()綜上可知,實(shí)數(shù)a的取值范圍為[1,+∞).考點(diǎn)三 雙變量不等式恒(能)成立問題例3 設(shè)f(x)=+xln x,g(x)=x3-x2-3.(1)如果存在x1,x2∈[0,2],使得g(x1)-g(x2)≥M成立,求滿足上述條件的最大整數(shù)M;(2)如果對于任意的s,t∈,都有f(s)≥g(t)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解 (1)存在x1,x2∈[0,2],使得g(x1)-g(x2)≥M成立,等價于g(x)max-g(x)min≥M.由g(x)=x3-x2-3,得g′(x)=3x2-2x=3x.由g′(x)>0,得x<0或x>,由g′(x)<0,得0又x∈[0,2],所以g(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,又g(0)=-3,g=-,g(2)=1,所以g(x)min=g=-,g(x)max=g(2)=1.故g(x)max-g(x)min=≥M,則滿足條件的最大整數(shù)M=4.(2)對于任意的s,t∈,都有f(s)≥g(t)成立,等價于在上,f(x)min≥g(x)max.由(1)可知在上,g(x)的最大值為g(2)=1.故在上,f(x)=+xln x≥1恒成立,等價于a≥x-x2ln x恒成立.設(shè)h(x)=x-x2ln x,則h′(x)=1-2xln x-x,令φ(x)=1-2xln x-x,φ′(x)=-(2ln x+3),當(dāng)x∈時,φ′(x)<0,可知h′(x)在上是減函數(shù),又h′(1)=0,所以當(dāng)1<x<2時,h′(x)<0;當(dāng)<x<1時,h′(x)>0,所以函數(shù)h(x)=x-x2ln x在上單調(diào)遞增,在(1,2]上單調(diào)遞減,所以h(x)max=h(1)=1,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是[1,+∞).“雙變量”的恒(能)成立問題一定要正確理解其實(shí)質(zhì),深刻挖掘內(nèi)含條件,進(jìn)行等價變換,常見的等價轉(zhuǎn)換有: (1) x1,x2∈D,f(x1)>g(x2) f(x)min>g(x)max; (2) x1∈D1, x2∈D2,f(x1)>g(x2) f(x)min>g(x)min; (3) x1∈D1, x2∈D2,f(x1)>g(x2) f(x)max>g(x)max; (4) x1∈D1, x2∈D2,f(x1)>g(x2) f(x)max>g(x)min. 3.(2024·陜西渭南高三上學(xué)期第一次檢測)已知函數(shù)f(x)=ln x-ax+1(a∈R).(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)g(x)=ln x-+,若對任意的x1∈(0,+∞),存在x2∈(1,+∞),使得f(x1)<g(x2)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解 (1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),f′(x)=-a=,當(dāng)a≤0時,f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.當(dāng)a>0時,在上,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;在上,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減.綜上,當(dāng)a≤0時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,+∞);當(dāng)a>0時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.(2)g′(x)=--×==,在(1,3)上,g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增;在(3,+∞)上,g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減,所以g(x)max=g(3)=ln 3-.因?yàn)閷θ我獾膞1∈(0,+∞),存在x2∈(1,+∞),使得f(x1)<g(x2)成立,等價于f(x)max<g(x)max,由(1)知,當(dāng)a≤0時,f(x)無最值;當(dāng)a>0時,f(x)max=f=-ln a,所以-ln a<ln 3-,所以ln a>ln ,解得a>.故實(shí)數(shù)a的取值范圍為.課時作業(yè)1.(2024·湖南長沙明德中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試)已知函數(shù)f(x)=aln x++bx且曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為2x-y+1=0.(1)求實(shí)數(shù)a,b的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)若關(guān)于x的不等式f(x)-2≥x+恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.解 (1)將x=1代入2x-y+1=0,得y=3,所以切點(diǎn)為(1,3).f′(x)=-+b,所以 所以f(x)=ln x++2x.f′(x)=-+2==(x>0),令f′(x)=0,解得x=,x=-1(舍去).所以當(dāng)x∈時,f′(x)<0,f(x)為減函數(shù);當(dāng)x∈時,f′(x)>0,f(x)為增函數(shù).(2)因?yàn)閒(x)-2≥x+恒成立,即ln x++2x-2≥x+恒成立,化簡為m≤x2+2xln x-4x+2恒成立.設(shè)g(x)=x2+2xln x-4x+2,則m≤g(x)min即可.g′(x)=2x+2ln x+2-4=2x+2ln x-2(x>0),因?yàn)間′(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且g′(1)=0,所以當(dāng)x∈(0,1)時,g′(x)<0,g(x)為減函數(shù),當(dāng)x∈(1,+∞)時,g′(x)>0,g(x)為增函數(shù).g(x)min=g(1)=-1,即m≤-1.故實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-∞,-1].2.(2023·河南省部分名校高三二模)已知函數(shù)f(x)=mx2+(m-1)x-ln x(m∈R),g(x)=x2-+1.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)m>0時,若對于任意x1∈(0,+∞),總存在x2∈[1,+∞),使得f(x1)≥g(x2),求m的取值范圍.解 (1)f′(x)=mx+m-1-=,x>0.當(dāng)m≤0時,f′(x)<0恒成立,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減;當(dāng)m>0時,由f′(x)>0,解得x∈,即f(x)在上單調(diào)遞增,由f′(x)<0,解得x∈,即f(x)在上單調(diào)遞減.(2)當(dāng)m>0時,由(1)知f(x)min=f=ln m+1-,g′(x)=2x+e-x>0(x≥1)恒成立,g(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,所以g(x)min=g(1)=2-,由題意知f(x)min≥g(x)min,即ln m+1-≥2-.設(shè)h(m)=ln m+1-,則h′(m)=+>0,所以h(m)為增函數(shù),又h(e)=2-,所以m≥e,即m的取值范圍是[e,+∞).3.(2023·甘肅武威教育局第一次聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)=.(1)求f(x)在(-3,+∞)上的極值;(2)若 x∈(-3,+∞),-3≤ax2-2x,求a的最小值.解 (1)f′(x)=,令f′(x)=0,得x=-2,當(dāng)x∈(-3,-2)時,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,當(dāng)x∈(-2,+∞)時,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增,故f(-2)=為極小值,f(x)無極大值.所以f(x)在(-3,+∞)上的極小值為,無極大值.(2)由題意知-3=-3,令g(x)=-3-ax2+2x,g′(x)=--2ax+2,g(0)=0,g′(0)=0,令h(x)=g′(x)=--2ax+2,則h′(x)=-2a,設(shè)u(x)=h′(x)=-2a,則u′(x)=-,當(dāng)-3當(dāng)x>0時,u′(x)為負(fù),u(x)=h′(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,故u(0)=h′(0)=1-2a為極大值.若1-2a≤0,即a≥,此時h′(x)≤0,則h(x)=g′(x)在(-3,+∞)上單調(diào)遞減,又g′(0)=0,所以當(dāng)-30,g(x)在(-3,0)上單調(diào)遞增,當(dāng)x>0時,g′(x)<0,g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,故g(0)=0為極大值,所以g(x)≤0,則當(dāng)a≥時,符合條件;若1-2a>0,即a<,此時h′(0)>0,所以存在-30,則h(x)=g′(x)在(x1,0)上單調(diào)遞增,又h(0)=g′(0)=0,則在區(qū)間(x1,0)上,g′(x)所以在區(qū)間(x1,0)上,g(x)單調(diào)遞減,則g(x)>g(0)=0,不滿足條件.綜上所述,a的最小值為.4.已知函數(shù)f(x)=-ax(a∈R).(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)若對任意x∈[0,+∞),f(x)≥-sinx恒成立,求a的取值范圍.解 (1)由題意,得f(x)的定義域?yàn)镽,且f′(x)=-a,當(dāng)a≤0時,f′(x)≥0恒成立,所以f(x)在R上單調(diào)遞增.當(dāng)a>0時,由f′(x)>0,得x<-或x>;由f′(x)<0,得-所以f(x)在(-∞,-)上單調(diào)遞增,在(-,)上單調(diào)遞減,在(,+∞)上單調(diào)遞增.(2)f(x)≥-sinx +sinx-ax≥0,設(shè)g(x)=+sinx-ax(x≥0),則g′(x)=+cosx-a,設(shè)h(x)=+cosx-a(x≥0),則h′(x)=x-sinx,設(shè)m(x)=x-sinx(x≥0),則m′(x)=1-cosx≥0,所以h′(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,所以h′(x)≥h′(0)=0,所以g′(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,當(dāng)a≤1時,g′(0)=1-a≥0,所以g′(x)≥0在[0,+∞)上恒成立,故g(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,結(jié)合g(0)=0知g(x)≥0恒成立,符合題意;當(dāng)a>1時,g′(0)=1-a<0,g′(2a)=a(2a-1)+cos2a>0,所以g′(x)在(0,2a)上有一個零點(diǎn)x0,且當(dāng)x∈[0,x0)時,g′(x)<0,所以g(x)在[0,x0)上單調(diào)遞減,結(jié)合g(0)=0知,當(dāng)x∈(0,x0)時,g(x)<0,從而f(x)<-sinx,不符合題意.綜上所述,a的取值范圍為(-∞,1].5.(2024·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考)已知函數(shù)f(x)=aex+x+1.(1)討論f(x)的單調(diào)性;(2)當(dāng)x>1時,f(x)>ln +x,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解 (1)依題意,得f′(x)=aex+1.當(dāng)a≥0時,f′(x)>0,所以f(x)在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增.當(dāng)a<0時,令f′(x)>0,可得x<-ln (-a);令f′(x)<0,可得x>-ln (-a),所以f(x)在(-∞,-ln (-a))上單調(diào)遞增,在(-ln (-a),+∞)上單調(diào)遞減.綜上所述,當(dāng)a≥0時,f(x)在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增;當(dāng)a<0時,f(x)在(-∞,-ln (-a))上單調(diào)遞增,在(-ln (-a),+∞)上單調(diào)遞減.(2)因?yàn)楫?dāng)x>1時,f(x)>ln +x,所以aex+x+1>ln +x,即eln aex+x+1>ln (x-1)-ln a+x,即ex+ln a+ln a+x>ln (x-1)+x-1,即ex+ln a+x+ln a>eln (x-1)+ln (x-1).令h(x)=ex+x,則有h(x+ln a)>h(ln (x-1))對任意x∈(1,+∞)恒成立.因?yàn)閔′(x)=ex+1>0,所以h(x)在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,故只需x+ln a>ln (x-1),即ln a>ln (x-1)-x對任意x∈(1,+∞)恒成立.令F(x)=ln (x-1)-x,則F′(x)=-1=,令F′(x)=0,得x=2.當(dāng)x∈(1,2)時,F(xiàn)′(x)>0;當(dāng)x∈(2,+∞)時,F(xiàn)′(x)<0,所以F(x)在(1,2)上單調(diào)遞增,在(2,+∞)上單調(diào)遞減,所以F(x)≤F(2)=-2.因此ln a>-2,所以a>.即實(shí)數(shù)a的取值范圍為.6.(2023·安徽舒城中學(xué)高三仿真模擬(三))已知f(x)=aln x+x2-2x(a∈R且a≠0),g(x)=cosx+xsinx.(1)求g(x)在[-π,π]上的最小值;(2)如果對任意x1∈[-π,π],存在x2∈,使得-a≤g(x1)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解 (1)g′(x)=-sinx+sinx+xcosx=xcosx,顯然g(x)為偶函數(shù),當(dāng)x>0時,當(dāng)x∈時,xcosx>0,g′(x)>0,∴g(x)在上單調(diào)遞增;當(dāng)x∈時,xcosx<0,g′(x)<0,∴g(x)在上單調(diào)遞減,又g(0)=1,g=,g(π)=-1,∴g(x)在(0,π]上的最小值為-1.由偶函數(shù)圖象的對稱性可知,g(x)在[-π,π]上的最小值為-1.(2)先證ln x≤x-1,設(shè)h(x)=ln x-x+1,則h′(x)=-1=,令h′(x)>0,得01,∴h(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減.h(x)≤h(1)=0,故ln x≤x-1 ①恒成立.由題意可得 x2∈,使得-a≤-1成立,即a(x2-ln x2)≥x-x2成立.由①可知x2-ln x2≥1>0,參變分離得a≥.設(shè)φ(x)=,x∈,即只需a≥φ(x)min即可.φ′(x)==,由①知ln x≤x-1,得-ln x≥1-x,∴x-ln x+1≥x+1-x+1=2-x=>0,令φ′(x)>0,得1∴φ(x)在上單調(diào)遞減,在(1,e)上單調(diào)遞增.∴φ(x)min=φ(1)=-,∴a≥-,又已知a≠0,故實(shí)數(shù)a的取值范圍為∪(0,+∞).21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高考解答題專項(xiàng)突破(一) 第1課時 利用導(dǎo)數(shù)解決不等式恒(能)成立問題(原卷版).docx 高考解答題專項(xiàng)突破(一) 第1課時 利用導(dǎo)數(shù)解決不等式恒(能)成立問題(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫