資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第三節 三角恒等變換課標解讀 考向預測1.經歷推導兩角差余弦公式的過程,知道兩角差余弦公式的意義. 2.能從兩角差的余弦公式推導出兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內在聯系. 3.能運用公式進行簡單的恒等變換(包括推導出積化和差、和差化積、半角公式,這三組公式不要求記憶). 三角恒等變換是三角變換的工具,主要考查利用兩角和與差的三角函數公式、二倍角公式進行三角函數式的化簡與求值,重在考查化簡、求值,公式的正用、逆用以及變形運用.預計2025年高考可能單獨考查,也可能與三角函數的圖象與性質、向量等知識綜合考查,應增強轉化與化歸思想的應用意識,選擇題、填空題、解答題均有可能出現,屬中、低檔難度.【知識梳理】1.兩角和與差的余弦、正弦、正切公式(1)公式C(α-β):cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.(2)公式C(α+β):cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ.(3)公式S(α-β):sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ.(4)公式S(α+β):sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.(5)公式T(α-β):tan(α-β)=.(6)公式T(α+β):tan(α+β)=.2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)公式S2α:sin2α=2sinαcosα.(2)公式C2α:cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α.(3)公式T2α:tan2α=.3.輔助角公式asinα+bcosα=sin(α+φ),其中sinφ=,cosφ=.【常用結論】1.兩角和與差正切公式的變形:tanα±tanβ=tan(α±β)(1 tanαtanβ),tanαtanβ=1-=-1.2.降冪公式:sinαcosα=sin2α,cos2α=,sin2α=,tan2α=.3.升冪公式:1-cosα=2sin2,1+cosα=2cos2,1±sinα=.4.其他常用變形sin2α==,cos2α==,tan==.5.半角公式(1)sin=±;(2)cos=±;(3)tan=±==.注:此公式不用死記硬背,可由二倍角公式推導而來.【診斷自測】1.概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)存在實數α,β,使等式sin(α+β)=sinα+sinβ成立.( )(2)當α是第一象限角時,sin=.( )(3)存在實數α,使tan2α=2tanα.( )2.小題熱身(1)(多選)cosα-sinα化簡的結果可以是( )A.cos B.2cosC.sin D.2sin(2)(人教A必修第一冊習題5.5 T4改編)已知sinα=,cosα=,則tan=( )A.2- B.2+C.-2 D.±(-2)(3)(人教B必修第三冊習題8-2B T3改編)已知θ∈且sinθ=,則sin=________,cos=________.(4)(人教A必修第一冊復習參考題5 T13改編)已知α為銳角,且(tan10°-)sinα=-2cos40°,則α=________.第1課時 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式【考點探究】考點一 和、差、倍角公式的簡單應用例1 (1)(2024·海南海口模擬)若tanαtanβ=2,則的值為( )A.-3 B.-C. D.3(2)(2024·九省聯考)已知θ∈,tan2θ=-4tan,則=( )A. B.C.1 D.【通性通法】直接利用和、差、倍角公式化簡求值的策略策略一 記住公式的結構特征和符號變化規律.例如兩角差的余弦公式可簡記為:“同名相乘,符號反”策略二 注意與同角三角函數基本關系、誘導公式的綜合應用策略三 注意配方法、因式分解、整體代換思想的應用【鞏固遷移】1.(2024·安徽亳州模擬)已知sinα=,α∈,若=4,則tan(α+β)=( )A.- B.-C. D.2.(2023·河北保定模擬)已知銳角θ滿足2cos2θ=1+sin2θ,則tanθ=( )A. B.C.2 D.3考點二 和、差、倍角公式的逆用與變形用例2 (1)(2023·湖北武漢模擬)sin109°cos296°+cos71°sin64°=( )A. B.C. D.1(2)(2024·廣西梧州模擬)=( )A.- B.C.- D.【通性通法】公式逆用與變形用的技巧(1)逆用公式應準確找出所給式子與公式的異同,創造條件逆用公式.(2)tanαtanβ,tanα+tanβ(或tanα-tanβ),tan(α+β)(或tan(α-β))三者中可以知二求一,應注重公式的逆用和變形使用.提醒:(1)公式逆用時一定要注意公式成立的條件和角之間的關系.(2)注意可借助常數的拼湊法,將分子、分母轉化為相同的代數式,從而達到約分的目的.【鞏固遷移】3.(2024·福建永安三中模擬)cos(α-35°)cos(25°+α)+sin(α-35°)sin(25°+α)的值為( )A.- B.C.- D.4.(2023·江蘇常州二模)已知sinα-cosα=1,則sin的值為________.5.tan50°-tan20°-tan50°tan20°=________.考點三 角的變換例3 (1)(2024·四川綿陽模擬)已知sin=,則cos=( )A.- B.C.- D.(2)已知α,β∈,sin(α+β)=-,sin=,則cos=________.【通性通法】1.三角公式求值中變角的解題思路思路一 當“已知角”有兩個時,“所求角”一般表示為兩個“已知角”的和或差的形式思路二 當“已知角”有一個時,此時應著眼于“所求角”與“已知角”的和或差的關系,再應用誘導公式把“所求角”變成“已知角”2.常用的拆角、配角技巧2α=(α+β)+(α-β),α=(α+β)-β=(α-β)+β,β=-=(α+2β)-(α+β),α=+,=-,α-β=(α-γ)+(γ-β),15°=45°-30°,+α=-等.【鞏固遷移】6.(2023·山東煙臺模擬)已知tan(α+β)=,tan(α-β)=,則tan(π-2α)=( )A.1 B.-1C.2 D.-27.已知0<x<,sin=,則=________.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第三節 三角恒等變換課標解讀 考向預測1.經歷推導兩角差余弦公式的過程,知道兩角差余弦公式的意義. 2.能從兩角差的余弦公式推導出兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內在聯系. 3.能運用公式進行簡單的恒等變換(包括推導出積化和差、和差化積、半角公式,這三組公式不要求記憶). 三角恒等變換是三角變換的工具,主要考查利用兩角和與差的三角函數公式、二倍角公式進行三角函數式的化簡與求值,重在考查化簡、求值,公式的正用、逆用以及變形運用.預計2025年高考可能單獨考查,也可能與三角函數的圖象與性質、向量等知識綜合考查,應增強轉化與化歸思想的應用意識,選擇題、填空題、解答題均有可能出現,屬中、低檔難度.【知識梳理】1.兩角和與差的余弦、正弦、正切公式(1)公式C(α-β):cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.(2)公式C(α+β):cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ.(3)公式S(α-β):sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ.(4)公式S(α+β):sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.(5)公式T(α-β):tan(α-β)=.(6)公式T(α+β):tan(α+β)=.2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)公式S2α:sin2α=2sinαcosα.(2)公式C2α:cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α.(3)公式T2α:tan2α=.3.輔助角公式asinα+bcosα=sin(α+φ),其中sinφ=,cosφ=.【常用結論】1.兩角和與差正切公式的變形:tanα±tanβ=tan(α±β)(1 tanαtanβ),tanαtanβ=1-=-1.2.降冪公式:sinαcosα=sin2α,cos2α=,sin2α=,tan2α=.3.升冪公式:1-cosα=2sin2,1+cosα=2cos2,1±sinα=.4.其他常用變形sin2α==,cos2α==,tan==.5.半角公式(1)sin=±;(2)cos=±;(3)tan=±==.注:此公式不用死記硬背,可由二倍角公式推導而來.【診斷自測】1.概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)存在實數α,β,使等式sin(α+β)=sinα+sinβ成立.( )(2)當α是第一象限角時,sin=.( )(3)存在實數α,使tan2α=2tanα.( )答案 (1)√ (2)× (3)√2.小題熱身(1)(多選)cosα-sinα化簡的結果可以是( )A.cos B.2cosC.sin D.2sin答案 BD解析 cosα-sinα=2=2=2cos=2sin.故選BD.(2)(人教A必修第一冊習題5.5 T4改編)已知sinα=,cosα=,則tan=( )A.2- B.2+C.-2 D.±(-2)答案 C解析 ∵sinα=,cosα=,∴tan==-2.故選C.(3)(人教B必修第三冊習題8-2B T3改編)已知θ∈且sinθ=,則sin=________,cos=________.答案 - - 解析 ∵θ∈且sinθ=,∴cosθ=-,∈,∴sin=-=-,cos=-=-.(4)(人教A必修第一冊復習參考題5 T13改編)已知α為銳角,且(tan10°-)sinα=-2cos40°,則α=________.答案 80°解析 因為(tan10°-)sinα=-2cos40°,所以sinα=====cos10°=sin80°,又α是銳角,所以α=80°.第1課時 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式【考點探究】考點一 和、差、倍角公式的簡單應用例1 (1)(2024·海南海口模擬)若tanαtanβ=2,則的值為( )A.-3 B.-C. D.3答案 A解析 由題意,得====-3.故選A.(2)(2024·九省聯考)已知θ∈,tan2θ=-4tan,則=( )A. B.C.1 D.答案 A解析 由θ∈,tan2θ=-4tan,得=,則-4(tanθ+1)2=2tanθ,則(2tanθ+1)(tanθ+2)=0,解得tanθ=-2或tanθ=-,因為θ∈,所以tanθ∈(-1,0),所以tanθ=-,則====.故選A.【通性通法】直接利用和、差、倍角公式化簡求值的策略策略一 記住公式的結構特征和符號變化規律.例如兩角差的余弦公式可簡記為:“同名相乘,符號反”策略二 注意與同角三角函數基本關系、誘導公式的綜合應用策略三 注意配方法、因式分解、整體代換思想的應用【鞏固遷移】1.(2024·安徽亳州模擬)已知sinα=,α∈,若=4,則tan(α+β)=( )A.- B.-C. D.答案 C解析 因為sinα=,α∈,所以cosα=-=-,tanα==-,因為==sinα+cosαtanβ=-tanβ=4,所以tanβ=-,所以tan(α+β)===.故選C.2.(2023·河北保定模擬)已知銳角θ滿足2cos2θ=1+sin2θ,則tanθ=( )A. B.C.2 D.3答案 A解析 ∵2cos2θ=1+sin2θ,∴2(cos2θ-sin2θ)=(sinθ+cosθ)2,即2(cosθ-sinθ)(sinθ+cosθ)=(sinθ+cosθ)2,又θ為銳角,∴sinθ+cosθ>0,∴2(cosθ-sinθ)=sinθ+cosθ,即cosθ=3sinθ,∴tanθ=.故選A.考點二 和、差、倍角公式的逆用與變形用例2 (1)(2023·湖北武漢模擬)sin109°cos296°+cos71°sin64°=( )A. B.C. D.1答案 B解析 sin109°cos296°+cos71°sin64°=sin(180°-71°)cos(360°-64°)+cos71°sin64°=sin71°cos64°+cos71°sin64°=sin(71°+64°)=sin135°=.故選B.(2)(2024·廣西梧州模擬)=( )A.- B.C.- D.答案 A解析 因為==tan=tan=tan=tan=-tan=-.故選A.【通性通法】公式逆用與變形用的技巧(1)逆用公式應準確找出所給式子與公式的異同,創造條件逆用公式.(2)tanαtanβ,tanα+tanβ(或tanα-tanβ),tan(α+β)(或tan(α-β))三者中可以知二求一,應注重公式的逆用和變形使用.提醒:(1)公式逆用時一定要注意公式成立的條件和角之間的關系.(2)注意可借助常數的拼湊法,將分子、分母轉化為相同的代數式,從而達到約分的目的.【鞏固遷移】3.(2024·福建永安三中模擬)cos(α-35°)cos(25°+α)+sin(α-35°)sin(25°+α)的值為( )A.- B.C.- D.答案 B解析 由兩角差的余弦公式,得cos(α-35°)·cos(25°+α)+sin(α-35°)sin(25°+α)=cos[(α-35°)-(25°+α)]=cos(-60°)=.故選B.4.(2023·江蘇常州二模)已知sinα-cosα=1,則sin的值為________.答案 解析 已知sinα-cosα=1,則2=2sin=1,所以sin=,令β=α-,則α=β+,即sinβ=,所以sin=sin=sin=cos2β=1-2sin2β=.5.tan50°-tan20°-tan50°tan20°=________.答案 解析 tan50°-tan20°-tan50°tan20°=tan(50°-20°)(1+tan50°tan20°)-tan50°tan20°=tan30°(1+tan50°tan20°)-tan50°tan20°=+tan50°tan20°-tan50°tan20°=.考點三 角的變換例3 (1)(2024·四川綿陽模擬)已知sin=,則cos=( )A.- B.C.- D.答案 A解析 cos=cos=-cos=-cos=-=-=-.故選A.(2)已知α,β∈,sin(α+β)=-,sin=,則cos=________.答案 -解析 因為α,β∈,所以<α+β<2π,<β-<,因為sin(α+β)=-,sin=,所以cos(α+β)=,cos=-,所以cos=cos=cos(α+β)cos+sin(α+β)sin=×+×=-.【通性通法】1.三角公式求值中變角的解題思路思路一 當“已知角”有兩個時,“所求角”一般表示為兩個“已知角”的和或差的形式思路二 當“已知角”有一個時,此時應著眼于“所求角”與“已知角”的和或差的關系,再應用誘導公式把“所求角”變成“已知角”2.常用的拆角、配角技巧2α=(α+β)+(α-β),α=(α+β)-β=(α-β)+β,β=-=(α+2β)-(α+β),α=+,=-,α-β=(α-γ)+(γ-β),15°=45°-30°,+α=-等.【鞏固遷移】6.(2023·山東煙臺模擬)已知tan(α+β)=,tan(α-β)=,則tan(π-2α)=( )A.1 B.-1C.2 D.-2答案 B解析 ∵2α=(α+β)+(α-β),∴tan2α===1.又tan(π-2α)=-tan2α,∴tan(π-2α)=-1.故選B.7.已知0<x<,sin=,則=________.答案 解析 ==(cosx+sinx)=2cos.由0<x<得0<-x<,∴cos===,所以原式=2×=.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第3節 第1課時 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式(原卷版).docx 第3節 第1課時 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫