資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第三節(jié) 隨機事件與概率課標解讀 考向預測1.了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別. 2.理解樣本點和有限樣本空間的含義,理解隨機事件與樣本點的關系. 3.了解隨機事件的并、交與互斥的含義,會求隨機事件的并、交運算. 4.掌握隨機事件概率的運算法則,了解兩個互斥事件的概率加法公式. 5.理解古典概型及其概率計算公式. 近幾年的高考以考查隨機事件的頻率與概率、古典概型為主,其中古典概型常與排列組合知識交匯考查.預計2025年高考以上題型均可能出現(xiàn),其中隨機事件的頻率與概率的題目以解答題的形式出現(xiàn),互斥事件、對立事件的概念及古典概型以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),難度中檔.【知識梳理】1.樣本空間和隨機事件(1)樣本點和有限樣本空間①樣本點:隨機試驗E的每個可能的基本結(jié)果稱為樣本點,常用ω表示.全體樣本點的集合稱為試驗E的樣本空間,常用Ω表示.②有限樣本空間:如果一個隨機試驗有n個可能結(jié)果ω1,ω2,…,ωn,則稱樣本空間Ω={ω1,ω2,…,ωn}為有限樣本空間.(2)隨機事件①定義:將樣本空間Ω的子集稱為隨機事件,簡稱事件.②表示:大寫字母A,B,C,….③隨機事件的極端情形:必然事件、不可能事件.2.事件的運算定義 表示法 圖示并事件 事件A與事件B至少有一個發(fā)生,稱這個事件為事件A與事件B的并事件(或和事件) A∪B (或A+B)交事件 事件A與事件B同時發(fā)生,稱這樣一個事件為事件A與事件B的交事件(或積事件) A∩B (或AB)3.事件的關系定義 表示法 圖示包含關系 若事件A發(fā)生,事件B一定發(fā)生,稱事件B包含事件A(或事件A包含于事件B) B A (或A B)互斥事件 如果事件A與事件B不能同時發(fā)生,稱事件A與事件B互斥(或互不相容) 若A∩B= ,則A與B互斥對立事件 如果事件A和事件B在任何一次試驗中有且僅有一個發(fā)生,稱事件A與事件B互為對立,事件A的對立事件記為 若A∩B= ,且A∪B=Ω,則A與B對立4.概率與頻率(1)頻率的穩(wěn)定性一般地,隨著試驗次數(shù)n的增大,頻率偏離概率的幅度會縮小,即事件A發(fā)生的頻率fn(A)會逐漸穩(wěn)定于事件A發(fā)生的概率P(A).我們稱頻率的這個性質(zhì)為頻率的穩(wěn)定性.(2)頻率穩(wěn)定性的作用可以用頻率fn(A)來估計概率P(A).5.概率的性質(zhì)性質(zhì)1:對任意的事件A,都有P(A)≥0;性質(zhì)2:必然事件的概率為1,不可能事件的概率為0,即P(Ω)=1,P( )=0;性質(zhì)3:如果事件A與事件B互斥,那么P(A∪B)=P(A)+P(B);性質(zhì)4:如果事件A與事件B互為對立事件,那么P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B);性質(zhì)5:如果A B,那么P(A)≤P(B),由該性質(zhì)可得,對于任意事件A,因為 A Ω,所以0≤P(A)≤1;性質(zhì)6:設A,B是一個隨機試驗中的兩個事件,有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B).6.古典概型具有以下特征的試驗叫做古典概型試驗,其數(shù)學模型稱為古典概率模型,簡稱古典概型.(1)有限性:樣本空間的樣本點只有有限個.(2)等可能性:每個樣本點發(fā)生的可能性相等.7.古典概型的概率公式一般地,設試驗E是古典概型,樣本空間Ω包含n個樣本點,事件A包含其中的k個樣本點,則定義事件A的概率P(A)==.其中,n(A)和n(Ω)分別表示事件A和樣本空間Ω包含的樣本點個數(shù).【常用結(jié)論】1.概率加法公式的推廣當一個事件包含多個結(jié)果且各個結(jié)果彼此互斥時,要用到概率加法公式的推廣,即P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).2.當隨機事件A,B互斥時,不一定對立;當隨機事件A,B對立時,一定互斥.也即兩事件互斥是對立的必要不充分條件.【診斷自測】1.概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)事件發(fā)生的頻率與概率是相同的.( )(2)若事件A和B是互斥事件,則A∩B是不可能事件.( )(3)從裝有3個大球、1個小球的袋中取出一球的試驗是古典概型.( )(4)若A∪B是必然事件,則事件A與B是對立事件.( )(5)擲一枚硬幣兩次,出現(xiàn)“兩個正面”“一正一反”“兩個反面”這三個結(jié)果是等可能事件.( )2.小題熱身(1)(人教A必修第二冊習題10.1 T14改編)從某班學生中任意找出一人,如果該同學的身高小于160 cm的概率為0.2,該同學的身高在[160,175](單位:cm)內(nèi)的概率為0.5,那么該同學的身高超過175 cm的概率為( )A.0.2 B.0.3C.0.7 D.0.8(2)一個射手進行射擊,記事件A1=“脫靶”,A2=“中靶”,A3=“中靶環(huán)數(shù)大于4”.則在上述事件中,互斥而不對立的事件是( )A.A1與A2 B.A1與A3C.A2與A3 D.以上都不對(3)把語文、數(shù)學、英語、物理4本書從左到右排成一行,則語文書和英語書不相鄰的概率為( )A. B.1C. D.【考點探究】考點一 隨機事件(多考向探究)考向1 隨機事件的關系及運算例1 (1)(2024·廣東梅州中學月考)“黑匣子”是飛機專用的電子記錄設備之一,黑匣子有兩個,分別為駕駛艙語音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器.某興趣小組對黑匣子內(nèi)部構造進行相關課題研究,記事件A為“只研究駕駛艙語音記錄器”,事件B為“至少研究一個黑匣子”,事件C為“至多研究一個黑匣子”,事件D為“兩個黑匣子都研究”.則( )A.A與C是互斥事件B.B與D是對立事件C.B與C是對立事件D.C與D是互斥事件(2)(多選)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,有如下隨機事件:Ci=“點數(shù)為i”,其中i=1,2,3,4,5,6;D1=“點數(shù)不大于2”,D2=“點數(shù)不小于2”,D3=“點數(shù)大于5”;E=“點數(shù)為奇數(shù)”;F=“點數(shù)為偶數(shù)”.下列結(jié)論正確的是( )A.C1與C2對立 B.D1與D2不互斥C.D3 F D.E (D1∩D2)【通性通法】事件關系判斷的策略判斷事件的互斥、對立關系 一般用定義判斷,不可能同時發(fā)生的兩個事件為互斥事件;兩個事件,若有且僅有一個發(fā)生,則這兩個事件為對立事件,對立事件一定是互斥事件.反之互斥事件是不可能同時發(fā)生的事件,但也可以同時不發(fā)生;對立事件是特殊的互斥事件,特殊在對立的兩個事件不可能都不發(fā)生,即有且僅有一個發(fā)生判斷事件的交、并關系 一是要緊扣運算的定義,二是要全面考慮同一條件下的試驗可能出現(xiàn)的全部結(jié)果,必要時可列出全部的試驗結(jié)果進行分析,也可類比集合的關系和運用Venn圖分析事件【鞏固遷移】1.在一次隨機試驗中,彼此互斥的事件A,B,C,D發(fā)生的概率分別是0.2,0.2,0.3,0.3,則下列說法正確的是( )A.A∪B與C是互斥事件,也是對立事件B.B∪C與D是互斥事件,也是對立事件C.A∪C與B∪D是互斥事件,但不是對立事件D.A與B∪C∪D是互斥事件,也是對立事件考向2 隨機事件的頻率與概率例2 某險種的基本保費為a(單位:元),繼續(xù)購買該險種的投保人稱為續(xù)保人,續(xù)保人本年度的保費與其上年度出險次數(shù)的關聯(lián)如下:上年度 出險次數(shù) 0 1 2 3 4 ≥5保費 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a隨機調(diào)查了該險種的200名續(xù)保人在一年內(nèi)的出險情況,得到如下統(tǒng)計表:出險次數(shù) 0 1 2 3 4 ≥5頻數(shù) 60 50 30 30 20 10(1)記A為事件:“一續(xù)保人本年度的保費不高于基本保費”,求P(A)的估計值;(2)記B為事件:“一續(xù)保人本年度的保費高于基本保費但不高于基本保費的160%”,求P(B)的估計值;(3)求續(xù)保人本年度平均保費的估計值.解 (1)事件A發(fā)生當且僅當一年內(nèi)出險次數(shù)小于2.由所給數(shù)據(jù)知,一年內(nèi)出險次數(shù)小于2的頻率為=0.55,故P(A)的估計值為0.55.(2)事件B發(fā)生當且僅當一年內(nèi)出險次數(shù)大于1且小于4.由所給數(shù)據(jù)知,一年內(nèi)出險次數(shù)大于1且小于4的頻率為=0.3,故P(B)的估計值為0.3.(3)由所給數(shù)據(jù)得保費 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a頻率 0.30 0.25 0.15 0.15 0.10 0.05調(diào)查的200名續(xù)保人的平均保費為0.85a×0.30+a×0.25+1.25a×0.15+1.5a×0.15+1.75a×0.10+2a×0.05=1.1925a.因此,續(xù)保人本年度平均保費的估計值為1.1925a.【通性通法】頻率與概率的關系區(qū)別 頻率反映了一個隨機事件出現(xiàn)的頻繁程度,頻率是隨機的,而概率是一個確定的值,通常用概率來反映隨機事件發(fā)生的可能性的大小,有時也用頻率來作為隨機事件概率的估計值聯(lián)系 利用概率的統(tǒng)計定義求事件的概率,即通過大量的重復試驗,事件發(fā)生的頻率會逐步趨近于某一個常數(shù),這個常數(shù)就是概率【鞏固遷移】2.某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標值衡量,質(zhì)量指標值越大表明質(zhì)量越好,且質(zhì)量指標值大于或等于102的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品.現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為A配方和B配方)做試驗,各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品,并測量了每件產(chǎn)品的質(zhì)量指標值,得到下面試驗結(jié)果:A配方的頻數(shù)分布表指標值分組 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110]頻數(shù) 8 20 42 22 8B配方的頻數(shù)分布表指標值分組 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110]頻數(shù) 4 12 42 32 10(1)分別估計用A配方、B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率;(2)已知用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤y(單位:元)與其質(zhì)量指標值t的關系為y=估計用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率,并求用B配方生產(chǎn)的上述100件產(chǎn)品中每件產(chǎn)品的平均利潤.解 (1)由試驗結(jié)果知,用A配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的頻率為=0.3,所以用A配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品率的估計值為0.3.由試驗結(jié)果知,用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的頻率為=0.42,所以用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品率的估計值為0.42.(2)由條件知,用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0,當且僅當其質(zhì)量指標值t≥94,由試驗結(jié)果知,質(zhì)量指標值t≥94的頻率為=0.96,所以用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率約為0.96.用B配方生產(chǎn)的100件產(chǎn)品中每件產(chǎn)品的平均利潤為×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68元.考點二 互斥事件與對立事件的概率例3 (1)人類通常有O,A,B,AB四種血型,某一血型的人可以給哪些血型的人輸血,是有嚴格規(guī)定的.設X代表O,A,B,AB中某種血型,箭頭左邊表示供血者,右邊表示受血者,則輸血規(guī)則如下:①X→X;②O→X;③X→AB.已知我國O,A,B,AB四種血型的人數(shù)所占比例分別為41%,28%,24%,7%,在臨床上,按照上述規(guī)則,若受血者為A型血,則一位供血者能為這位受血者正確輸血的概率為( )A.0.31 B.0.48C.0.65 D.0.69(2)某學校成立了數(shù)學、英語、音樂3個課外興趣小組,3個小組分別有39,32,33名成員,一些成員參加了不止一個小組,具體情況如圖所示.現(xiàn)隨機選取一名成員,則他至少參加2個小組的概率為________,他至多參加2個小組的概率為________.【通性通法】求互斥事件概率的一般方法直接法 將所求事件的概率分解為一些彼此互斥的事件的概率的和,運用互斥事件的求和公式計算間接法 先求此事件的對立事件的概率,再用公式P(A)=1-P()求出所求概率,特別是“至多”“至少”型題目,用間接法比較簡便【鞏固遷移】3.已知袋子中有10個小球,其中紅球2個,黑球和白球共8個,從中隨機取出一個,設取出紅球為事件A,取出黑球為事件B,隨機事件C與B對立.若P(A∪B)=0.5,則P(C)=( )A.0.3 B.0.6C.0.7 D.0.84.若隨機事件A,B互斥,A,B發(fā)生的概率均不等于0,且P(A)=2-a,P(B)=4a-5,則實數(shù)a的取值范圍為________.考點三 古典概型例4 (1)(2024·南通質(zhì)檢)我國數(shù)學家張益唐在“孿生素數(shù)”研究方面取得突破,孿生素數(shù)也稱為孿生質(zhì)數(shù),就是指兩個相差2的素數(shù),例如5和7.在大于3且不超過20的素數(shù)中,隨機選取2個不同的數(shù),恰好是一組孿生素數(shù)的概率為( )A. B.C. D.(2)已知a,b∈{-2,-1,1,2},若向量m=(a,b),n=(1,1),則向量m與n所成的角為銳角的概率是( )A. B.C. D.(3)已知m,n∈{1,2,3,4},且m≠n,則方程+=1表示焦點在x軸上的橢圓的概率是________.【通性通法】公式法求解古典概型問題的步驟【鞏固遷移】5.將3名男生、1名女生共4名同學分配到甲、乙、丙三個社區(qū)參加社會實踐,每個社區(qū)至少一名同學,則恰好一名女生和一名男生分到甲社區(qū)的概率是( )A. B.C. D.6.(2022·全國甲卷)從正方體的8個頂點中任選4個,則這4個點在同一個平面的概率為________.7.已知函數(shù)y=x2,集合A={-3,-2,-1,0,1,2,3},現(xiàn)從A中任意取出若干個元素組成函數(shù)y=x2的定義域D,則函數(shù)y=x2的值域為{1,4}的概率為________.考點四 古典概型與統(tǒng)計的交匯問題例5 為了了解某種新型藥物對治療某種疾病的療效,某機構日前聯(lián)合醫(yī)院,進行了小規(guī)模的調(diào)查,結(jié)果顯示,相當多的受訪者擔心使用新藥后會有副作用.為了了解使用該種新型藥品后是否會引起疲乏癥狀,該機構隨機抽取了某地患有這種疾病的275人進行調(diào)查,得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:新藥 疲乏癥狀 合計無疲乏癥狀 有疲乏癥狀未使用新藥 150 25 t使用新藥 x y 100合計 225 m 275(1)求2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x,y,m,t的值,根據(jù)小概率值α=0.05的獨立性檢驗,能否判斷有無疲乏癥狀與是否使用該新藥有關?(2)從使用該新藥的100人中按是否有疲乏癥狀,采用比例分配的分層隨機抽樣的方法抽出4人,再從這4人中隨機抽取2人做進一步調(diào)查,求這2人中恰有1人有疲乏癥狀的概率.附:χ2=,n=a+b+c+d.α 0.10 0.05 0.01 0.005 0.001xα 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828解 (1)由數(shù)表知,x=225-150=75,y=100-75=25,m=275-225=50,t=150+25=175,所以x=75,y=25,m=50,t=175,零假設為H0:有無疲乏癥狀與是否使用該新藥無關.根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),經(jīng)計算得到χ2==≈4.911>3.841=x0.05.根據(jù)小概率值α=0.05的獨立性檢驗,我們推斷H0不成立,即認為有無疲乏癥狀與是否使用該新藥有關.(2)從使用新藥的100人中用比例分配的分層隨機抽樣的方法抽取4人的抽樣比為=,則抽取有疲乏癥狀的人數(shù)為×25=1,無疲乏癥狀的人數(shù)為3,記“這2人中恰有1人有疲乏癥狀”為事件M,于是P(M)==,所以這2人中恰有1人有疲乏癥狀的概率是.【通性通法】有關古典概型與統(tǒng)計結(jié)合的題型是高考考查概率的一個重要題型.概率與統(tǒng)計的結(jié)合題,無論是直接描述還是利用頻率分布表、頻率分布直方圖等給出的信息,準確從題中提煉信息是解題的關鍵.復雜事件的概率問題可將其轉(zhuǎn)化為互斥事件或?qū)α⑹录母怕蕟栴}.【鞏固遷移】8.為了調(diào)查國企員工對現(xiàn)行個稅法的滿意程度,研究人員在某地各個國企中隨機抽取了1000名員工進行調(diào)查,并將滿意程度以分數(shù)的形式統(tǒng)計成如下的頻率分布直方圖,其中a=4b.(1)求a,b的值并估計被調(diào)查的員工的滿意程度的中位數(shù);(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))(2)若采用比例分配的分層隨機抽樣方法從[50,60),[60,70)中隨機抽取8人,再從這8人中隨機抽取2人,求至少有1人的分數(shù)在[50,60)的概率.解 (1)依題意,得(a+b+0.008+0.027+0.035)×10=1,所以a+b=0.03,又a=4b,所以a=0.024,b=0.006,所以中位數(shù)為70+≈75.14.(2)依題意,知分數(shù)在[50,60)的員工抽取了2人,記為a,b,分數(shù)在[60,70)的員工抽取了6人,記為1,2,3,4,5,6,所以從這8人中隨機抽取2人的所有的情況有(a,b),(a,1),(a,2),(a,3),(a,4),(a,5),(a,6),(b,1),(b,2),(b,3),(b,4),(b,5),(b,6),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共28種,其中滿足條件的有(a,b),(a,1),(a,2),(a,3),(a,4),(a,5),(a,6),(b,1),(b,2),(b,3),(b,4),(b,5),(b,6),共13種,設“至少有1人的分數(shù)在[50,60)”為事件A,則P(A)=.21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第三節(jié) 隨機事件與概率課標解讀 考向預測1.了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別. 2.理解樣本點和有限樣本空間的含義,理解隨機事件與樣本點的關系. 3.了解隨機事件的并、交與互斥的含義,會求隨機事件的并、交運算. 4.掌握隨機事件概率的運算法則,了解兩個互斥事件的概率加法公式. 5.理解古典概型及其概率計算公式. 近幾年的高考以考查隨機事件的頻率與概率、古典概型為主,其中古典概型常與排列組合知識交匯考查.預計2025年高考以上題型均可能出現(xiàn),其中隨機事件的頻率與概率的題目以解答題的形式出現(xiàn),互斥事件、對立事件的概念及古典概型以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),難度中檔.【知識梳理】1.樣本空間和隨機事件(1)樣本點和有限樣本空間①樣本點:隨機試驗E的每個可能的基本結(jié)果稱為樣本點,常用ω表示.全體樣本點的集合稱為試驗E的樣本空間,常用Ω表示.②有限樣本空間:如果一個隨機試驗有n個可能結(jié)果ω1,ω2,…,ωn,則稱樣本空間Ω={ω1,ω2,…,ωn}為有限樣本空間.(2)隨機事件①定義:將樣本空間Ω的子集稱為隨機事件,簡稱事件.②表示:大寫字母A,B,C,….③隨機事件的極端情形:必然事件、不可能事件.2.事件的運算定義 表示法 圖示并事件 事件A與事件B至少有一個發(fā)生,稱這個事件為事件A與事件B的并事件(或和事件) A∪B (或A+B)交事件 事件A與事件B同時發(fā)生,稱這樣一個事件為事件A與事件B的交事件(或積事件) A∩B (或AB)3.事件的關系定義 表示法 圖示包含關系 若事件A發(fā)生,事件B一定發(fā)生,稱事件B包含事件A(或事件A包含于事件B) B A (或A B)互斥事件 如果事件A與事件B不能同時發(fā)生,稱事件A與事件B互斥(或互不相容) 若A∩B= ,則A與B互斥對立事件 如果事件A和事件B在任何一次試驗中有且僅有一個發(fā)生,稱事件A與事件B互為對立,事件A的對立事件記為 若A∩B= ,且A∪B=Ω,則A與B對立4.概率與頻率(1)頻率的穩(wěn)定性一般地,隨著試驗次數(shù)n的增大,頻率偏離概率的幅度會縮小,即事件A發(fā)生的頻率fn(A)會逐漸穩(wěn)定于事件A發(fā)生的概率P(A).我們稱頻率的這個性質(zhì)為頻率的穩(wěn)定性.(2)頻率穩(wěn)定性的作用可以用頻率fn(A)來估計概率P(A).5.概率的性質(zhì)性質(zhì)1:對任意的事件A,都有P(A)≥0;性質(zhì)2:必然事件的概率為1,不可能事件的概率為0,即P(Ω)=1,P( )=0;性質(zhì)3:如果事件A與事件B互斥,那么P(A∪B)=P(A)+P(B);性質(zhì)4:如果事件A與事件B互為對立事件,那么P(B)=1-P(A),P(A)=1-P(B);性質(zhì)5:如果A B,那么P(A)≤P(B),由該性質(zhì)可得,對于任意事件A,因為 A Ω,所以0≤P(A)≤1;性質(zhì)6:設A,B是一個隨機試驗中的兩個事件,有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B).6.古典概型具有以下特征的試驗叫做古典概型試驗,其數(shù)學模型稱為古典概率模型,簡稱古典概型.(1)有限性:樣本空間的樣本點只有有限個.(2)等可能性:每個樣本點發(fā)生的可能性相等.7.古典概型的概率公式一般地,設試驗E是古典概型,樣本空間Ω包含n個樣本點,事件A包含其中的k個樣本點,則定義事件A的概率P(A)==.其中,n(A)和n(Ω)分別表示事件A和樣本空間Ω包含的樣本點個數(shù).【常用結(jié)論】1.概率加法公式的推廣當一個事件包含多個結(jié)果且各個結(jié)果彼此互斥時,要用到概率加法公式的推廣,即P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).2.當隨機事件A,B互斥時,不一定對立;當隨機事件A,B對立時,一定互斥.也即兩事件互斥是對立的必要不充分條件.【診斷自測】1.概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)事件發(fā)生的頻率與概率是相同的.( )(2)若事件A和B是互斥事件,則A∩B是不可能事件.( )(3)從裝有3個大球、1個小球的袋中取出一球的試驗是古典概型.( )(4)若A∪B是必然事件,則事件A與B是對立事件.( )(5)擲一枚硬幣兩次,出現(xiàn)“兩個正面”“一正一反”“兩個反面”這三個結(jié)果是等可能事件.( )答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)×2.小題熱身(1)(人教A必修第二冊習題10.1 T14改編)從某班學生中任意找出一人,如果該同學的身高小于160 cm的概率為0.2,該同學的身高在[160,175](單位:cm)內(nèi)的概率為0.5,那么該同學的身高超過175 cm的概率為( )A.0.2 B.0.3C.0.7 D.0.8答案 B解析 由題意知該同學的身高小于160 cm的概率、該同學的身高在[160,175](單位:cm)內(nèi)的概率和該同學的身高超過175 cm的概率和為1,故所求概率為1-0.2-0.5=0.3.(2)一個射手進行射擊,記事件A1=“脫靶”,A2=“中靶”,A3=“中靶環(huán)數(shù)大于4”.則在上述事件中,互斥而不對立的事件是( )A.A1與A2 B.A1與A3C.A2與A3 D.以上都不對答案 B解析 射手進行射擊時,事件A1=“脫靶”,A2=“中靶”,A3=“中靶環(huán)數(shù)大于4”,事件A1與A2不可能同時發(fā)生,并且必有一個發(fā)生,即事件A1與A2互斥且對立,A不正確;事件A1與A3不可能同時發(fā)生,但可以同時不發(fā)生,即事件A1與A3互斥不對立,B正確;事件A2與A3可以同時發(fā)生,即事件A2與A3不互斥不對立,C不正確,顯然D不正確.(3)把語文、數(shù)學、英語、物理4本書從左到右排成一行,則語文書和英語書不相鄰的概率為( )A. B.1C. D.答案 C解析 根據(jù)題意,語文、數(shù)學、英語、物理4本書從左到右排成一行,有A=24種不同的排法,若語文書和英語書不相鄰,其排法有AA=12種,則語文書和英語書不相鄰的概率P==.【考點探究】考點一 隨機事件(多考向探究)考向1 隨機事件的關系及運算例1 (1)(2024·廣東梅州中學月考)“黑匣子”是飛機專用的電子記錄設備之一,黑匣子有兩個,分別為駕駛艙語音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器.某興趣小組對黑匣子內(nèi)部構造進行相關課題研究,記事件A為“只研究駕駛艙語音記錄器”,事件B為“至少研究一個黑匣子”,事件C為“至多研究一個黑匣子”,事件D為“兩個黑匣子都研究”.則( )A.A與C是互斥事件B.B與D是對立事件C.B與C是對立事件D.C與D是互斥事件答案 D解析 事件A為“只研究駕駛艙語音記錄器”;事件B為“至少研究一個黑匣子”,包含“研究駕駛艙語音記錄器”或“研究飛行數(shù)據(jù)記錄器”,或“研究駕駛艙語音記錄器和研究飛行數(shù)據(jù)記錄器”;事件C為“至多研究一個黑匣子”,包含“研究駕駛艙語音記錄器”或“研究飛行數(shù)據(jù)記錄器”,或“兩個黑匣子都不研究”;事件D為“兩個黑匣子都研究”,即“研究駕駛艙語音記錄器和研究飛行數(shù)據(jù)記錄器”.對于A,事件A與事件C不是互斥事件,故A不正確;對于B,事件B與事件D不是對立事件,故B不正確;對于C,事件B與事件C不是對立事件,故C不正確;對于D,事件C和事件D不能同時發(fā)生,故C與D是互斥事件,故D正確.故選D.(2)(多選)拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,有如下隨機事件:Ci=“點數(shù)為i”,其中i=1,2,3,4,5,6;D1=“點數(shù)不大于2”,D2=“點數(shù)不小于2”,D3=“點數(shù)大于5”;E=“點數(shù)為奇數(shù)”;F=“點數(shù)為偶數(shù)”.下列結(jié)論正確的是( )A.C1與C2對立 B.D1與D2不互斥C.D3 F D.E (D1∩D2)答案 BC解析 對于A,C1=“點數(shù)為1”,C2=“點數(shù)為2”,C1與C2互斥但不對立,故A不正確;對于B,D1=“點數(shù)不大于2”,D2=“點數(shù)不小于2”,當出現(xiàn)的點數(shù)是2時,D1與D2同時發(fā)生,所以D1與D2不互斥,故B正確;對于C,D3=“點數(shù)大于5”表示出現(xiàn)6點,F(xiàn)=“點數(shù)為偶數(shù)”,所以D3發(fā)生時F一定發(fā)生,所以D3 F,故C正確;對于D,D1∩D2表示兩個事件同時發(fā)生,即出現(xiàn)2點,E=“點數(shù)為奇數(shù)”,所以D1∩D2發(fā)生,事件E不發(fā)生,所以E (D1∩D2)不正確,故D不正確.【通性通法】事件關系判斷的策略判斷事件的互斥、對立關系 一般用定義判斷,不可能同時發(fā)生的兩個事件為互斥事件;兩個事件,若有且僅有一個發(fā)生,則這兩個事件為對立事件,對立事件一定是互斥事件.反之互斥事件是不可能同時發(fā)生的事件,但也可以同時不發(fā)生;對立事件是特殊的互斥事件,特殊在對立的兩個事件不可能都不發(fā)生,即有且僅有一個發(fā)生判斷事件的交、并關系 一是要緊扣運算的定義,二是要全面考慮同一條件下的試驗可能出現(xiàn)的全部結(jié)果,必要時可列出全部的試驗結(jié)果進行分析,也可類比集合的關系和運用Venn圖分析事件【鞏固遷移】1.在一次隨機試驗中,彼此互斥的事件A,B,C,D發(fā)生的概率分別是0.2,0.2,0.3,0.3,則下列說法正確的是( )A.A∪B與C是互斥事件,也是對立事件B.B∪C與D是互斥事件,也是對立事件C.A∪C與B∪D是互斥事件,但不是對立事件D.A與B∪C∪D是互斥事件,也是對立事件答案 D解析 對于A,A∪B與C是互斥事件,但不對立,因為P(A∪B)+P(C)=0.7≠1,故A錯誤;對于B,B∪C與D是互斥事件,但不對立,因為P(B∪C)+P(D)=0.8≠1,故B錯誤;對于C,A∪C與B∪D是互斥事件,也是對立事件,因為P(A∪C)+P(B∪D)=1,故C錯誤;對于D,A與B∪C∪D是互斥事件,也是對立事件,因為P(A)+P(B∪C∪D)=1,故D正確.考向2 隨機事件的頻率與概率例2 某險種的基本保費為a(單位:元),繼續(xù)購買該險種的投保人稱為續(xù)保人,續(xù)保人本年度的保費與其上年度出險次數(shù)的關聯(lián)如下:上年度 出險次數(shù) 0 1 2 3 4 ≥5保費 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a隨機調(diào)查了該險種的200名續(xù)保人在一年內(nèi)的出險情況,得到如下統(tǒng)計表:出險次數(shù) 0 1 2 3 4 ≥5頻數(shù) 60 50 30 30 20 10(1)記A為事件:“一續(xù)保人本年度的保費不高于基本保費”,求P(A)的估計值;(2)記B為事件:“一續(xù)保人本年度的保費高于基本保費但不高于基本保費的160%”,求P(B)的估計值;(3)求續(xù)保人本年度平均保費的估計值.解 (1)事件A發(fā)生當且僅當一年內(nèi)出險次數(shù)小于2.由所給數(shù)據(jù)知,一年內(nèi)出險次數(shù)小于2的頻率為=0.55,故P(A)的估計值為0.55.(2)事件B發(fā)生當且僅當一年內(nèi)出險次數(shù)大于1且小于4.由所給數(shù)據(jù)知,一年內(nèi)出險次數(shù)大于1且小于4的頻率為=0.3,故P(B)的估計值為0.3.(3)由所給數(shù)據(jù)得保費 0.85a a 1.25a 1.5a 1.75a 2a頻率 0.30 0.25 0.15 0.15 0.10 0.05調(diào)查的200名續(xù)保人的平均保費為0.85a×0.30+a×0.25+1.25a×0.15+1.5a×0.15+1.75a×0.10+2a×0.05=1.1925a.因此,續(xù)保人本年度平均保費的估計值為1.1925a.【通性通法】頻率與概率的關系區(qū)別 頻率反映了一個隨機事件出現(xiàn)的頻繁程度,頻率是隨機的,而概率是一個確定的值,通常用概率來反映隨機事件發(fā)生的可能性的大小,有時也用頻率來作為隨機事件概率的估計值聯(lián)系 利用概率的統(tǒng)計定義求事件的概率,即通過大量的重復試驗,事件發(fā)生的頻率會逐步趨近于某一個常數(shù),這個常數(shù)就是概率【鞏固遷移】2.某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標值衡量,質(zhì)量指標值越大表明質(zhì)量越好,且質(zhì)量指標值大于或等于102的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品.現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為A配方和B配方)做試驗,各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品,并測量了每件產(chǎn)品的質(zhì)量指標值,得到下面試驗結(jié)果:A配方的頻數(shù)分布表指標值分組 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110]頻數(shù) 8 20 42 22 8B配方的頻數(shù)分布表指標值分組 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110]頻數(shù) 4 12 42 32 10(1)分別估計用A配方、B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率;(2)已知用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤y(單位:元)與其質(zhì)量指標值t的關系為y=估計用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率,并求用B配方生產(chǎn)的上述100件產(chǎn)品中每件產(chǎn)品的平均利潤.解 (1)由試驗結(jié)果知,用A配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的頻率為=0.3,所以用A配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品率的估計值為0.3.由試驗結(jié)果知,用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的頻率為=0.42,所以用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品率的估計值為0.42.(2)由條件知,用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0,當且僅當其質(zhì)量指標值t≥94,由試驗結(jié)果知,質(zhì)量指標值t≥94的頻率為=0.96,所以用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率約為0.96.用B配方生產(chǎn)的100件產(chǎn)品中每件產(chǎn)品的平均利潤為×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68元.考點二 互斥事件與對立事件的概率例3 (1)人類通常有O,A,B,AB四種血型,某一血型的人可以給哪些血型的人輸血,是有嚴格規(guī)定的.設X代表O,A,B,AB中某種血型,箭頭左邊表示供血者,右邊表示受血者,則輸血規(guī)則如下:①X→X;②O→X;③X→AB.已知我國O,A,B,AB四種血型的人數(shù)所占比例分別為41%,28%,24%,7%,在臨床上,按照上述規(guī)則,若受血者為A型血,則一位供血者能為這位受血者正確輸血的概率為( )A.0.31 B.0.48C.0.65 D.0.69答案 D解析 若受血者為A型血,則O型血和A型血可以為這位受血者輸血,所以一位供血者能為這位受血者正確輸血的概率為0.41+0.28=0.69.(2)某學校成立了數(shù)學、英語、音樂3個課外興趣小組,3個小組分別有39,32,33名成員,一些成員參加了不止一個小組,具體情況如圖所示.現(xiàn)隨機選取一名成員,則他至少參加2個小組的概率為________,他至多參加2個小組的概率為________.答案 解析 記“恰好參加2個小組”為事件A,“恰好參加3個小組”為事件B,隨機選取一名成員,恰好參加2個小組的概率P(A)=++=,恰好參加3個小組的概率P(B)==,則至少參加2個小組的概率為P(A)+P(B)=+=,至多參加2個小組的概率為1-P(B)=1-=.【通性通法】求互斥事件概率的一般方法直接法 將所求事件的概率分解為一些彼此互斥的事件的概率的和,運用互斥事件的求和公式計算間接法 先求此事件的對立事件的概率,再用公式P(A)=1-P()求出所求概率,特別是“至多”“至少”型題目,用間接法比較簡便【鞏固遷移】3.已知袋子中有10個小球,其中紅球2個,黑球和白球共8個,從中隨機取出一個,設取出紅球為事件A,取出黑球為事件B,隨機事件C與B對立.若P(A∪B)=0.5,則P(C)=( )A.0.3 B.0.6C.0.7 D.0.8答案 C解析 由題意可知,P(A)==0.2.因為A與B互斥且P(A∪B)=0.5,所以P(B)=0.3.又因為隨機事件C與B對立,所以P(C)=1-0.3=0.7.4.若隨機事件A,B互斥,A,B發(fā)生的概率均不等于0,且P(A)=2-a,P(B)=4a-5,則實數(shù)a的取值范圍為________.答案 解析 由題意可知即即解得<a≤.故實數(shù)a的取值范圍為.考點三 古典概型例4 (1)(2024·南通質(zhì)檢)我國數(shù)學家張益唐在“孿生素數(shù)”研究方面取得突破,孿生素數(shù)也稱為孿生質(zhì)數(shù),就是指兩個相差2的素數(shù),例如5和7.在大于3且不超過20的素數(shù)中,隨機選取2個不同的數(shù),恰好是一組孿生素數(shù)的概率為( )A. B.C. D.答案 D解析 大于3且不超過20的素數(shù)為5,7,11,13,17,19,共6個,隨機選取2個不同的數(shù),分別為(5,7),(5,11),(5,13),(5,17),(5,19),(7,11),(7,13),(7,17),(7,19),(11,13),(11,17),(11,19),(13,17),(13,19),(17,19),共15種選法,其中恰好是一組孿生素數(shù)的有(5,7),(11,13),(17,19),共3種,故隨機選取2個不同的數(shù),恰好是一組孿生素數(shù)的概率為=.(2)已知a,b∈{-2,-1,1,2},若向量m=(a,b),n=(1,1),則向量m與n所成的角為銳角的概率是( )A. B.C. D.答案 B解析 向量m與n所成的角為銳角等價于m·n>0,且m與n的方向不同,即m·n=(a,b)·(1,1)=a+b>0,且a≠b,則滿足條件的向量m有(-1,2),(1,2),(2,-1),(2,1),共4種,又m的取法共有4×4=16種,則向量m與n所成的角為銳角的概率是=.(3)已知m,n∈{1,2,3,4},且m≠n,則方程+=1表示焦點在x軸上的橢圓的概率是________.答案 解析 方程+=1表示焦點在x軸上的橢圓,則m>n>0,有(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),共6種,在題設條件下,方程有A=12種,所以所求概率為P==.【通性通法】公式法求解古典概型問題的步驟【鞏固遷移】5.將3名男生、1名女生共4名同學分配到甲、乙、丙三個社區(qū)參加社會實踐,每個社區(qū)至少一名同學,則恰好一名女生和一名男生分到甲社區(qū)的概率是( )A. B.C. D.答案 D解析 分配方案的總數(shù)為CA,恰好一名女生和一名男生分到甲社區(qū)的分法有CA種,則恰好一名女生和一名男生分到甲社區(qū)的概率是P==.6.(2022·全國甲卷)從正方體的8個頂點中任選4個,則這4個點在同一個平面的概率為________.答案 解析 從正方體的8個頂點中任取4個,有n=C=70種取法,這4個點在同一個平面的有m=6+6=12種取法,故所求概率P===.7.已知函數(shù)y=x2,集合A={-3,-2,-1,0,1,2,3},現(xiàn)從A中任意取出若干個元素組成函數(shù)y=x2的定義域D,則函數(shù)y=x2的值域為{1,4}的概率為________.答案 解析 易知集合A的非空子集有27-1=127個,即樣本點的總數(shù)為127,記“函數(shù)y=x2的值域為{1,4}”為事件M,“D中含有2個元素且函數(shù)y=x2的值域為{1,4}”為事件M1,“D中含有3個元素且函數(shù)y=x2的值域為{1,4}”為事件M2,“D中含有4個元素且函數(shù)y=x2的值域為{1,4}”為事件M3,易知M1+M2+M3=M,則M1中含有的樣本點為(-1,-2),(-1,2),(1,-2),(1,2),共4個;M2中含有的樣本點為(-1,-2,1),(-1,-2,2),(-2,1,2),(-1,1,2),共4個;M3中含有的樣本點為(-2,-1,1,2),只有1個.所以P(M)=P(M1+M2+M3)=P(M1)+P(M2)+P(M3)=++=.考點四 古典概型與統(tǒng)計的交匯問題例5 為了了解某種新型藥物對治療某種疾病的療效,某機構日前聯(lián)合醫(yī)院,進行了小規(guī)模的調(diào)查,結(jié)果顯示,相當多的受訪者擔心使用新藥后會有副作用.為了了解使用該種新型藥品后是否會引起疲乏癥狀,該機構隨機抽取了某地患有這種疾病的275人進行調(diào)查,得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:新藥 疲乏癥狀 合計無疲乏癥狀 有疲乏癥狀未使用新藥 150 25 t使用新藥 x y 100合計 225 m 275(1)求2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x,y,m,t的值,根據(jù)小概率值α=0.05的獨立性檢驗,能否判斷有無疲乏癥狀與是否使用該新藥有關?(2)從使用該新藥的100人中按是否有疲乏癥狀,采用比例分配的分層隨機抽樣的方法抽出4人,再從這4人中隨機抽取2人做進一步調(diào)查,求這2人中恰有1人有疲乏癥狀的概率.附:χ2=,n=a+b+c+d.α 0.10 0.05 0.01 0.005 0.001xα 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828解 (1)由數(shù)表知,x=225-150=75,y=100-75=25,m=275-225=50,t=150+25=175,所以x=75,y=25,m=50,t=175,零假設為H0:有無疲乏癥狀與是否使用該新藥無關.根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),經(jīng)計算得到χ2==≈4.911>3.841=x0.05.根據(jù)小概率值α=0.05的獨立性檢驗,我們推斷H0不成立,即認為有無疲乏癥狀與是否使用該新藥有關.(2)從使用新藥的100人中用比例分配的分層隨機抽樣的方法抽取4人的抽樣比為=,則抽取有疲乏癥狀的人數(shù)為×25=1,無疲乏癥狀的人數(shù)為3,記“這2人中恰有1人有疲乏癥狀”為事件M,于是P(M)==,所以這2人中恰有1人有疲乏癥狀的概率是.【通性通法】有關古典概型與統(tǒng)計結(jié)合的題型是高考考查概率的一個重要題型.概率與統(tǒng)計的結(jié)合題,無論是直接描述還是利用頻率分布表、頻率分布直方圖等給出的信息,準確從題中提煉信息是解題的關鍵.復雜事件的概率問題可將其轉(zhuǎn)化為互斥事件或?qū)α⑹录母怕蕟栴}.【鞏固遷移】8.為了調(diào)查國企員工對現(xiàn)行個稅法的滿意程度,研究人員在某地各個國企中隨機抽取了1000名員工進行調(diào)查,并將滿意程度以分數(shù)的形式統(tǒng)計成如下的頻率分布直方圖,其中a=4b.(1)求a,b的值并估計被調(diào)查的員工的滿意程度的中位數(shù);(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))(2)若采用比例分配的分層隨機抽樣方法從[50,60),[60,70)中隨機抽取8人,再從這8人中隨機抽取2人,求至少有1人的分數(shù)在[50,60)的概率.解 (1)依題意,得(a+b+0.008+0.027+0.035)×10=1,所以a+b=0.03,又a=4b,所以a=0.024,b=0.006,所以中位數(shù)為70+≈75.14.(2)依題意,知分數(shù)在[50,60)的員工抽取了2人,記為a,b,分數(shù)在[60,70)的員工抽取了6人,記為1,2,3,4,5,6,所以從這8人中隨機抽取2人的所有的情況有(a,b),(a,1),(a,2),(a,3),(a,4),(a,5),(a,6),(b,1),(b,2),(b,3),(b,4),(b,5),(b,6),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共28種,其中滿足條件的有(a,b),(a,1),(a,2),(a,3),(a,4),(a,5),(a,6),(b,1),(b,2),(b,3),(b,4),(b,5),(b,6),共13種,設“至少有1人的分數(shù)在[50,60)”為事件A,則P(A)=.21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第3節(jié) 隨機事件與概率(原卷版).docx 第3節(jié) 隨機事件與概率(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫