資源簡介

課 題 2.6水的作用
教學內容 五年級上冊 課時安排 課時
教材解讀
教學目標 1.科學觀念:通過模擬實驗和閱讀資料，認識到雨水對土地的侵蝕作用以及河流的侵蝕和沉積作用。2.科學思維:通過比較的方法，判斷地面流水對地球表面形態的影響。3.探究實踐:通過模擬實驗，結合分析、閱讀資料，了解河流的侵蝕、沉積作用形成了多種地形，并能嘗試對實驗方法改進優化。4.態度責任: 在觀察并記錄實驗現象的過程中，能尊重事實，積極交流，形成自覺保護環境的意識。
教學重點和難點 重點：通過模擬實驗，探究水對土地侵蝕和沉積作用。難點：能對模擬實驗結果以及圖片資料等做出自己的解釋。
教具學具 學生： 混有少量沙石的土、降雨器、水
教學過程（板書設計） 一、聚焦（預設5分鐘）師：出示PPT：雨后山上的凹凸不平的土地、雨后坑坑洼洼的土地、黃土高原溝壑縱橫的照片土地表面變成這樣形態的原因可能是什么？預設：可能和長期的降雨有關/可能跟水有關系……師：為什么降雨能不斷發生呢？預設：……學生簡單回答師：ppt講解：自然界屆中的水是一個不斷循環的過程，雨從天上降落，陸地上的雨水流入江河湖泊，然后部分水蒸發又回到天上，天上的水蒸氣越積越多，就又會降雨了。師：我們都認為土地變成這樣可能與降水有關，那接下來我們就一起研究水對地球表面的作用。出示課題：水的作用。（設計意圖：通過圖片和降水的原理，讓學生簡單理解地表變形與降水有關，直接引入，集中學生的注意力）二、探索（預設20分鐘）1.降水對土地帶來的變化師：同學們認為雨水是如何讓土地變成這樣的？小組討論一下，在記錄單上畫一畫自己的想法。 小山丘預設：雨水沖刷地面，把泥土帶走；雨水會讓山坡滑坡；雨水會把泥土打散……師：這是我們的猜測，雨水到底會不會真的像我們預測那樣影響地表形狀呢？讓我們一起做個模擬實驗研究一下吧！師：ppt[出示實驗材料]這些材料分別可以模擬大自然中的什么？預設：土壤模擬小山丘、噴水模擬降雨師：這些有顏色的沙子有什么作用呢？預設：為了便于觀察實驗現象。師：我們要怎樣進行這個實驗呢？要觀察什么？預設：學生簡單描述師：ppt出示實驗步驟，并且明確實驗要求。預設：學生分組進行模擬實驗。師：通過實驗，你觀察到了什么現象？預設：交流匯報實驗結果，教師板書。小山丘表面的彩沙和一些土被沖走了；小山丘表面慢慢有了一些溝；很多土堆積在相對平坦的地方。師：我們在實驗中發現，沿著地表流走的雨水叫徑流。預設：學生理解徑流的概念。師：小結：像剛才實驗中我們看到的現象，雨水降落到地面，在地面流動時，攜帶走了松散的彩沙與泥土，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始，造成水土流失，從而改變地形地貌。侵蝕 （板書：降雨 突起的地方土壤流失）（設計意圖：通過模擬實驗，為學生構建降水會改變地表形態的基本認識，同時更加深刻地理解降水對土地地侵蝕）2.河流對地形的改變師：降雨形成的流水對土地產生侵蝕，在地表形成許多溝壑和溪流，溪流匯集在一起又會成為大的河流。那么河流對土地又會有什么影響呢？預設：河流也會侵蝕土地……師：是這樣嗎？（出示圖片）觀看兩張圖片，試著分析河流對地表的改變。預設：河流會把泥沙帶走；會把河流兩岸沖寬；河床會變深…… 師：我們的猜測準確嗎？播放 “河流對土地的作用”的微視頻。預設：學生觀看視頻師：你從這個模擬實驗中看到了什么現象？預設：……師：講解：（ppt出示）一條河流一般可以分為三個部分：上游、中游和下游。在河流地上游會有許多大石頭，在河流中游會有很多鵝卵石，在河流地下游會有很多細沙。師：閱讀補充資料，豐富對河流改變地表的認識。師：總結一下，誰能說說河流對改變地表的作用？預設：河流和雨水一樣，對地表也有侵蝕作用；河流對地表還有沉積作用。 侵蝕（板書：河流 攜帶大量泥沙沉積 填平一些低洼的地方）四、研討（7分鐘）師：ppt出示圖片，說一說圖中的溝壑是怎樣形成的？預設：水的作用師：ppt出示黃河第一灣和黃河入海口，這兩段河流具有什么特點？為什么形成這樣的地形地貌？預設：學生解釋師：水改變地形地貌的時候與地震、火山噴發葉和風的作用有什么不同點？預設：……五、完成作業（3分鐘）板書設計：2.6水的作用
教學反思(共16張PPT)
聚焦：
為什么平坦的土地會變成這樣的形態？
聚焦：
為什么降雨能不停發生呢？水是怎么循環的？
降雨
蒸發
2.6水的作用
探索：
雨水是怎樣讓土地變得溝壑縱橫的？
請在畫一畫你的猜想！
小山丘
探索：模擬實驗
標注出的材料可以模擬自然界的什么？
探索：模擬實驗
這些有顏色的沙子有什么作用？
1.模擬表面土壤
2.便于觀察
探索：模擬實驗
怎樣進行實驗？觀察什么？
1.動手在小盒內做一個小山丘模型。
（為了便于觀察，要在土壤表面撒上彩沙）
2.用噴壺中的水噴灑小山丘的頂部30秒，觀察“雨水”對小山丘的影響。
（注意觀察土壤和彩沙分別是怎樣移動的。）
3.比較“降水”前后小山丘的變化。
（用畫圖的方式記錄下來）
探索：分析現象
1.土壤和彩沙被水沖走了
2.小山丘表面有溝壑
3.很多土堆積在平坦的地方
探索：分析現象
隨著小山丘的改變，比較“雨水”和“徑流”有什么不同。
（徑流：雨落到地面后，雨水沿著地表不斷流動，形成“徑流”）
雨水
徑流
探索：我的解釋
雨水降落到地面，在地面流動時，帶走了松散的泥土，這就是侵蝕。
雨水會侵蝕土壤，造成水土流失，改變地形地貌。
探索：
河流對土地又會有什么影響呢？
黃河第一灣——乾坤灣
黃河入海口的沙洲
探索：現象分析
河道變寬
河道變深
泥沙沉積
探索：
水流急
水流快
水流慢
探索：
閱讀資料卡，豐富河流對改變地表的認識
水流從高處流向低處，同時把巖屑和土粒沖到河里，河水夾雜著這些顆粒對河岸進行磨削。在巖石較硬的地區，河水不斷向下切削，使河谷加深。在巖石土壤松軟的地區，河岸常被沖塌，泥沙石塊被流水帶走。
奔騰的河水，會擊碎巖石和土壤，在溫度和風力的參與下，磨削、溶蝕河底和河岸，加深和拓寬河床。河流注入湖泊或海洋時，河水所攜帶的泥沙會大量堆積下來，形成向湖或海洋伸展的形似三角形的平地，叫作三角洲。
研討：
這個模型中，水流速度最快的位置是？
①
這個模型中，水流速度最慢的位置是？
④
這個模型中，土壤最容易被侵蝕的位置是？
①
這個模型中，泥沙最容易沉積的位置是？
④

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