資源簡介

農家小院
【學習目標】
一、學會估算的策略，掌握估算的依據，發展數感。
二、結合具體問題過程，進一步體會除法的意義，感受數量關系中蘊涵的數學規律。
三、熟練用乘法口訣進行表內乘除法的口算。
【學習重難點】
熟練使用6~9的乘法口訣求商。
【課時安排】
1課時
【學習過程】
課前嘗試
完成下面題：看誰得第一？
45÷9=(____)×3=(____)÷5=(_____)
8÷4=(____ )×7=(____)×5=（ ）
36÷4=(____)÷3=(_____)×9=(_____)
49÷7=(____)×2=(_____)×6=(_____)
課堂探究
1．看教材第93頁的主題圖，說說你在圖上發現了什么？并提出數學問題。
2．算一算：
（1）墻上掛著多少根玉米？
列式：（ ）○（ ）=（ ） 答：
（2）54個柿子，每盒裝6個，需要幾個盒子？
列式：（ ）○（ ）=（ ） 答：
（3）平均每個籠子住幾只兔子？
列式：（ ）○（ ）=（ ） 答：
（4）今年結了20個南瓜，每筐裝4個，需要裝幾筐？
列式：（ ）○（ ）=（ ） 答：
（5）黃瓜的高度是青椒的幾倍？
列式：（ ）○（ ）=（ ） 答：
（6）找一找生活中可以用乘法或除法解決的問題，并嘗試解答。
課后檢測
買玩具
小熊 小汽車 洋娃娃 飛機 手槍
9元 □元 □元 30元 6元
1．24元能買幾把槍？
列式：（ ）○（ ）=（ ）
答：——————————
2．小汽車的價錢是小熊的3倍，小汽 ( http: / / www.xkb1.com )車多少錢？
列式：（ ）○（ ）=（ ） 答：
3．40元能買5個洋娃娃，每個洋娃娃多少錢？
列式：（ ）○（ ）=（ ） 答：
【作業布置】
9÷3＝ 48÷8＝ 27÷9＝ 7×9＝
16÷2＝ 6×7＝ 42÷7＝ 54÷9＝
18÷3＝ 54÷6＝ 63÷7＝ 16÷16＝
【學習反思】

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