資源簡介

(共22張PPT)
O2
CO2
大比拼
氧氣和二氧化碳專題復習
第一回合：
比性質
1. 物理性質（常溫狀態下）
比較項目 氧氣（O2） 二氧化碳（CO2）
顏色氣味
狀態
水溶性
密度（與空氣比較）
無色無味
無色無味
氣態
氣態
不易溶于水
能溶于水
比空氣略大
比空氣大
2. 化學性質
比較項目 氧氣（O2） 二氧化碳（CO2）
助燃性
支持呼吸
與水反應
與石灰水反應
有
能
沒有
不能
H2O + CO2 = H2CO3
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O
H2CO3=H2O+CO2
1.下列物質，在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒時：
（1）有無色并能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是（ ）
（2）有無色帶有刺激性氣味的氣體生成的是（　）
（3）產生濃厚的白煙的是（ ）
（4）產生明亮的藍紫色火焰的是（　）
（5）反應前，需在集氣瓶底鋪一層細沙的是（ ）
A、木炭 B、紅磷 C、硫磺 D、細鐵絲
我認識:
A
C
B
C
D
2 .下列有關CO2的實驗中，只能證明CO2物理性質的實驗是（ ）
D
3、要除去密閉容器內空氣中的氧氣，又不混入其他氣體，可選（　）在密閉容器內燃燒。
A、硫磺　　　B、木炭　　　C、紅磷　　　D、鐵絲
C
4、判斷對錯：
1)小剛同學用點燃的木條插入盛有無色、無味的氣體的集氣瓶中，木條熄滅，他認為該氣體為二氧化碳 （ ）
2)小明向盛有二氧化碳的集氣瓶中倒入少量紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳呈酸性 （ ）
×
×
反應原理 反應物狀態 反應 條件 制取裝置 檢驗
驗滿
發生 裝置 收集 裝置
固體
加熱
固體
+
液體
不
加熱
將帶火星木條伸入集氣瓶里，木條復燃證明是氧氣
看到瓶口有氣泡冒出或將帶火星木條放在瓶口，木條復燃證明集滿
A
B
F
D
E
2KMnO4=K2MnO4+
MnO2+O2↑
△
2H2O2 === 2H2O+O2↑
MnO2
CaCO3＋2HCl＝
CaCl2＋H2O＋CO2↑
固體
+
液體
不
加熱
將氣體通入
澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁
用燃著的木條放在瓶口，木條熄滅
C
B C
B C
A
F
D
D
第二回合：
比制取
2KClO3===2KCl+3O2↑
MnO2
△
1、實驗室制取CO2，應選用的一組儀器 （　）
A、長頸漏斗、廣口瓶、導管、酒精燈
B、長頸漏斗、廣口瓶、導管、集氣瓶
C、長頸漏斗、廣口瓶、導管、水槽
D、大試管、導管、量筒
2、實驗室制取二氧化碳一般有5個步驟：①檢查裝置的氣密性，②按要求裝配好儀器，③向漏斗中注入稀鹽酸，④向反應容器中放入小塊的大理石，⑤收集氣體。正確的操作順序是（填序號） 。
B
② ① ④ ③ ⑤
我了解：
3、質量、濃度都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，下列圖象表示放出氧氣質量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）的關系，其中正確的是（　　）
A． B． C． D．
C
（1）首先研究生成該氣體的化學反應原理；
（2）然后根據 和 選擇并安裝實驗儀器，而且一定要檢查 ；
（3）根據 確定氣體的收集方法。
[小結]實驗室制氣體的一般思路
反應物狀態
裝置的氣密性
氣體的性質
反應條件
根據圖中實驗裝置，回答有關問題：
氫氣是相同條件下密度最小的氣體，難溶于水。實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣，其發生裝置應使用 ，收集裝置可選用 。
我會遷移
F
C、E
下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？請指出。
長頸漏斗末端沒有
插入液面下
出氣導管太長，
伸入了液面下
用向下排
空氣法收集
二氧化碳
我會解決
a
b
該裝置可否用來收集氣體？
若氣體密度大于空氣密度，應從___端進；
若氣體密度小于空氣密度，應從___端進；
a
b
----H2O
若氣體難溶于水,可用排水法收集，應從___端進
我來挑戰
a
b
b
氧氣的用途
第三回合：
比用途
（ 決定用途）
（1）供給生物呼吸
（2）支持燃燒（助燃）
性質
CO2
沫滅火機
純堿
汽水
尿素
人工降雨
溫度計
滅火
工業原料
致冷劑
光合作用
二氧化碳的用途
2、下述物質的用途沒有利用其化學性質的是 （ ）
A．二氧化碳用作氣體肥料
B．氧氣用于急救病人
C．干冰用于人工降雨
D．液態氧用作火箭的助燃劑
我體會：
D
C
1 、下列關于二氧化碳的敘述中，不正確的是（ ）
A．二氧化碳可用于生產碳酸飲料
B．干冰可用于儲藏食物和人工降雨
C．二氧化碳能幫助綠色植物進行光合作用
D．二氧化碳常用做滅火劑，能撲滅所有物質燃燒引起的火災
O2
CO2
鏈接中考
1、已知濃硫酸能干燥氣體。如圖所示，當A裝置中產生的二氧化碳氣體經過B中濃硫酸的干燥后，再通入以下裝置：C干燥的浸有紫色石蕊試液的濾紙條；D潮濕的浸有紫色石蕊試液的濾紙條；E澄清石灰水，分別出現哪些現象？并說明原因。
C：____________D：_____________E：_____________
濾紙不變色
濾紙變紅
變渾濁
鏈接中考 2、右圖是實驗室用排水法收集到的一瓶
無色、無味、無毒氣體。下面是幾位同學對該氣體的猜測：　　
小紅認為該氣體可用排水法收集，應是氫氣；
小芬認為該集氣瓶口向上放置，應是二氧化碳；
小軍認為既能用排水法收集，瓶口又向上放置，應是氧氣。
（1）你支持哪位同學的觀點？ 支持 。
（2）請你設計簡單的實驗，證明你選擇的觀點是正確的（要求簡述操作過程、現象和結論）。
小軍
3、某化學興趣小組利用下列裝置進行O2 、CO2 的實驗室制法和有關性質的研究。
(1)寫出有編號儀器的名稱：① ② 。
(2)甲同學要用 KMnO4 固體來制取O2 ，應選用上圖中的 裝置(填編號)，該反應的文字表達式是 。
當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先 后 。
燒杯
錐形瓶
A
把導氣管移出水面
熄滅酒精燈
鏈接中考
(3)乙同學用濃鹽酸（易揮發氯化氫氣體）和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是 。(填序號)
A 產生的 CO2直接使石蕊試液變紅
B 產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C 揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(4)丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物)，你推測該氣體可能是 ，試用最簡便的方法證實你的推測 。
BC
將帶火星的木條伸人集氣瓶中，木條復燃則為氧氣或倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁則為二氧化碳
O2 或CO2
實驗名稱 實驗現象 化學方程式
硫在空氣/氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒
紅磷在氧氣中燃燒
劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
劇烈燃燒，發出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
燃燒發出白光，產生大量白煙
S+O2=== SO2
點燃
3Fe+2O2=== Fe3O4
點燃
C+O2=== CO2
點燃
4P+5O2=== 2P2O5
點燃
發出微弱的淡藍色火焰/明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體
O2
CO2
再見

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