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教科版(2017)科學四年級上冊4我們是怎樣聽到聲音的課件 (共17張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017)科學四年級上冊4我們是怎樣聽到聲音的課件 (共17張PPT+視頻)

資源簡介

(共17張PPT)
1.4我們是怎樣聽到聲音的
教科版四年級上冊《聲音》單元
1、我們是憑借人體的什么器官聽到聲音的?
2、耳朵是怎樣使我們聽到聲音的呢
聚焦
1、人體耳朵的構造究竟是怎樣的呢?
探索
耳郭
外耳道
鼓膜
聽小骨
耳蝸
聽覺神經
聲音
2.我們的耳朵是如何感知聲音的?
耳郭
耳道
鼓膜
聽小骨
耳蝸
聽覺神經
3、人體耳朵的各個部位都有什么功能呢?
收集聲音
聲音通過這條隧道傳遞到鼓膜。
鼓膜是一個半透明的薄膜,很薄且有彈性,聲波使鼓膜產生振動
將振動轉化為聽覺信號
傳遞振動到內耳
將聽覺信號傳遞到大腦
前庭
可以使人保持平衡,是平衡器官
4、用紙卷喇叭聽一聽微弱的聲音
用紙卷喇叭聽一聽微弱的聲音,對比有喇叭和無喇叭時聽到的聲音有什么不同?
用紙卷喇叭聽到的聲音會更大、更清晰。
有人在與她人交流時會把手掌放在耳朵后面,你認為她這樣做是為什么呢?
5、模擬鼓膜振動實驗
氣球皮、塑料杯、橡皮筋、音叉、小錘、堿面等。
實驗器材:
你們觀察到了什么現象?
1.保持小鼓與氣球皮的距離不變
2.用不同的力敲擊小鼓
仔細觀察氣球皮的振動有什么不同?
1.用相同的力敲擊小鼓
2.小鼓距離氣球皮遠近不同
觀察活動一
觀察活動二
聲音大:
鼓膜振動明顯
聲音小:
鼓膜振動不明顯
距離近:
距離遠:
鼓膜振動明顯
鼓膜振動不明顯
一分鐘了解鼓膜
聽覺的形成
聲波
振動
興奮
研討
外耳道
鼓膜
三塊聽小骨
耳蝸內的聽覺感受器
聽覺神經
大腦中的
聽覺中樞
聽覺
醫生用的聽診器是怎樣工作的?
聽診器通常由聽診頭、導音管、耳掛組成。對收集的聲音進行放大。
小白兔有著長長的耳郭,能收集到各方面的聲音,只要有風吹草動,立刻撒腿就跑。這對長耳朵就是它們逃避災難的法寶。
擴展知識
烏龜的耳朵要等它把脖子伸出來,脖子的左右兩側,在它的眼睛后面有兩個看起來像貼著的薄膜一樣的東西,這就是龜的耳朵。
蛇不具有外耳與鼓膜構造,它收聽外來訊息的方式是經由下顎骨表面接收外界聲音的振動。蛇在行走時下顎骨大都緊貼著地面,所以能夠很敏感地偵測到地面上的振動,因此蛇所聽得到的聲音是來自地面所傳遞的振動。
同學們再見
將耳朵結構與功能配對

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