資源簡介 (共22張PPT)我們是怎樣聽到聲音的提示:觀察書本P9耳朵的結(jié)構(gòu)圖及閱讀旁邊的資料內(nèi)容:1.耳朵可以分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分包括什么結(jié)構(gòu)?2.外耳、中耳、內(nèi)耳主要有什么作用?要求:安靜專注,不干擾他人自學(xué)知者加速:為失聰人士設(shè)計(jì)一個(gè)人工耳朵。一、耳朵感知聲音的基本過程1.人耳的構(gòu)造外耳道鼓膜聽小骨耳 蝸聽覺神經(jīng)外耳12耳道3鼓膜45聽小骨耳蝸6聽覺神經(jīng)耳郭有什么作用?鼓膜有什么作用?/你們是否真切感受過鼓膜是怎樣振動(dòng)的?組內(nèi)實(shí)驗(yàn)1.組長組織,兩人一組;2.一個(gè)同學(xué)用紙卷成喇叭形狀,放在耳朵上,另一個(gè)在喇叭上發(fā)出微弱的聲音3.不用紙喇叭,聽一聽同樣的聲響,比較兩次聽到的有什么不同?4.兩位同學(xué)交換實(shí)驗(yàn),嘗試改變喇叭的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。知者加速:為失聰人士設(shè)計(jì)一個(gè)人工耳朵。注意安全!!!模擬鼓膜振動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟(1)把氣球皮放在杯口上面繃緊,用橡皮筋固定(氣球皮模擬鼓膜)。(2)在“鼓膜"上面放少量的堿面。(3)用音叉等能發(fā)聲物體,在“鼓膜”的上方制造強(qiáng)弱不同和遠(yuǎn)近不同的聲音。仔細(xì)觀察“鼓膜”是怎樣振動(dòng)的,上面的堿面是如何變化的。(4)重復(fù)以上的步驟多次實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察“鼓膜”的振動(dòng)。探索三:模擬鼓膜振動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料氣球皮、塑料杯、橡皮筋、音叉、小錘、堿面等。實(shí)驗(yàn)記錄相同條件 不同條件 “鼓膜”的振動(dòng)情況 猜測 實(shí)際聲音距“鼓膜”的遠(yuǎn)近不變 聲音較強(qiáng)時(shí)聲音較弱時(shí)聲音的強(qiáng)弱不變 聲音較遠(yuǎn)時(shí)聲音較近時(shí)振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯研討一:我們對(duì)人耳的結(jié)構(gòu)和功能有哪些新的認(rèn)識(shí)?收集聲音人的外耳就像是一個(gè)隧道,聲音通過這條隧道到達(dá)鼓膜。放大聲音信號(hào)鼓膜是一個(gè)半透明的薄膜,很薄且有彈性,即使是輕微的聲音,也能產(chǎn)生振動(dòng)把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)屬于神經(jīng)系統(tǒng),不屬于內(nèi)耳前庭,可以使人保持平衡,是平衡器官。研討二:你認(rèn)為鼓膜的作用是什么?鼓膜的作用是接收空氣的振動(dòng)(即聲波的刺激)。當(dāng)外界有聲波(空氣振動(dòng)),鼓膜也振動(dòng),鼓膜借助連接它的聽小骨,將振動(dòng)傳遞給內(nèi)耳,內(nèi)耳將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)經(jīng)過聽覺神經(jīng)傳遞給大腦,產(chǎn)生聽覺。1.耳郭與紙喇叭在聚集聲音方面有什么相似之處?研討三:耳郭的作用聽診器頭的薄膜結(jié)構(gòu)能夠隨著聲音產(chǎn)生振動(dòng),聽診器的聽筒和耳郭的作用一樣能聚集聲音,醫(yī)生用的聽診器是“拉長變大的耳郭”。耳郭與紙喇叭在結(jié)構(gòu)上都是由大到小的,紙喇叭外部越大,聚集到的聲音越清晰。2.你能解釋醫(yī)生用的聽診器是怎樣工作的嗎?耳朵的結(jié)構(gòu)與功能將耳朵結(jié)構(gòu)與功能配對(duì)群言同桌互說耳郭、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)的作用。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫