資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教九上化學(xué)第二單元測試02
[測試范圍：第二單元時(shí)間：40分鐘分值：60分]
一 、選擇題(本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分，每小題 只有一個(gè)正確答案)
1.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會 潮濕，說明空氣中含有 ( C )
A.氮?dú)? B.氧氣
C. 水蒸氣 D.二氧化碳
2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是 (B)
A.空氣中的氧氣可以作燃料
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.拉瓦錫測定出氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的4/5
D.二氧化碳會造成空氣污染
3.成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的 方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果。“鴆”是指毒酒。下列
做法可用“飲鴆止渴”形容的是( D )
A.提倡植樹造林，擴(kuò)大綠化面積
B.合理使用農(nóng)藥、化肥
C. 加強(qiáng)工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 D.大量開辦經(jīng)濟(jì)效益好但能耗高、污染大的企業(yè)
4.下列各組物質(zhì)，前者是混合物，后者是純凈物的是 ( B )
A.白糖水、啤酒
B.澄清石灰水、氧氣
C.冰水混合物、潔凈的空氣
D.氮?dú)狻⒀鯕?br/>5.如圖2-Z-1為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中c的 用途有 ( D )
A.用于制作霓虹燈
B. 作氣體肥料，促進(jìn)光合作用
C.用于醫(yī)療急救、冶煉鋼鐵等
D.生產(chǎn)氮肥、用作保護(hù)氣等
6.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對 有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的描述正確的是( D )
A.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的 氣體
7.下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是( D )
A.石蠟+氧氣二氧化碳+水
B.氯酸鉀氯化鉀+氧氣
C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
D.鎂+氧氣氧化鎂
8.圖2-Z-2所示與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，正確的是 ( C )
9.關(guān)于“加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn)，下 列說法正確的是 ( D )
A.制取氣體時(shí)，先裝試劑，然后檢查裝置的氣密性
B.反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面
C.導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí)，立即用裝滿水的集氣瓶收集 氣體
D.裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止 加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管
10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是 ( D )
A.水和過氧化氫溶液——加入二氧化錳，觀察是否有氣 泡冒出
B.二氧化碳和氮?dú)狻ㄈ氤吻迨宜校^察澄清石 灰水是否變渾濁
C.高錳酸鉀和二氧化錳 觀察顏色
D.氧氣和氮?dú)狻剼馕?br/>11.對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要 作用的是( B )
12.某興趣小組的同學(xué)利用傳感器技術(shù)進(jìn)行測定空氣中氧 氣含量的實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度和氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢如圖2-Z-3 所示。下列說法中錯(cuò)誤的 是( C )
A.要保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，白磷必須過量
B.實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度先升高后下降至室溫
C.壓強(qiáng)曲線BC 段下降的原因是裝置不斷冷卻降溫
D.在t 時(shí)打開了彈簧夾
二、填空題(共36分)
13. (8分)仔細(xì)閱讀下列材料，回答問題。
“含氯消毒劑”在生活中被廣泛使用，其中就包含一種新 型滅菌消毒劑，其主要成分為二氧化氯。在通常情況下，二氧 化氯是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn) 為11℃。二氧化氯受熱或見光易分解，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng) 的腐蝕性。含有2%二氧化氯和0.085%碳酸鈉的水溶液是特 性優(yōu)良、高效安全的消毒劑，它無色、無臭、無腐蝕性，常溫
(3)新型滅菌消毒劑二氧化氯的儲存方法為 密封、避光、低溫保存(合理即可)。
(4)用含有2%二氧化氯和0.085%碳酸鈉的水溶液取代氯 氣(Cl ) 對飲用水進(jìn)行消毒的優(yōu)點(diǎn)是高效、安全(或常溫下穩(wěn)定等，合理即可)(答一點(diǎn)即 可)。
14. (8分)現(xiàn)有①木炭、②紅磷、③鐵絲、④蠟燭，四種物質(zhì)分 別在氧氣中燃燒，試回答下列問題。
(1)某反應(yīng)過程中產(chǎn)生大量白煙，該白煙為P O (用化學(xué)符 號表示)。
(2)某反應(yīng)最終生成黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣點(diǎn)燃 四氧化三鐵
(3)燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ①④ (填序 號)。
(4)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念關(guān)系如圖2-Z-4,其中B區(qū)域包 含 ①②③ (填序號)燃燒的反應(yīng)。
15.(12分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a 酒精燈
(2)如果用過氧化氫溶液為原料制備并收集較純凈的氧氣 可選用 BE (填字母)裝置組合。如果用F裝置收集氧 氣，氣體應(yīng)從 ② (填“①”或“②”)口進(jìn)入。
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 A (填字 母),要進(jìn)行的改進(jìn)是 在試管口放一團(tuán)棉花寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀一→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
16. (8分)小明在實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí) 驗(yàn)，能得到難溶于水的黑色固體C。他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如圖
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:BO ,ESO 。
(2)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣。
(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③時(shí)，集氣瓶中需要加少量的水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分)
17. (10分)某化學(xué)興趣小組對圖2-Z-7所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，他 們對教材中“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)(圖)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖(選用容積為45 示實(shí)驗(yàn)方案。請你對比分析圖 列有關(guān)問題。
(1)若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導(dǎo)致測定結(jié)果　　偏小　　(填“偏小”“偏大”或“不變”)。
(2)按圖Ⅱ所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處向左推至15 mL刻度處,然后松手,若活塞從20 mL刻度處,說明裝置氣密性良好。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)有以下操作:
a.讀取注射器活塞所在刻度的數(shù)據(jù)。
b.撤去酒精燈,待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再打開彈簧夾。
c.將紅磷裝入試管中,將注射器活塞置于15 mL刻度處,并按圖Ⅱ所示連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊乳膠管。
d.點(diǎn)燃酒精燈。
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　cdba
　　 (填字母)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,注射器的活塞將停留在約　6　mL刻度處。
(3)查閱資料得知:當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約7%時(shí),紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因是　氧氣不能被完全消耗　。
18.(18分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)木炭持續(xù)紅熱,實(shí)驗(yàn)中并沒有觀察到“發(fā)白光”的現(xiàn)象,他們對產(chǎn)生這一意外情況的原因進(jìn)行了探究。
[實(shí)驗(yàn)1] 取三瓶氧氣,進(jìn)行如圖2-Z-8所示實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) 木炭質(zhì)量/g 木炭形狀 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ 2 塊狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較暗
Ⅱ a 片狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較亮
Ⅲ 2 錐狀 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏白、較亮
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中a的值為　2　　。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將木炭伸入集氣瓶中的正確操作是　用坩堝鉗夾持木炭由上而下慢慢伸入瓶中。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可知,木炭燃燒的現(xiàn)象與木炭形狀有關(guān)。
[實(shí)驗(yàn)2]
(4)小明通過“木炭燃燒,在空氣中持續(xù)紅熱,在氧氣中卻發(fā)出白光”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷木炭燃燒的現(xiàn)象可能與氧氣的濃度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他設(shè)計(jì)了如圖2-Z-9所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
取形狀都為錐狀的木炭,用注射器分別將體積不同但濃度相同的過氧化氫溶液推入瓶中,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣的量與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比;反應(yīng)放熱忽略不計(jì)),如圖2-Z-10所示。記錄木炭燃燒的現(xiàn)象如下:
序號 木炭燃燒的現(xiàn)象
① 木炭迅速燃燒,發(fā)出白光,明亮耀眼
② 木炭迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏白、較亮
③ 木炭迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較亮
(5)能驗(yàn)證木炭燃燒的產(chǎn)物的現(xiàn)象是　 澄清石灰水變渾濁 。
(6)此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是其他條件相同時(shí),氧氣濃度越大,木炭燃燒越劇烈。
[實(shí)驗(yàn)拓展] 為什么物質(zhì)燃燒有的出現(xiàn)光,而有的出現(xiàn)火焰
查閱資料:①物質(zhì)以固體形式燃燒為光,以氣體或蒸氣形式燃燒為火焰;②木炭不完全燃燒(氧氣不足時(shí))會生成一氧化碳?xì)怏w,一氧化碳具有可燃性;③各物質(zhì)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)及燃燒時(shí)的溫度如下表所示。
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 是否有火焰
石蠟 50~70 300~550 約600 有
木炭 3727 4527 約1200 無
鐵 1535 2750 約1800 無
(7)結(jié)合資料可知,物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。
(8)木炭在氧氣中燃燒出現(xiàn)白光的原因是
木炭在氧氣中燃燒時(shí)以固體形式燃燒;木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生火焰,其原因可能是木炭在氧氣中能完全燃燒生成二氧化碳,生活中不能完全燃燒,會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,氣體燃燒產(chǎn)生火焰(敘述合理即可)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教九上化學(xué)第二單元測試02
[測試范圍：第二單元時(shí)間：40分鐘分值：60分]
一 、選擇題(本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分，每小題 只有一個(gè)正確答案)
1.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會 潮濕，說明空氣中含有 ( C )
A.氮?dú)? B.氧氣
C. 水蒸氣 D.二氧化碳
2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是 (B)
A.空氣中的氧氣可以作燃料
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.拉瓦錫測定出氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的4/5
D.二氧化碳會造成空氣污染
3.成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的 方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果。“鴆”是指毒酒。下列
做法可用“飲鴆止渴”形容的是( D )
A.提倡植樹造林，擴(kuò)大綠化面積
B.合理使用農(nóng)藥、化肥
C. 加強(qiáng)工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 D.大量開辦經(jīng)濟(jì)效益好但能耗高、污染大的企業(yè)
4.下列各組物質(zhì)，前者是混合物，后者是純凈物的是 ( B )
A.白糖水、啤酒
B.澄清石灰水、氧氣
C.冰水混合物、潔凈的空氣
D.氮?dú)狻⒀鯕?br/>5.如圖2-Z-1為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中c的 用途有 ( D )
A.用于制作霓虹燈
B. 作氣體肥料，促進(jìn)光合作用
C.用于醫(yī)療急救、冶煉鋼鐵等
D.生產(chǎn)氮肥、用作保護(hù)氣等
6.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對 有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的描述正確的是( D )
A.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的 氣體
7.下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是( D )
A.石蠟+氧氣二氧化碳+水
B.氯酸鉀氯化鉀+氧氣
C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
D.鎂+氧氣氧化鎂
8.圖2-Z-2所示與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，正確的是 ( C )
9.關(guān)于“加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn)，下 列說法正確的是 ( D )
A.制取氣體時(shí)，先裝試劑，然后檢查裝置的氣密性
B.反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面
C.導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí)，立即用裝滿水的集氣瓶收集 氣體
D.裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止 加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管
10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是 ( D )
A.水和過氧化氫溶液——加入二氧化錳，觀察是否有氣 泡冒出
B.二氧化碳和氮?dú)狻ㄈ氤吻迨宜校^察澄清石 灰水是否變渾濁
C.高錳酸鉀和二氧化錳 觀察顏色
D.氧氣和氮?dú)狻剼馕?br/>11.對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要 作用的是( B )
12.某興趣小組的同學(xué)利用傳感器技術(shù)進(jìn)行測定空氣中氧 氣含量的實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度和氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢如圖2-Z-3 所示。下列說法中錯(cuò)誤的 是( C )
A.要保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，白磷必須過量
B.實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度先升高后下降至室溫
C.壓強(qiáng)曲線BC 段下降的原因是裝置不斷冷卻降溫
D.在t 時(shí)打開了彈簧夾
二、填空題(共36分)
13. (8分)仔細(xì)閱讀下列材料，回答問題。
“含氯消毒劑”在生活中被廣泛使用，其中就包含一種新 型滅菌消毒劑，其主要成分為二氧化氯。在通常情況下，二氧 化氯是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn) 為11℃。二氧化氯受熱或見光易分解，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng) 的腐蝕性。含有2%二氧化氯和0.085%碳酸鈉的水溶液是特 性優(yōu)良、高效安全的消毒劑，它無色、無臭、無腐蝕性，常溫
(3)新型滅菌消毒劑二氧化氯的儲存方法為 密封、避光、低溫保存(合理即可)。
(4)用含有2%二氧化氯和0.085%碳酸鈉的水溶液取代氯 氣(Cl ) 對飲用水進(jìn)行消毒的優(yōu)點(diǎn)是高效、安全(或常溫下穩(wěn)定等，合理即可)(答一點(diǎn)即 可)。
14. (8分)現(xiàn)有①木炭、②紅磷、③鐵絲、④蠟燭，四種物質(zhì)分 別在氧氣中燃燒，試回答下列問題。
(1)某反應(yīng)過程中產(chǎn)生大量白煙，該白煙為P O (用化學(xué)符 號表示)。
(2)某反應(yīng)最終生成黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣點(diǎn)燃 四氧化三鐵
(3)燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ①④ (填序 號)。
(4)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念關(guān)系如圖2-Z-4,其中B區(qū)域包 含 ①②③ (填序號)燃燒的反應(yīng)。
15.(12分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a 酒精燈
(2)如果用過氧化氫溶液為原料制備并收集較純凈的氧氣 可選用 BE (填字母)裝置組合。如果用F裝置收集氧 氣，氣體應(yīng)從 ② (填“①”或“②”)口進(jìn)入。
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 A (填字 母),要進(jìn)行的改進(jìn)是 在試管口放一團(tuán)棉花寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀一→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
16. (8分)小明在實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí) 驗(yàn)，能得到難溶于水的黑色固體C。他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如圖
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:BO ,ESO 。
(2)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣。
(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③時(shí)，集氣瓶中需要加少量的水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分)
17. (10分)某化學(xué)興趣小組對圖2-Z-7所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，他 們對教材中“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)(圖)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖(選用容積為45 示實(shí)驗(yàn)方案。請你對比分析圖 列有關(guān)問題。
(1)若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導(dǎo)致測定結(jié)果　　偏小　　(填“偏小”“偏大”或“不變”)。
(2)按圖Ⅱ所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處向左推至15 mL刻度處,然后松手,若活塞從20 mL刻度處,說明裝置氣密性良好。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)有以下操作:
a.讀取注射器活塞所在刻度的數(shù)據(jù)。
b.撤去酒精燈,待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再打開彈簧夾。
c.將紅磷裝入試管中,將注射器活塞置于15 mL刻度處,并按圖Ⅱ所示連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊乳膠管。
d.點(diǎn)燃酒精燈。
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　cdba
　　 (填字母)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,注射器的活塞將停留在約　6　mL刻度處。
(3)查閱資料得知:當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約7%時(shí),紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因是　氧氣不能被完全消耗　。
18.(18分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)木炭持續(xù)紅熱,實(shí)驗(yàn)中并沒有觀察到“發(fā)白光”的現(xiàn)象,他們對產(chǎn)生這一意外情況的原因進(jìn)行了探究。
[實(shí)驗(yàn)1] 取三瓶氧氣,進(jìn)行如圖2-Z-8所示實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) 木炭質(zhì)量/g 木炭形狀 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ 2 塊狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較暗
Ⅱ a 片狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較亮
Ⅲ 2 錐狀 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏白、較亮
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中a的值為　2　　。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將木炭伸入集氣瓶中的正確操作是　用坩堝鉗夾持木炭由上而下慢慢伸入瓶中。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可知,木炭燃燒的現(xiàn)象與木炭形狀有關(guān)。
[實(shí)驗(yàn)2]
(4)小明通過“木炭燃燒,在空氣中持續(xù)紅熱,在氧氣中卻發(fā)出白光”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷木炭燃燒的現(xiàn)象可能與氧氣的濃度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他設(shè)計(jì)了如圖2-Z-9所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
取形狀都為錐狀的木炭,用注射器分別將體積不同但濃度相同的過氧化氫溶液推入瓶中,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣的量與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比;反應(yīng)放熱忽略不計(jì)),如圖2-Z-10所示。記錄木炭燃燒的現(xiàn)象如下:
序號 木炭燃燒的現(xiàn)象
① 木炭迅速燃燒,發(fā)出白光,明亮耀眼
② 木炭迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏白、較亮
③ 木炭迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較亮
(5)能驗(yàn)證木炭燃燒的產(chǎn)物的現(xiàn)象是　 澄清石灰水變渾濁 。
(6)此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是其他條件相同時(shí),氧氣濃度越大,木炭燃燒越劇烈。
[實(shí)驗(yàn)拓展] 為什么物質(zhì)燃燒有的出現(xiàn)光,而有的出現(xiàn)火焰
查閱資料:①物質(zhì)以固體形式燃燒為光,以氣體或蒸氣形式燃燒為火焰;②木炭不完全燃燒(氧氣不足時(shí))會生成一氧化碳?xì)怏w,一氧化碳具有可燃性;③各物質(zhì)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)及燃燒時(shí)的溫度如下表所示。
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 是否有火焰
石蠟 50~70 300~550 約600 有
木炭 3727 4527 約1200 無
鐵 1535 2750 約1800 無
(7)結(jié)合資料可知,物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。
(8)木炭在氧氣中燃燒出現(xiàn)白光的原因是
木炭在氧氣中燃燒時(shí)以固體形式燃燒;木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生火焰,其原因可能是木炭在氧氣中能完全燃燒生成二氧化碳,生活中不能完全燃燒,會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,氣體燃燒產(chǎn)生火焰(敘述合理即可)。
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人教2024九上化學(xué)精品課件
人教版九年級上冊
人教2024版九上化學(xué)完全備課 單元測試講解課件
人教九上化學(xué)第二單元測試02
[測試范圍:第二單元　
時(shí)間:40分鐘　分值:60分]
一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分,每小題只有一個(gè)正確答案)
1.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料瓶外壁會潮濕,說明空氣中含有 (　　)
A.氮?dú)? B.氧氣
C.水蒸氣 D.二氧化碳

C
2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是 (　　)
A.空氣中的氧氣可以作燃料
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.拉瓦錫測定出氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的
D.二氧化碳會造成空氣污染
B
3.成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴,用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難,不顧嚴(yán)重后果。“鴆”是指毒酒。下列做法可用“飲鴆止渴”形容的是 (　　)
A.提倡植樹造林,擴(kuò)大綠化面積
B.合理使用農(nóng)藥、化肥
C.加強(qiáng)工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
D.大量開辦經(jīng)濟(jì)效益好但能耗高、污染大的企業(yè)
D
4.下列各組物質(zhì),前者是混合物,后者是純凈物的是 (　　)
A.白糖水、啤酒
B.澄清石灰水、氧氣
C.冰水混合物、潔凈的空氣
D.氮?dú)狻⒀鯕?br/>B
5.如圖2-Z-1為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中c的用途有 (　　)
A.用于制作霓虹燈
B.作氣體肥料,促進(jìn)光合作用
C.用于醫(yī)療急救、冶煉鋼鐵等
D.生產(chǎn)氮肥、用作保護(hù)氣等
D
圖2-Z-1
6.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的描述正確的是 (　　)
A.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D
D
8.圖2-Z-2所示與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,正確的是 (　　)
C
圖2-Z-2
8.C　[解析] 加熱固體制取氧氣,試管口應(yīng)略向下傾斜;用B中裝置收集氧氣,應(yīng)“短進(jìn)長出”;鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)需在瓶底加少量水或鋪一層細(xì)沙;木炭燃燒會生成氣體,不能用于測定空氣中氧氣的含量。
9.關(guān)于“加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是 (　　)
A.制取氣體時(shí),先裝試劑,然后檢查裝置的氣密性
B.反應(yīng)結(jié)束時(shí),先停止加熱,然后將導(dǎo)管移出水面
C.導(dǎo)管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí),立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體
D.裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管
D
10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是 (　　)
A.水和過氧化氫溶液——加入二氧化錳,觀察是否有氣泡冒出
B.二氧化碳和氮?dú)狻ㄈ氤吻迨宜?觀察澄清石灰水是否變渾濁
C.高錳酸鉀和二氧化錳——觀察顏色
D.氧氣和氮?dú)狻剼馕?br/>D
11.對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 (　　)
B
11.B　[解析] 測定空氣中氧氣的含量時(shí),紅磷燃燒消耗氧氣,集氣瓶中壓強(qiáng)變小,冷卻至室溫后打開彈簧夾,量筒內(nèi)的水會倒吸入集氣瓶中,消耗氧氣的體積等于量筒中減少的水的體積;硫在氧氣中燃燒,集氣瓶中的水的主要作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣。
12.某興趣小組的同學(xué)利用傳感器技術(shù)進(jìn)行測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),測得實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度和氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢如圖2-Z-3
所示。下列說法中錯(cuò)誤的
是 (　　)
A.要保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,白磷必須過量
B.實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度先升高后下降至室溫
C.壓強(qiáng)曲線BC段下降的原因是裝置不斷冷卻降溫
D.在t2時(shí)打開了彈簧夾
圖2-Z-3
C
12. C[解析] 該實(shí)驗(yàn)是測定空氣中氧氣的含量,需要將氧氣完全消耗,所以白磷必須過量;實(shí)驗(yàn)過程中白磷燃燒放熱,溫度升高,充分燃燒后溫度下降到室溫,才能打開彈簧夾;B點(diǎn)對應(yīng)的溫度不是最高,BC段下降是溫度變化與氧氣被消耗等多種因素對壓強(qiáng)的影響,最后在t2時(shí)打開了彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶,壓強(qiáng)增大。
二、填空題(共36分)
13.(8分)仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題。
　　“含氯消毒劑”在生活中被廣泛使用,其中就包含一種新型滅菌消毒劑,其主要成分為二氧化氯。在通常情況下,二氧化氯是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體,熔點(diǎn)為-59 ℃,沸點(diǎn)為11 ℃。二氧化氯受熱或見光易分解,具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性。含有2%二氧化氯和0.085%碳酸鈉的水溶液是特性優(yōu)良、高效安全的消毒劑,它無色、無臭、無腐蝕性,常溫
下穩(wěn)定、不易分解,該溶液用于殺菌、消毒的同時(shí),還有除臭、防霉、保鮮等作用,我國從2000年起就逐漸用該溶液取代氯氣對飲用水進(jìn)行消毒。
(1)“含氯新型滅菌消毒劑”屬于　　　　(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有　　　　　　　　　　　　　(答一點(diǎn)即可)。
混合物
受熱或見光易分解(合理即可)
(3)新型滅菌消毒劑二氧化氯的儲存方法為　 　　　　　　　　　　　　　　。
(4)用含有2%二氧化氯和0.085%碳酸鈉的水溶液取代氯氣(Cl2)對飲用水進(jìn)行消毒的優(yōu)點(diǎn)是
　　　　　　　 　　　　　　　　　(答一點(diǎn)即可)。
密封、避光、低溫保存(合理即可)
高效、安全(或常溫下穩(wěn)定等,合理即可)
14.(8分)現(xiàn)有①木炭、②紅磷、③鐵絲、④蠟燭,四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,試回答下列問題。
(1)某反應(yīng)過程中產(chǎn)生大量白煙,該白煙為　　　 (用化學(xué)符號表示)。
(2)某反應(yīng)最終生成黑色固體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　　　　　　　　　　　。
P2O5
(3)燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是　　　(填序號)。
(4)氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念關(guān)系如圖2-Z-4,其中B區(qū)域包含　　　　 (填序號)燃燒的反應(yīng)。
①④
①②③
圖2-Z-4
15.(12分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a　　　　　。
圖2-Z-5
酒精燈
(2)如果用過氧化氫溶液為原料制備并收集較純凈的氧氣可選用　　　　(填字母)裝置組合。如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從　　　　(填“①”或“②”)口進(jìn)入。

圖2-Z-5
BE
②
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　　(填字母),要進(jìn)行的改進(jìn)是　 。
寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
A
在試管口放一團(tuán)棉花
15. [解析] (3)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇“固體加熱型”發(fā)生裝置,即選取A作發(fā)生裝置,為防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管,需要改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為高錳酸鉀
高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
16.(8分)小明在實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),能得到難溶于水的黑色固體C。他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如圖2-Z-6所示。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:B　　　　　,E　　　　　。
(2)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為　　　　　　　　　　　　。
O2
SO2
(3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③時(shí),集氣瓶中需要加少量的水,其作用是
　 。
吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分)
17.(10分)某化學(xué)興趣小組對圖2-Z-7所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,他們對教材中“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)(圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖Ⅱ(選用容積為45 mL的試管作反應(yīng)容器)所示實(shí)驗(yàn)方案。請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題。
圖2-Z-7
(1)若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導(dǎo)致測定結(jié)果　　　　(填“偏小”“偏大”或“不變”)。
(2)按圖Ⅱ所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將
注射器的活塞前沿從20 mL
刻度處向左推至15 mL刻度處,然后松手,若活塞　　　　　　　　　　,說明裝置氣密性良好。
偏小
回到20 mL刻度處
②實(shí)驗(yàn)時(shí)有以下操作:
a.讀取注射器活塞所在刻度的數(shù)據(jù)。
b.撤去酒精燈,待試管中物質(zhì)冷卻到室溫后再打開彈簧夾。
c.將紅磷裝入試管中,將注射器活塞置于15 mL刻度處,并按圖Ⅱ所示連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊乳膠管。
d.點(diǎn)燃酒精燈。
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　　　 (填字母)。

cdba
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束,注射器的活塞將停留在約　　mL刻度處。
(3)查閱資料得知:當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約7%時(shí),紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因是　　　　　　　　　　。
6
氧氣不能被完全消耗
18.(18分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)木炭持續(xù)紅熱,實(shí)驗(yàn)中并沒有觀察到“發(fā)白光”的現(xiàn)象,他們對產(chǎn)生這一意外情況的原因進(jìn)行了探究。
[實(shí)驗(yàn)1] 取三瓶氧氣,進(jìn)行如圖2-Z-8所示實(shí)驗(yàn)。
圖2-Z-8
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中a的值為　　　。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將木炭伸入集氣瓶中的正確操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
實(shí)驗(yàn) 木炭質(zhì)量/g 木炭形狀 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ 2 塊狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較暗
Ⅱ a 片狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較亮
Ⅲ 2 錐狀 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏白、較亮
2
用坩堝鉗夾持木炭由上而下慢慢伸入瓶中
(3)通過實(shí)驗(yàn)可知,木炭燃燒的現(xiàn)象與　　　　　　有關(guān)。
實(shí)驗(yàn) 木炭質(zhì)量/g 木炭形狀 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ 2 塊狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較暗
Ⅱ a 片狀 木炭燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較亮
Ⅲ 2 錐狀 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏白、較亮
木炭形狀
[實(shí)驗(yàn)2]
(4)小明通過“木炭燃燒,在空氣中持續(xù)紅熱,在氧氣中卻發(fā)出白光”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷木炭燃燒的現(xiàn)象可能與　　　　　　有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他設(shè)計(jì)了如圖2-Z-9所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
氧氣的濃度
圖2-Z-9
取形狀都為錐狀的木炭,用注射器分別將體積不同但濃度相同的過氧化氫溶液推入瓶中,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣的量與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比;反應(yīng)放熱忽略不計(jì)),如圖2-Z-10所示。記錄木炭燃燒的現(xiàn)象如下:
圖2-Z-10
(5)能驗(yàn)證木炭燃燒的產(chǎn)物的現(xiàn)象是　 。
(6)此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
　 。
序號 木炭燃燒的現(xiàn)象
① 木炭迅速燃燒,發(fā)出白光,明亮耀眼
② 木炭迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏白、較亮
③ 木炭迅速燃燒,發(fā)出的光顏色偏黃、較亮
澄清石灰水變渾濁
其他條件相同時(shí),氧氣濃度越大,木炭燃燒越劇烈
[實(shí)驗(yàn)拓展] 為什么物質(zhì)燃燒有的出現(xiàn)光,而有的出現(xiàn)火焰
查閱資料:①物質(zhì)以固體形式燃燒為光,以氣體或蒸氣形式燃燒為火焰;②木炭不完全燃燒(氧氣不足時(shí))會生成一氧化碳?xì)怏w,一氧化碳具有可燃性;③各物質(zhì)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)及燃燒時(shí)的溫度如下表所示。
沸點(diǎn)
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 是否有火焰
石蠟 50~70 300~550 約600 有
木炭 3727 4527 約1200 無
鐵 1535 2750 約1800 無
(7)結(jié)合資料可知,物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其　　　(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。
18.[解析] (7)物質(zhì)以固體形式燃燒為光,以氣體或蒸氣形式燃燒為火焰,所以物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。
(8)木炭在氧氣中燃燒出現(xiàn)白光的原因是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　;木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生火焰,其原因可能是　
________________________________________________
　 。

木炭在氧氣中燃燒時(shí)以固體形式燃燒
木炭在氧氣中能完全燃燒生成二氧化碳,生活中不能完全燃燒,會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,氣體燃燒產(chǎn)生火焰(敘述合理即可)
謝謝
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