資源簡介

中考道德與法治開放性試題模版
創新
1、中學生應怎樣培養創新精神？
①努力學習科學文化知識 ，發揚艱苦奮斗精神，培養自主探究精神和學習能力。
②把創新熱情和科學求實的態度結合起來，使自己成為具有豐富創新能力人才。③敢于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，樹立敢為人先的精神。
④ 在實踐中創新，積極參加各種科技小發明、小制作實踐活動。
⑤ 增強創新意識,多角度思考問題,培養創新思維。
法律
2、貫徹新法新規,我們青少年應該怎么做
(1)增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
（2）積極宣傳法律知識，弘揚法治精神。。
(3)積極同一切破壞法治的行為作斗爭，維護法律的尊嚴和權威。
(4)學會依法維護自己的合法權益,依法規范自身行為。
（5）依法行使權利，自覺履行義務。
（6）學會運用法律武器維護自己的合法權益。
文化
3、堅定文化自信,青少年如何增強做中國人的志氣、骨氣、底氣
(1)認真學習中華優秀傳統文化,不斷增強自己的文化自信。
(2)增強文化認同感,做中華優秀傳統文化的傳播者、弘揚者和建設者。
(3)堅定文化自信,傳承中華文化基因,講好中國故事,傳播好中國聲音,闡發中國精神,展現中國風貌。
(4)積極參加形式多樣的文化宣傳、交流活動,用開放和包容的心態學習和吸收優秀外來文化,為促進中外文化交流作貢獻。
4. 青少年如何向“感動中國”人物學習
(1)努力學習科學文化知識,樹立遠大的理想。
(2)立志報效祖國,掌握建設社會主義現代化強國的本領。
(3)增強社會責任感和使命感,勇于承擔責任,樂于奉獻。
(4)堅持從現在做起、從小事做起,在服務社會、奉獻社會中實現自己的人生價值。
生態
如何為建設美麗中國做出力所能及的行為？
樹立環境資源意識，倡導并踐行節能、環保、低碳的綠色生活方式。
積極宣傳節約資源、環境保護的重要性，增強人們的環保意識。
落實環保行動，踐行低碳生活方式，拒絕購買過度包裝產品，少用或不用一次性產品，踐行“光盤行動”，綠色出行、綠色消費。
積極同破壞、污染環境的行為做斗爭。
企業如何為建設美麗中國做出力所能及的行為？
（1）增強法律意識，強化社會責任感和節能環保意識。
（2）加大節能環保的投入力度（資金、科研、宣傳等）。
（3）依靠科技創新，提高資源利用率。
（4）發展循環經濟和環保產業。
民族
7.鑄牢中華民族共同體意識,人人有責。為此,你會落實哪些行動
(1)增強維護民族團結的意識，宣傳、擁護國家的民族方針政策。
(2)尊重各民族的風俗習慣、語言文字、宗教信仰。
(3)自覺履行維護民族團結的義務,為民族地區經濟社會發展建言獻策。
(4) 與各民族同學友好相處，同一切破壞民族團結的行為作斗爭。
世界
8.我們青少年怎樣向著構建人類命運共同體的目標勇毅前行
(1)關懷生命、尊重生命的價值，關注他人的命運，增進包容與合作。
(2)將個人的生命與他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系起來。
(3)把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球,關注世界的發展,關注人類的命運,又要心系祖國。
個人素養
9.怎樣全面提升個人素養？
不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
樹立科學精神，掌握科學思維方法；
增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，
積極參加各種社會實踐活動，培養實踐創新能力。
10.青少年暢想未來、面向未來有哪些要求？
將個人的命運與國家的命運聯系起來，將個人的未來與國家的未來聯系起來。
樹立遠大理想，擔當時代責任，練就過硬本領，錘煉品德修為。
做敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
開放性特殊題型:
11.傳承和弘揚民族精神表現在哪些方面？（青少年怎樣怎樣傳承和弘揚民族精神）
(1)在國家危難，民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出，舍生忘死，前仆后繼；
(2)在他人生命財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；
(3)在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
12.青少年怎樣踐行中華傳統美德？（弘揚中華傳統美德的要求）
(1)推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設；
(2)倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民。
13.青少年怎樣踐行社會主義核心價值觀
(1) 要與日常生活聯系起來，做到落細、落小、落實。
(2) 自覺做到勤于學習、敏于思考、注重修養、勇于實踐，明辨是非，善于選擇，認真做事，踏實做人。

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