資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第四節 復數課標解讀 考向預測1.理解復數的代數表示及其幾何意義,理解兩個復數相等的含義. 2.掌握復數代數表示式的四則運算,了解復數加、減運算的幾何意義. 復數是高考的必考內容,主要考查復數的加、減、乘、除運算及復數的幾何意義.預計2025年高考會考查復數運算,題型以選擇題、填空題為主,分值為5分或6分.【知識梳理】1.復數的有關概念(1)復數的定義:形如a+bi(a,b∈R)的數叫做復數,其中a是實部,b是虛部,i為虛數單位.(2)復數的分類復數z=a+bi(a,b∈R)(3)復數相等a+bi=c+di a=c且b=d(a,b,c,d∈R).(4)共軛復數a+bi與c+di互為共軛復數 a=c,b=-d(a,b,c,d∈R).(5)復數的模向量的模叫做復數z=a+bi的模或絕對值,記作|z|或|a+bi|,即|z|=|a+bi|=(a,b∈R).2.復數的幾何意義(1)復數z=a+bi(a,b∈R)復平面內的點Z(a,b).(2)復數z=a+bi(a,b∈R)平面向量.3.復數的四則運算(1)復數的加、減、乘、除運算法則設z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),則①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i;②減法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i;③乘法:z1·z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i;④除法:===+i(c+di≠0).(2)幾何意義:復數加、減法可按向量的平行四邊形或三角形法則進行.如圖給出的平行四邊形OZ1ZZ2可以直觀地反映出復數加、減法的幾何意義,即=+,=-.【常用結論】1.(1±i)2=±2i;=i;=-i.2.-b+ai=i(a+bi)(a,b∈R).3.i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N).4.i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈N).5.復數z的方程在復平面內表示的圖形(1)a≤|z|≤b表示以原點O為圓心,a和b為半徑的兩圓所夾的圓環.(2)|z-(a+bi)|=r(r>0)表示以(a,b)為圓心,r為半徑的圓.【診斷自測】1.概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)復數z=a-bi(a,b∈R)中,虛部為b.( )(2)復數可以比較大小.( )(3)已知z=a+bi(a,b∈R),當a=0時,復數z為純虛數.( )(4)復數的模實質上就是復平面內復數對應的點到原點的距離,也就是復數對應的向量的模.( )2.小題熱身(1)(2023·全國甲卷)=( )A.-1 B.1C.1-i D.1+i(2)(人教A必修第二冊習題7.2 T2改編)在復平面內,向量對應的復數是2+i,向量對應的復數是-1-3i,則向量對應的復數是( )A.1-2i B.-1+2iC.3+4i D.-3-4i(3)若a+bi(a,b∈R)是的共軛復數,則a+b=________.(4)(人教B必修第四冊習題10-1A T2改編)已知(a-i)(1-2i)=-3+bi,a,b∈R,i是虛數單位,則a+b=________;若復數z=a+bi,則z在復平面內對應的點位于第________象限.【考點探究】考點一 復數的有關概念例1 (1)(2023·蘇州期末)設i為虛數單位,若復數(1-i)(1+ai)是純虛數,則實數a的值為( )A.-1 B.0C.1 D.2(2)若復數z滿足(1+2i)z=4+3i,則的實部為( )A.1 B.-1C.2 D.-2【通性通法】解決復數概念問題的兩個注意事項【鞏固遷移】1.(2024·衡水中學模擬)已知=1-yi,其中x,y是實數,i是虛數單位,則x+yi的共軛復數為( )A.2+i B.2-iC.1+2i D.1-2i2.復數z=(3+i)(1-4i),則復數z的實部與虛部之和是________.考點二 復數的運算例2 (1)(2023·新課標Ⅰ卷)已知z=,則z-=( )A.-i B.iC.0 D.1(2)若復數z滿足=i,則z2=________,|z|=________.【通性通法】復數代數形式運算的策略【鞏固遷移】3.(2022·新高考Ⅱ卷)(2+2i)(1-2i)=( )A.-2+4i B.-2-4iC.6+2i D.6-2i4.(2023·全國乙卷)設z=,則=( )A.1-2i B.1+2iC.2-i D.2+i考點三 復數的幾何意義例3 (1)如圖,若向量對應的復數為z,則z+表示的復數為( )A.1+3i B.-3-iC.3-i D.3+i(2)(多選)(2024·江蘇徐州模擬)已知復數z1=-2+i(i為虛數單位)在復平面內對應的點為A,復數z2滿足|z2-1+i|=2,z2在復平面內對應的點為B(x,y),則下列結論正確的是( )A.復數z1的虛部為iB.(x-1)2+(y+1)2=4C.|z1-z2|的最大值為+2D.|z1+z2|的最小值為-2【通性通法】復數z、復平面內的點Z及向量相互聯系,即z=a+bi(a,b∈R) Z(a,b) .由于復數、點、向量之間建立了一一對應的關系,因此可把復數、向量與解析幾何聯系在一起,解題時可運用數形結合的方法,使問題的解決更加直觀.【鞏固遷移】5.在復平面內,復數的共軛復數對應的點位于( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限6.設復數z滿足|z-2i|=1,在復平面內z對應的點到原點的距離的最大值是( )A.1 B.C. D.321世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第四節 復數課標解讀 考向預測1.理解復數的代數表示及其幾何意義,理解兩個復數相等的含義. 2.掌握復數代數表示式的四則運算,了解復數加、減運算的幾何意義. 復數是高考的必考內容,主要考查復數的加、減、乘、除運算及復數的幾何意義.預計2025年高考會考查復數運算,題型以選擇題、填空題為主,分值為5分或6分.【知識梳理】1.復數的有關概念(1)復數的定義:形如a+bi(a,b∈R)的數叫做復數,其中a是實部,b是虛部,i為虛數單位.(2)復數的分類復數z=a+bi(a,b∈R)(3)復數相等a+bi=c+di a=c且b=d(a,b,c,d∈R).(4)共軛復數a+bi與c+di互為共軛復數 a=c,b=-d(a,b,c,d∈R).(5)復數的模向量的模叫做復數z=a+bi的模或絕對值,記作|z|或|a+bi|,即|z|=|a+bi|=(a,b∈R).2.復數的幾何意義(1)復數z=a+bi(a,b∈R)復平面內的點Z(a,b).(2)復數z=a+bi(a,b∈R)平面向量.3.復數的四則運算(1)復數的加、減、乘、除運算法則設z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),則①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i;②減法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i;③乘法:z1·z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i;④除法:===+i(c+di≠0).(2)幾何意義:復數加、減法可按向量的平行四邊形或三角形法則進行.如圖給出的平行四邊形OZ1ZZ2可以直觀地反映出復數加、減法的幾何意義,即=+,=-.【常用結論】1.(1±i)2=±2i;=i;=-i.2.-b+ai=i(a+bi)(a,b∈R).3.i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N).4.i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈N).5.復數z的方程在復平面內表示的圖形(1)a≤|z|≤b表示以原點O為圓心,a和b為半徑的兩圓所夾的圓環.(2)|z-(a+bi)|=r(r>0)表示以(a,b)為圓心,r為半徑的圓.【診斷自測】1.概念辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)復數z=a-bi(a,b∈R)中,虛部為b.( )(2)復數可以比較大小.( )(3)已知z=a+bi(a,b∈R),當a=0時,復數z為純虛數.( )(4)復數的模實質上就是復平面內復數對應的點到原點的距離,也就是復數對應的向量的模.( )答案 (1)× (2)× (3)× (4)√2.小題熱身(1)(2023·全國甲卷)=( )A.-1 B.1C.1-i D.1+i答案 C解析 ==1-i.故選C.(2)(人教A必修第二冊習題7.2 T2改編)在復平面內,向量對應的復數是2+i,向量對應的復數是-1-3i,則向量對應的復數是( )A.1-2i B.-1+2iC.3+4i D.-3-4i答案 D解析 ∵=+=-=-1-3i-2-i=-3-4i.故選D.(3)若a+bi(a,b∈R)是的共軛復數,則a+b=________.答案 1解析 由==-i,得a+bi=i,即a=0,b=1,則a+b=1.(4)(人教B必修第四冊習題10-1A T2改編)已知(a-i)(1-2i)=-3+bi,a,b∈R,i是虛數單位,則a+b=________;若復數z=a+bi,則z在復平面內對應的點位于第________象限.答案 0 二解析 由(a-i)(1-2i)=-3+bi,得a-2-(1+2a)i=-3+bi,由復數相等的充要條件得解得所以a+b=0,z=-1+i,所以復數z在復平面內對應的點為(-1,1),位于第二象限.【考點探究】考點一 復數的有關概念例1 (1)(2023·蘇州期末)設i為虛數單位,若復數(1-i)(1+ai)是純虛數,則實數a的值為( )A.-1 B.0C.1 D.2答案 A解析 ∵(1-i)(1+ai)=1+ai-i+a=1+a+(a-1)i為純虛數,∴1+a=0,且a-1≠0,∴a=-1.故選A.(2)若復數z滿足(1+2i)z=4+3i,則的實部為( )A.1 B.-1C.2 D.-2答案 C解析 由題意,得z====2-i,所以=2+i,故的實部為2.故選C.【通性通法】解決復數概念問題的兩個注意事項【鞏固遷移】1.(2024·衡水中學模擬)已知=1-yi,其中x,y是實數,i是虛數單位,則x+yi的共軛復數為( )A.2+i B.2-iC.1+2i D.1-2i答案 B解析 由=1-yi,得=1-yi,即-i=1-yi,∴解得x=2,y=1,∴x+yi=2+i,∴其共軛復數為2-i.故選B.2.復數z=(3+i)(1-4i),則復數z的實部與虛部之和是________.答案 -4解析 z=(3+i)(1-4i)=7-11i,則z的實部為7,虛部為-11,故復數z的實部與虛部之和是7-11=-4.考點二 復數的運算例2 (1)(2023·新課標Ⅰ卷)已知z=,則z-=( )A.-i B.iC.0 D.1答案 A解析 因為z====-i,所以=i,所以z-=-i.故選A.(2)若復數z滿足=i,則z2=________,|z|=________.答案 -2i 解析 設z=a+bi(a,b∈R),則==i,a+(b-1)i=i·[(a+1)+bi]=-b+(a+1)i,所以解得所以z=-1+i,故z2=(-1+i)2=-2i,|z|==.【通性通法】復數代數形式運算的策略【鞏固遷移】3.(2022·新高考Ⅱ卷)(2+2i)(1-2i)=( )A.-2+4i B.-2-4iC.6+2i D.6-2i答案 D解析 (2+2i)(1-2i)=2+4-4i+2i=6-2i.故選D.4.(2023·全國乙卷)設z=,則=( )A.1-2i B.1+2iC.2-i D.2+i答案 B解析 由題意可得z=====1-2i,則=1+2i.故選B.考點三 復數的幾何意義例3 (1)如圖,若向量對應的復數為z,則z+表示的復數為( )A.1+3i B.-3-iC.3-i D.3+i答案 D解析 由題圖可得Z(1,-1),即z=1-i,所以z+=1-i+=1-i+=1-i+=1-i+2+2i=3+i.故選D.(2)(多選)(2024·江蘇徐州模擬)已知復數z1=-2+i(i為虛數單位)在復平面內對應的點為A,復數z2滿足|z2-1+i|=2,z2在復平面內對應的點為B(x,y),則下列結論正確的是( )A.復數z1的虛部為iB.(x-1)2+(y+1)2=4C.|z1-z2|的最大值為+2D.|z1+z2|的最小值為-2答案 BC解析 由z1=-2+i知,虛部為1,故A錯誤;因為|z2-1+i|=2,z2在復平面內對應的點為B(x,y),則|(x-1)+(y+1)i|=2,所以(x-1)2+(y+1)2=4,故B正確;由題意知,點B在以(1,-1)為圓心,2為半徑的圓上,根據復數的幾何意義,|AB|=|z1-z2|,所以|z1-z2|max=+2=+2,故C正確;|z1+z2|=|(-2+x)+(1+y)i|=表示點B與定點(2,-1)的距離,易知點(2,-1)在圓內,所以|z1+z2|min=2-=1,故D錯誤.故選BC.【通性通法】復數z、復平面內的點Z及向量相互聯系,即z=a+bi(a,b∈R) Z(a,b) .由于復數、點、向量之間建立了一一對應的關系,因此可把復數、向量與解析幾何聯系在一起,解題時可運用數形結合的方法,使問題的解決更加直觀.【鞏固遷移】5.在復平面內,復數的共軛復數對應的點位于( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限答案 D解析 ==+i的共軛復數為-i,對應點為,在第四象限.故選D.6.設復數z滿足|z-2i|=1,在復平面內z對應的點到原點的距離的最大值是( )A.1 B.C. D.3答案 D解析 由題意可知,在復平面內復數z對應的點為復平面內一動點到定點(0,2)的距離為1的點的集合,即以(0,2)為圓心,1為半徑的圓,圓心(0,2)到原點的距離為2,所以圓上任一點到原點的距離的最大值為2+1=3.故選D.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第4節 復數.doc 第4節 復數(原卷版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫