資源簡介 章末復習提升 一、指數與對數的運算1.指數的運算:注意化簡順序,一般負指數先轉化成正指數,根式化為分數指數冪運算.2.對數的運算:注意公式應用過程中范圍的變化,前后要等價,一般本著真數化簡的原則進行.例1 求下列各式的值:(1)--·e++10lg 2;(2)2log32-log3+log38-25log53.解 (1)--·e++10lg 2=--e·e+(e-2)+2=-e+e-2+2==.(2)原式=log34-log3+log38-52log53=log3-5log59=log39-9=2-9=-7.訓練1 計算:(1)-+0.25×;(2)log3+2log510+log50.25+71-log72.解 (1)原式=-4-1+×()4=-3.(2)原式=log3+log5(100×0.25)+7÷7log72=log33-+log552+=-+2+=.二、指數函數、對數函數的圖象指數(對數)函數的圖象及應用有兩個方面:一是已知函數解析式求作函數圖象,考查圖象的識別判斷;二是圖象的簡單應用,是求解函數零點、最值、解不等式的工具.所以要能熟練畫出這兩類函數圖象,并會進行平移、對稱、翻折等變換.例2 (1)已知a>0,且a≠1,則函數f(x)=ax和g(x)=loga的圖象只可能是( )(2)如圖,函數f(x)的圖象為折線ACB,則不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是( )A.{x|-1C.{x|-1答案 (1)C (2)C解析 (1)函數g(x)的定義域是(-∞,0),排除A,B;若0此時g(x)=loga是減函數,C,D都不滿足;若a>1,則f(x)=ax是增函數,此時g(x)=loga是增函數,C滿足.(2)令y=log2(x+1)(x>-1),作出函數y=log2(x+1)(x>-1)的圖象,如圖.由解得結合圖象知不等式f(x)≥log2(x+1)的解集為{x|-1訓練2 (1)已知a>1,b<-1,則函數y=loga(x-b)的圖象不經過( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限(2)已知函數f(x)=若關于x的方程f(x)=k有兩個不等實數根,則k的取值范圍是( )A.(0,+∞) B.(-∞,0)C.(1,+∞) D.(0,1]答案 (1)D (2)D解析 (1)因為a>1,所以函數y=loga(x-b)·(b<-1)的圖象就是把函數y=logax的圖象向左平移|b|個單位長度,如圖.由圖可知函數y=loga(x-b)不經過第四象限.(2)畫出函數y=f(x)和y=k的圖象,如圖所示.由圖可知,當方程f(x)=k有兩個不等實數根時,實數k的取值范圍是(0,1].三、指數函數、對數函數的性質對于指數函數和對數函數,注意底數a對函數單調性的影響;對于冪函數y=xα,注意指數α對函數單調性的影響.根據函數的單調性可以比較函數值的大小和求不等式的解集.例3 (1)若a=,b=x,c=logx,當x>1時,a,b,c的大小關系是( )A.aC.c答案 B解析 當x>1時,0b=x>1,c=logx<0.∴b>a>c.(2)已知函數f(x)是偶函數,且當x≥0時,f(x)=loga(3-ax)(a>0且a≠1).①求當x<0時的f(x)的解析式;②在①f(x)在(1,4)上單調遞增;②在區間(-1,1)上恒有f(x)≥x2這兩個條件中任選一個補充到本題中,求g(a)=的取值范圍.(注:如果選擇多個條件分別解答,則按第一個解答計分)解 ①當x<0時,-x>0,又當x≥0時,f(x)=loga(3-ax),且f(x)是偶函數,∴f(x)=f(-x)=loga(3+ax),x<0.②選條件①:由于f(x)在(1,4)上單調遞增,顯然a>1不符合題意,則解得0此時g(a)=的取值范圍是.選條件②:若0則f(0)=loga3<0,顯然不符合要求.當a>1時,因為f(x)與y=x2都是偶函數,所以只需滿足x∈[0,1)時,f(x)≥x2即可.因為函數f(x)在[0,1)上單調遞減,且y=x2在[0,1)上單調遞增,所以F(x)=f(x)-x2在[0,1)上單調遞減.則即解得1此時g(a)=的取值范圍是.訓練3 已知a>0,a≠1且loga3>loga2,若函數f(x)=logax在區間[a,3a]上的最大值與最小值之差為1.(1)求a的值;(2)若1≤x≤3,求函數y=(logax)2-loga+2的值域.解 (1)因為loga3>loga2,所以f(x)=logax在[a,3a]上單調遞增.又f(x)在[a,3a]上的最大值與最小值之差為1,所以loga(3a)-logaa=1,則loga3=1,所以a=3.(2)函數y=(log3x)2-log3+2=(log3x)2-log3x+2=+.令t=log3x,x∈[1,3],則0≤t≤1.所以y=+在上遞減,在上遞增,∴≤y≤.故所求函數的值域為.四、函數的零點及應用1.函數的零點與方程的根的關系:方程f(x)=0有實數根 函數y=f(x)的圖象與x軸有交點 函數y=f(x)有零點.2.函數的零點主要考查零點個數以及零點所在區間,主要利用轉化思想.例4 (1)設函數f(x)=log2x+2x-3,則函數f(x)的零點所在的區間為( )A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)(2)已知函數f(x)=其中m>0.若存在實數b,使得關于x的方程f(x)=b有三個不同的根,則m的取值范圍是________.答案 (1)B (2)(3,+∞)解析 (1)因為函數f(x)=log2x+2x-3,所以f(1)=log21+21-3=-1<0.f(2)=log22+22-3=2>0,所以根據函數零點存在定理可知在區間(1,2)內函數存在零點.(2)如圖,當x≤m時,f(x)=|x|;當x>m時,f(x)=x2-2mx+4m,在(m,+∞)上為增函數.若存在實數b,使方程f(x)=b有三個不同的根,則m2-2m·m+4m<|m|.∵m>0,∴m2-3m>0,解得m>3.訓練4 (1)方程log3x+x=3的解所在的區間為( )A.(0,2) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)(2)已知函數f(x)=設函數g(x)=f(x)-m,若m=1,函數g(x)有________個不同的零點,若g(x)有3個不同的零點,則實數m的取值范圍是________.答案 (1)C (2)2 (0,1)解析 (1)令f(x)=log3x+x-3,則f(1)=log31+1-3=-2<0,f(2)=log32+2-3=log3<0,f(3)=log33+3-3=1>0,f(4)=log34+4-3=log312>0,則函數f(x)的零點所在的區間為(2,3),所以方程log3x+x=3的解所在的區間為(2,3).(2)作出函數f(x)的圖象與直線y=m如圖所示.當m=1時,g(x)=f(x)-m有2個零點;當這兩個圖象有3個交點時,則0五、函數模型的應用利用函數模型解實際應用題,關鍵要分清函數類型,并要注意相應函數定義域以及實際生活中自變量取值的限制條件,然后根據問題條件,建立函數模型,最后結合其實際意義作出解答.例5 某工廠因排污比較嚴重,決定著手整治,第一個月污染度為60,整治后前四個月的污染度如表所示:月數 1 2 3 4污染度 60 31 13 0污染度為0后,該工廠停止整治,但污染度又開始上升,現用下列三個函數模擬從整治后第一個月開始工廠的污染模式:f(x)=20|x-4|(x≥1);g(x)=(x-4)2(x≥1);h(x)=30|log2x-2|(x≥1),其中x表示月數,f(x),g(x),h(x)分別表示污染度.(1)試問選用哪個函數模擬比較合理, 并說明理由;(2)若以比較合理的模擬函數預測,整治后有多少個月的污染度不超過60?(注:log23≈1.58)解 (1)選擇函數h(x)=30|log2x-2|(x≥1)模擬比較合理.理由如下:因為f(2)=40,g(2)≈26.7,h(2)=30,f(3)=20,g(3)≈6.7,h(3)=30|log23-2|≈12.6,由此可得h(x)更接近實際值,所以用h(x)模擬比較合理.(2)因為h(x)=30|log2x-2|在x≥4時是增函數,h(16)=60,所以整治后有16個月的污染度不超過60.訓練5 衣柜里的樟腦丸,隨著時間會揮發而體積縮小,剛放進的新丸體積為a,經過t天后體積V與天數t的關系式為:V=a·e-kt.已知新丸經過50天后,體積變為a.若一個新丸體積變為a,則需經過的天數為( )A.125 B.100C.75 D.50答案 C解析 由已知,得a=a·e-50k,∴e-k=.設經過t1天后,一個新丸體積變為a,則a=a·e-kt1,∴=e-kt1=,∴=,即t1=75.(共28張PPT)第四章章末復習提升網絡構建1.指數的運算:注意化簡順序,一般負指數先轉化成正指數,根式化為分數指數冪運算.2.對數的運算:注意公式應用過程中范圍的變化,前后要等價,一般本著真數化簡的原則進行.一、指數與對數的運算例1求下列各式的值:訓練1指數(對數)函數的圖象及應用有兩個方面:一是已知函數解析式求作函數圖象,考查圖象的識別判斷;二是圖象的簡單應用,是求解函數零點、最值、解不等式的工具.所以要能熟練畫出這兩類函數圖象,并會進行平移、對稱、翻折等變換.二、指數函數、對數函數的圖象例2√函數g(x)的定義域是(-∞,0),排除A,B;若0(2)如圖,函數f(x)的圖象為折線ACB,則不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是A.{x|-1B.{x|-1≤x≤1}C.{x|-1D.{x|-1√令y=log2(x+1)(x>-1),作出函數y=log2(x+1)(x>-1)的圖象,如圖.(1)已知a>1,b<-1,則函數y=loga(x-b)的圖象不經過A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限訓練2√因為a>1,所以函數y=loga(x-b)·(b<-1)的圖象就是把函數y=logax的圖象向左平移|b|個單位長度,如圖.A.(0,+∞) B.(-∞,0)C.(1,+∞) D.(0,1]√畫出函數y=f(x)和y=k的圖象,如圖所示.由圖可知,當方程f(x)=k有兩個不等實數根時,實數k的取值范圍是(0,1].三、指數函數、對數函數的性質對于指數函數和對數函數,注意底數a對函數單調性的影響;對于冪函數y=xα,注意指數α對函數單調性的影響.根據函數的單調性可以比較函數值的大小和求不等式的解集.例3√訓練3已知a>0,a≠1且loga3>loga2,若函數f(x)=logax在區間[a,3a]上的最大值與最小值之差為1.(1)求a的值;四、函數的零點及應用1.函數的零點與方程的根的關系:方程f(x)=0有實數根 函數y=f(x)的圖象與x軸有交點 函數y=f(x)有零點.2.函數的零點主要考查零點個數以及零點所在區間,主要利用轉化思想.例4(1)設函數f(x)=log2x+2x-3,則函數f(x)的零點所在的區間為A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)√(3,+∞)當x>m時,f(x)=x2-2mx+4m,在(m,+∞)上為增函數.若存在實數b,使方程f(x)=b有三個不同的根,則m2-2m·m+4m<|m|.∵m>0,∴m2-3m>0,解得m>3.訓練4(1)方程log3x+x=3的解所在的區間為A.(0,2) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)√則函數f(x)的零點所在的區間為(2,3),所以方程log3x+x=3的解所在的區間為(2,3).2(0,1)五、函數模型的應用利用函數模型解實際應用題,關鍵要分清函數類型,并要注意相應函數定義域以及實際生活中自變量取值的限制條件,然后根據問題條件,建立函數模型,最后結合其實際意義作出解答.例5某工廠因排污比較嚴重,決定著手整治,第一個月污染度為60,整治后前四個月的污染度如表所示:月數 1 2 3 4污染度 60 31 13 0訓練5√章末復習提升一、指數與對數的運算1.指數的運算:注意化簡順序,一般負指數先轉化成正指數,根式化為分數指數冪運算.2.對數的運算:注意公式應用過程中范圍的變化,前后要等價,一般本著真數化簡的原則進行.例1 求下列各式的值:(1)+10lg 2; (2)2log32-log3. 訓練1 計算:(1);(2)log3. 二、指數函數、對數函數的圖象指數(對數)函數的圖象及應用有兩個方面:一是已知函數解析式求作函數圖象,考查圖象的識別判斷;二是圖象的簡單應用,是求解函數零點、最值、解不等式的工具.所以要能熟練畫出這兩類函數圖象,并會進行平移、對稱、翻折等變換.例2 (1)已知a>0,且a≠1,則函數f(x)=ax和g(x)=loga的圖象只可能是 ( )(2)如圖,函數f(x)的圖象為折線ACB,則不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是 ( )A.{x|-1C.{x|-1 訓練2 (1)已知a>1,b<-1,則函數y=loga(x-b)的圖象不經過 ( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限(2)已知函數f(x)=若關于x的方程f(x)=k有兩個不等實數根,則k的取值范圍是 ( )A.(0,+∞) B.(-∞,0)C.(1,+∞) D.(0,1]三、指數函數、對數函數的性質對于指數函數和對數函數,注意底數a對函數單調性的影響;對于冪函數y=xα,注意指數α對函數單調性的影響.根據函數的單調性可以比較函數值的大小和求不等式的解集.例3 (1)若a=,b=,c=lox,當x>1時,a,b,c的大小關系是 ( )A.aC.c(2)已知函數f(x)是偶函數,且當x≥0時,f(x)=loga(3-ax)(a>0且a≠1).①求當x<0時的f(x)的解析式;②在①f(x)在(1,4)上單調遞增;②在區間(-1,1)上恒有f(x)≥x2這兩個條件中任選一個補充到本題中,求g(a)=的取值范圍.(注:如果選擇多個條件分別解答,則按第一個解答計分) 訓練3 已知a>0,a≠1且loga3>loga2,若函數f(x)=logax在區間[a,3a]上的最大值與最小值之差為1.(1)求a的值;(2)若1≤x≤3,求函數y=(logax)2-loga+2的值域. 四、函數的零點及應用1.函數的零點與方程的根的關系:方程f(x)=0有實數根 函數y=f(x)的圖象與x軸有交點 函數y=f(x)有零點.2.函數的零點主要考查零點個數以及零點所在區間,主要利用轉化思想.例4 (1)設函數f(x)=log2x+2x-3,則函數f(x)的零點所在的區間為 ( )A.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)(2)已知函數f(x)=其中m>0.若存在實數b,使得關于x的方程f(x)=b有三個不同的根,則m的取值范圍是 . 訓練4 (1)方程log3x+x=3的解所在的區間為 ( )A.(0,2) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)(2)已知函數f(x)=設函數g(x)=f(x)-m,若m=1,函數g(x)有 個不同的零點,若g(x)有3個不同的零點,則實數m的取值范圍是 . 五、函數模型的應用利用函數模型解實際應用題,關鍵要分清函數類型,并要注意相應函數定義域以及實際生活中自變量取值的限制條件,然后根據問題條件,建立函數模型,最后結合其實際意義作出解答.例5 某工廠因排污比較嚴重,決定著手整治,第一個月污染度為60,整治后前四個月的污染度如表所示:月數 1 2 3 4污染度 60 31 13 0污染度為0后,該工廠停止整治,但污染度又開始上升,現用下列三個函數模擬從整治后第一個月開始工廠的污染模式:f(x)=20|x-4|(x≥1);g(x)=(x-4)2(x≥1);h(x)=30|log2x-2|(x≥1),其中x表示月數,f(x),g(x),h(x)分別表示污染度.(1)試問選用哪個函數模擬比較合理, 并說明理由;(2)若以比較合理的模擬函數預測,整治后有多少個月的污染度不超過60 (注:log23≈1.58) 訓練5 衣柜里的樟腦丸,隨著時間會揮發而體積縮小,剛放進的新丸體積為a,經過t天后體積V與天數t的關系式為:V=a·e-kt.已知新丸經過50天后,體積變為a,則需經過的天數為 ( )A.125 B.100C.75 D.50 展開更多...... 收起↑ 資源列表 章末復習提升 教案 高中數學人教A版必修第一冊.doc 章末復習提升 課件(共28張ppt)高中數學人教A版必修第一冊.pptx 章末復習提升 學案 高中數學人教A版必修第一冊.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫