資源簡介

(共21張PPT)
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第二單元 為父母分擔
這些事我來做
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部編版道德與法治四年級上冊
活動一：
家務擂臺賽
家人照顧、關愛我，我能為家人做些什么呢？
　 我每天放學后負責喂羊，慢慢知道了羊的生活習性。
　 我經常掃地，既鍛煉了動手能力，又為家人帶來了干凈的空間。
　 我先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松了。
　我向爺爺學習擇菜的方法。
家務活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……你做過哪些呢？
家務擂臺賽
我學做這項家務是因為……
我能把這項家務做得又快又好的原因是……
我堅持做這項家務活的感受是……
我們學做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲呢！
1.有助于形成良好的生活習慣。
2.可以形成良好的勞動態度。
3.能增進對父母的理解，承擔一定的家庭責任，
促進家庭和諧。
4.能學到基本的生活技能，提高生活自理能力。
5.能養成做事認真、思考縝密的習慣。
做家務好處多
只要你愿意嘗試，樂于學習，就能成為家務小能手。
媽媽做飯時，我給她幫忙。
仔細看，開口問，愛思考，多動手
還可以從哪里學習做家務呢？
做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務事半功倍！
　　掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。
　　用衛生紙把刷好的濕白球鞋包好，放在沒有太陽直射的地方風干，能防止白球鞋變黃。
這些小竅門你知道嗎？
　　擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。
　　如果桌子或皮具上沾有油污或圓珠筆墨水，用紙巾蘸少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。
這些小竅門你知道嗎？
活動二：
愿做哪種人
夏叢艷日記
讀了這篇日記，你有什么感受？我們能從夏叢艷的身上學到些什么呢？
爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學我都要等妹妹下課，帶她回家。可是，今天我只好拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因為路程有點遠，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，才把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因為至少在兩天之內用水不用發愁了！
背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯……
討論交流
活動三：
不讓做，怎么辦
同學們，你想對以下觀點說些什么？
我家都是爸爸媽媽和鐘點工阿姨做家務，根本不需要我做。
天天干活，太累了！
每天回家都要看書、寫作業，沒時間做家務。
大人不讓做家務怎么辦？
去去去，到一邊玩去，你來只會幫倒忙，添麻煩！
現在你還小，以后長大了再慢慢學。
小乖乖，快別做了，別累著！
家里的事不用你操心，專心學習，提高成績最重要！
奶奶
爺爺
媽媽
爸爸
　 給媽媽寫信：我想通過做家務，學習基本的生活技能，提高動手能力！
　　分享一個故事：一屋不掃，何以掃天下！
學習與父母溝通的方法
從力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，打消大人的顧慮。
學習與父母溝通的方法
　　同學們，你還有哪些和大人溝通的好方法呢？和大家分享一下吧！
同學們，學了這一課你有什么感受？
在嘗試做家務的過程中，會有許多收獲！
我們應當學做家務事，減輕父母的負擔。
我們應當鍛煉自己，學會獨立，更好地適應生活。
能長期堅持做家務才是最棒的！
下課

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