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人音版 音樂六年級上冊第6課 丟丟銅仔 課件(共24張PPT內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人音版 音樂六年級上冊第6課 丟丟銅仔 課件(共24張PPT內嵌視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
丟丟銅仔
、
《丟丟銅仔》
《丟丟銅仔》
宜蘭
、
丟丟銅仔
丟丟銅仔

《丟丟銅仔》
《丟丟銅仔》
、
《丟丟銅仔》
《丟丟銅仔》
2356123

《丟丟銅仔》
《丟丟銅仔》
、
、
《丟丟銅仔》
民族管弦樂
趙詠山
民歌
器樂
【探索】作曲家是如何將民歌改編成器樂作品?
【探索】作曲家是如何將民歌改編成器樂作品?
二胡
【任務】
請你選擇適合《丟丟銅仔》的主奏樂器,聆聽驗證并思考原因。
丟 丟
【“滑音”擬聲】
民歌
器樂
選擇主奏樂器,保留韻味、再現經典。
【探索】民歌旋律是如何重復再現?
【探索】民歌旋律是如何重復再現?



【任務】
···
···
···
請你對比聆聽3段主題旋律,選擇合適的圖形譜并思考原因。
每段播放2遍,第1遍隨音樂哼唱、第2遍隨視頻律動,隨后選擇。



【任務】
···
···
···
請你對比聆聽3段主題旋律,選擇合適的圖形譜并思考原因。
每段播放2遍,第1遍隨音樂哼唱、第2遍隨視頻律動,隨后選擇。
節奏變化
音區移動
旋律重復



高音區
xxxx



節奏變化
音區移動
音色疊置
協同演奏
復調
民歌
器樂
選擇主奏樂器,保留韻味、再現經典。
基于音樂要素,探索旋律、體驗經典。





?

A
B
A
【任務】
請你完整聆聽《丟丟銅仔》并記錄3個主題出現的順序、次數。
旋律改編
2356123
B段
民歌
器樂
選擇主奏樂器,保留韻味、再現經典。
基于音樂要素,探索旋律、體驗經典。
通過旋律改編,創新民歌、傳承經典。
同音反復
密集節奏
強勁力度
A1
A2
A3
A1
A3
B1
B2
引子
間奏
間奏
間奏
間奏
間奏
間奏
尾聲
民歌
器樂
選擇主奏樂器,保留韻味、再現經典。
基于音樂要素,探索旋律、體驗經典。
通過旋律改編,創新民歌、傳承經典。
豐富樂隊配器,渲染氛圍、烘托經典。
、
《宜蘭童謠》
鮑元愷
民歌
器樂

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