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(共19張PPT)
第二單元 遵守社會規(guī)則
第四課 社會生活講道德
4.2 以禮待人
一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識去張村的路。他在半路上遇見一位老人，便喊道:“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn) ”
老人脫口而出:“無禮!”年輕人足足走了五里的路，也沒有找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。
思考：這個小故事告訴我們什么道理 如果你是那個問路的年輕人，你會怎么問
問路講禮儀
以禮待人是人際交往最起碼的要求。做到言談舉止彬彬有禮,是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、什么是禮？禮有哪些表現(xiàn)？（是什么）
2、為什么要以禮待人？（為什么）
（文明有禮的意義/重要性）
3、怎樣做文明有禮的人？（怎么做）
P37運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
小巖一家約朋友一起吃晚餐。小巖和爸爸媽媽到就餐房間后，坐在沙發(fā)上讀著書，等候其他人。幾位朋友來了，小巖站起來主動與他們打招呼。大家落坐后，爸爸媽媽與朋友聊起天來。小巖雖然有些餓，但還是耐心等待。就餐時，每當(dāng)朋友用公筷給小巖夾菜，小巖都會站起來表示感謝。
思考：小巖的哪些行為體現(xiàn)文明有禮？
①注意坐姿優(yōu)雅②尊重客人，有禮貌③注意餐桌禮儀有禮貌
待人禮為先
01
尊師重道
禮讓行人
以禮建交
禮的含義、表現(xiàn)？P37
含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
表現(xiàn)：社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止
文明等方面。
①文明有禮是一個人立身處世的前提。（個人）文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。
這兩句話的告訴我們什么道理
為什么要文明有禮？①②③P37-39
不學(xué)禮，無以立。—孔子
釋義:不學(xué)習(xí)禮貌禮儀，就無法在社會中立足
人而無禮，焉以為德。 ——揚(yáng)雄
釋義:如果人沒有禮，就談不上道德修養(yǎng);人之所
以比動物高貴，是因?yàn)槿擞械赖露Y節(jié)。
幾個同學(xué)一起討論對文明小區(qū)的期望。
我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。
小區(qū)內(nèi)，機(jī)動車要低速行駛，不鳴笛。
鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。
（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？
（2）你對文明小區(qū)的期望有哪些？
為什么要文明有禮？①②③P37-39
高空拋物
寵物隨地大小便
消防通道，堆放雜物
亂扔垃圾，隨地吐痰
造成的影響：不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。
為什么要文明有禮？①②③P37-39
②文明有禮促進(jìn)社會和諧。（社會）文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
2024年5月16，伴隨著清晨第一縷曙光亮起，普京總統(tǒng)的專機(jī)也緩緩落地北京機(jī)場。正所謂，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。對于普京總統(tǒng)的到訪，中方高度重視，予以最高規(guī)格接待。在接機(jī)現(xiàn)場，中方不僅提前鋪設(shè)了大紅毯，還專門安排了三軍儀仗隊迎接。值得一提的還有，由21輛摩托車組成的國賓護(hù)衛(wèi)隊，全程護(hù)送著普京的專車前往了接待地點(diǎn)。
中方為普京舉行隆重的歡迎儀式，這說明文明有禮對國家有何意義？
③文明有禮體現(xiàn)國家形象。（國家）我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。
為什么要文明有禮？①②③P37-39
①文明有禮是一個人立身處世的前提（個人）
②文明有禮促進(jìn)社會和諧（社會）
③文明有禮體現(xiàn)國家形象（國家）
為什么要文明有禮？①②③P37-39
做文明有禮的人
02
楊時是北宋時期的哲學(xué)家。一天，他與游酢一起去老師程頤家請教問題。時值隆冬，朔風(fēng)凜冽。到程頤家時，適逢先生在爐旁閉目養(yǎng)神。他們擔(dān)心驚擾老師，就在門口靜靜等候。
過了良久，他們的腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。程頤覺察時，門外的積雪已經(jīng)有一尺深了，于是趕忙起身迎他們進(jìn)屋。后來?xiàng)顣r成為天下聞名的大學(xué)者，這件事也被作為尊師重道的范例，傳為學(xué)界佳話，由此演變成成語“程門立雪”。
你如何評價楊時和游酢的行為？說活你的理由。
楊時和游酢誠懇求教的行為說明他們尊重老師，是文明有禮的人。
P39探究與分享
如何做文明有禮的人？①②③P39-40
中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。
探望別人，要說“拜訪”。起身作別，要說“告辭”。
中途先走，要說“失陪”。請人別送，要說“留步”。
請人批評，要說“指教”。請人指點(diǎn)，要說“賜教”。
請人幫助，要說“勞駕”。托人辦事，要說“拜托”。
麻煩別人，要說“打擾”。求人諒解，要說“包涵”。
做文明有禮的人，①要態(tài)度謙和，用語文明。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
近日，西湖之聲接到游客陳先生投訴，5月26日，他前往杭州南宋德壽宮遺址博物館參觀，因穿著拖鞋被保安攔下。
德壽宮相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：德壽宮遺址博物館在開館之初參照了眾多其他博物館的規(guī)章制度。其中，謝絕衣冠不整者入內(nèi)，以及謝絕穿拖鞋者入館的規(guī)定，均是出于對文物的敬畏，對文化的尊重和對游客的安全考量。
思考：你如何看待博物館的這一規(guī)定？
如何做文明有禮的人？①②③P39-40
做文明有禮的人，②要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重，彬彬有禮，落落大方。
方法與技能
1
2
3
參加社會活動應(yīng)注意的幾點(diǎn)
舉止規(guī)范。
在公共場合不大聲喧嘩，不與他人打鬧；與人交談時語調(diào)親切溫和；在交往中，注意站姿、坐相，舉止得體，體現(xiàn)行為美。
服裝整潔、美觀、大方。
要符合民族習(xí)慣，不穿奇裝異服；要與年齡、性別、氣質(zhì)相協(xié)調(diào)，適合社交場所。參加文藝晚會等演出活動，衣著可適當(dāng)鮮艷些；參加重要集會，則要深沉莊重些。
容貌整潔。
男生頭發(fā)要短而干凈，不留胡須，修剪好指甲。女生頭發(fā)要梳理有型、潔凈美觀，不能披頭散發(fā) 。青春是自然的美，無須化妝，如果化妝也要自然淡雅。
從一個六七歲的小男孩推著坐在輪椅上的媽媽過人行道，司機(jī)看到了，就主動停車避讓。一般人看來“司機(jī)禮讓行人”是應(yīng)該的，但是這個小男孩卻有一顆感恩的心，他向停車讓路的司機(jī)鞠躬致謝。在小孩子的眼里他認(rèn)為，由于他和自己的親人耽擱了別人的事件，這樣是不禮貌地行為，鞠躬以表自己的感謝。
思考：小男孩的行為給我們什么啟示？
做文明有禮的人，③需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。“不積跬步，無以至千里。”我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。
如何做文明有禮的人？①②③P39-40
①要態(tài)度謙和，用語文明
②要儀表整潔、舉止端莊
③需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行
如何做文明有禮的人？①②③P39-40
課堂小結(jié)
以禮待人
待人禮為先
做文明有禮的人
文明有禮的重要意義
禮的含義、主要表現(xiàn)
要態(tài)度謙和，用語文明
要儀表整潔、舉止端莊
在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行

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