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(共26張PPT)
你知道有哪些方面禮？
1、吉禮：主要是對天神、地祗、人鬼的祭祀典禮。
2、嘉禮：是和合人際關系、溝通、聯絡感情的禮儀。
嘉禮有:飲食之禮;婚、冠之禮;賀慶之禮。
3、軍禮：師旅操演、征伐之禮。
4、賓禮：接待賓客之禮。
5、兇禮：哀憫吊唁憂患之禮。:以喪禮哀死亡;以恤禮哀寇亂。
4.2 以禮待人
中華禮儀之邦 盡顯人文底蘊——八禮
按規行禮 心存敬畏 用語文明 心平氣和 尊敬師長 友愛伙伴 善待景觀 愛護公物 遵守秩序 愛護環境 講究衛生 愛惜糧食 遵守交規 禮讓三先 面容整潔 衣著得體
嚴肅莊重 尊重禮俗 耐心傾聽 誠懇友善 寬容禮讓 誠信待人 尊重民俗 恪守公德 專心欣賞 禮貌喝彩 節約用餐 食相文雅 扶老助弱 主動讓座 發型自然 儀態大方
當爆炸發生時……
1.知禮篇——認識禮的含義和表現。
2.明禮篇——知道文明有禮的重要性。
3.行禮篇——掌握如何做文明有禮的人。
4.悟禮篇——培養辨禮、踐行禮的能力。
(一) 識 禮 篇
文明有禮的表現？
舉止文明
這些之禮在日常生活具體表現為什么？
1、禮的含義及表現是什么？P37（是什么）
筆記
含
義
禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。 (P37)
表
現
語言文明、儀表端莊、舉止文明 (P37)
①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。（個人層面）
不學禮，無以立。
人而無禮，焉以為德。
這兩句話的告訴我們什么道理
探究新知
2.為什么要以禮待人？
「提示」
楊時和游酢尊敬老師，是文
明有禮的人。做文明有禮的人，
要態度謙恭，要以情感人。文明
禮儀不僅是個人素質、教養的體
現，也是個人道德和社會公德的 體現。
小巖一家約了朋友一起吃晚餐，到了包間，小巖搶先躺在沙發上，把腳翹在茶幾上，并自顧自地玩手機。一會幾位朋友來了，主動小巖打招呼，他眼睛都沒有離開手機，只是答應一句。由于等久了，肚子有些餓，菜剛上，大人們還沒有動筷子他就拿起了勺子裝了一大碗莆田鹵面在自己碗里，媽媽提醒他，他卻生氣的和媽媽頂嘴并扔下筷子，嘟著嘴繼續躺在沙發上打王者榮耀...爸媽臉都綠了。
（1）你認為小巖哪些方面做得不合適？應該如何改進？
（2）如果你是就餐的客人，你會有什么反應？會如何做？
教學目標
展示互動1
4 【2021 晉中】“大唐武士”來了
“好漢，大庭廣眾之下，切莫在此吞云吐霧！”
“好漢，眾目睽睽之下，請提履穿之！”
“好漢，城池久矣，恐有安危，請移步！”……
今年“五一”，一群穿著古代盔甲的“大唐武士”現身西安古城城墻。他們列隊巡邏，看見不文明游客，便上前作揖并用上述古漢語予以勸阻。此舉引得大家紛紛點贊，原先勸阻游客易“受阻”的尷尬大為減少。
據此，請回答下列問題：
（1）上述文字材料中的古漢語是指哪三種不文明行為？
（2）假如你是古城游客，正好有電視臺記者采訪，你會對古城的這種做法說些什么呢？
踐行誠信2、考試遇到不會做的題，你會偷偷瞄別人的試卷嗎？1、撿到了別人的錢，你會直接上交給老師或者領導嗎？3、小賣部買零食店主多找了你錢，你會還回去嗎？直擊靈魂的問題誠即內誠于己
信即外信于人
05
誠信就是誠實，守信用。
誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質。
楊時是北宋時期的哲學家。一天，他與游酢一起去老師程頤
家請教問題。時值隆冬，朔風凜冽。到程頤家時，適逢先生在爐旁 閉目養神。他們擔心驚擾老師，就在門口靜靜等候。
過了良久，他們的腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。程頤
2 )做文明有禮的人
程門立雪
心中有禮 有禮有節
（行禮）打擾一下，麻煩問問去八年級在哪一層怎么走？
（行禮） 你好！在初中樓三樓。
寒舍招待不周的地方，還望大家包涵。(行禮)
哪里哪里........(起身回禮)
禮儀之星組評選大會
評分標準
總分
第一組
第二組
第三組
第四組
態度
語言得當
行禮標準
著裝
舉止大方
3.如何做一個文明有禮的人？
03
做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。要從小事做起，從細節做起。
02
做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
01
做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
行禮篇
（口訣：一態度二儀表三生活）
(四) 悟 禮 篇
新時代 行好中國禮 做文明有禮好少年
小組
活 動
小組討論：
結合所學知識和實踐經驗談談“文明有禮”，我們中學生如何理解？并在實際生活中如何去踐行？（家庭 學校 社會等）
文明古國，禮儀之邦，對中華文化要以取其精華，去其糟粕的態度對待中國傳統文化中的“禮儀”;學會傳承和踐行優秀傳統禮儀。
做自信中國人就要堅定四個自信，而“文化自信，是更基礎更廣泛、更深厚的自信”。
傳承中華文化，做自信中國人
課堂小結
本節課我們主要學習了___________我明白了什么__________.
1.在學習生活中，你的言行舉止，是否有過因不文明行為做出令你遺憾或后悔的事，如果能回到當時......假如重新給你一次機會，你會怎么做
2.寫一份新時代，做文明有禮好少年]倡議書。
要求：二選一
新時代文明有禮好少年我踐行
拓展踐行

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