資源簡介 (共21張PPT)2.2形形色色的植物(第二課時)浙教版七年級上冊藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物形態結構生活環境關系 陰濕環境不能脫離水陰濕環境適應陸地生活大都生活在水中有根、莖、葉有莖、葉、假根無根、莖、葉形態結構與生活環境相適應復習鞏固回憶藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物有什么區別?完成下表觀察下圖,你能說出它們有什么不同嗎 引入新課紫菜卷柏地衣馬尾松蘋果豌豆種子新課教學小結:卷柏、紫菜、地衣沒有種子,依靠孢子進行繁殖,叫孢子植物。而馬尾松、蘋果、豌豆都能產生種子,我們把能產生種子的植物稱為種子植物。這節課我們就來學習有關種子植物的知識一、種子植物1、種子植物:(1)種子植物的定義:新課教學能產生種子并用種子繁殖的植物,稱為種子植物。(2)種子植物是高等植物:種子植物分布廣泛,是植物界最高等的植物,世界上已分化出20余萬種,是現今地球表面綠色的主體。(3)種子植物的形態各異,種子形態也各異。思考:是不是所有的種子植物都是一樣的?探究活動1.切開葡萄、剝開豌豆,觀察種子的著生情況。2.觀察馬尾松球果中的種子著生情況。3.比較上述幾種植物的種子是否有果皮包被。葡萄種子豌豆種子馬尾松種子皮和果肉里面包著種子果皮里面包著種子球果片狀物之間可看到種子葡萄和豌豆種子外面有果皮包被,馬尾松的種子沒有果皮包被。觀察下列幾種植物的種子,它們一樣嗎?有什么不同的地方?2、裸子植物視頻:觀察球松果和蘇鐵新課教學科學拓展:馬尾松的種子生長在球果里,難道球果不是果實嗎?其實,馬尾松的球果不是果實,那一片片木質的結構稱為鱗片,種子就裸露在鱗片之間的縫隙中。蘇鐵、銀杏上長出的那些顆粒也都是種子,外面都是種皮。蘇鐵像馬尾松、蘇鐵、銀杏、柏樹、杉樹等植物,種子直接裸露,外面沒有果皮包被,這樣的植物稱為裸子植物觀察下面這些裸子植物,你知道裸子植物有什么特點嗎?新課教學雪松水杉側柏視頻:裸子植物新課教學裸子植物的特點:新課教學裸子植物的根、莖、葉都很發達,能在干旱貧瘠的土壤中生長,因此它們分布廣泛。很多裸子植物植株高大,是組成森林的重要樹種。常見的裸子植物:松、柏、杉以及蘇鐵、銀杏等3、被子植物新課教學被子植物:種子外面有果皮包被,這樣的植物稱為被子植物被子植物的特點:新課教學被子植物也常被稱為綠色開花植物,不但有根、莖、葉,還有花、果實,種子。被子植物種類繁多,分布廣泛,與人類關系十分密切。常見的被子植物:桃、蘋果、桔、葡萄、西瓜、水稻、玉米等糧食作物,各種瓜果蔬菜,以及觀賞花卉等,都屬于被子植物常見的被子植物新課教學小麥玉米思考與討論新課教學“春種一粒粟,秋收萬顆子”,種子植物的果實和種子,是人類主要的植物性食物來源。說說你平時所吃的食物中,哪些是植物的果實?哪些是植物的種子?食用植物的果實:玉米、水稻、小麥、西瓜、桃、葡萄、火龍果、柑桔、草莓、藍莓、櫻桃、冬瓜等;食用植物的種子:銀杏、松子、山核桃、綠豆、蠶豆、板粟、芝麻、花生等。當堂檢測1、據報道,土衛二(土星的第六大衛星)上可能生活著以花朵形式存在的植物。若土衛二上真有這種植物,按照地球上的植物分類,它應該屬于( )A.種子植物 B.藻類植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物A2、科學家在我國遼寧首次發現了迄今最早的真雙子葉被子植物化石--“李氏果”。判斷“李氏果”是被子植物的主要依據是( )A.有根、莖、葉的分化 B.有種子C.有果實 D.莖的結構中有木質部和韌C3、松樹與桃樹相比,最主要的不同之處是( )A.松樹的果實內有種子B.松樹的胚珠外面有子房壁保護著C.松樹比較高大D.松樹的種子裸露,沒有果皮包被當堂檢測D4.我校七年級學生的第一堂生物課為“認識校園內的植物”.某班學生小科對如下四種植物產生了濃厚的興趣,并做了簡要的記錄如下:①是去體檢時在宿舍樓的外墻下面看見的,其它地方沒有發現;②比較高大,葉很漂亮,像一把扇子;③學校中央大道兩旁的一排樹上長滿一顆顆紅色的果實,非常漂亮;④綠葉婆娑,葉呈心形、排列整齊。科學老師告訴他,這四種植物的名稱分別叫做:井欄鳳尾蕨、銀杏、紅豆杉和紫荊,紫荊是先開花后生葉的植物。 當堂檢測(1)①屬于 植物,這類植物主要靠 繁殖后代。(2)在以上四種校園植物中,銀杏和 的親緣關系最近。(3)小科同學的記錄中有一處錯誤,請你指出來 。 蕨類孢子③紅豆杉紅豆杉是裸子植物,沒有果實板書設計2.2 形形色色的植物(2)種子植物(種子繁殖)種子植物(種子繁殖)裸子植物:種子裸露松、杉、柏、銀杏、鐵樹等被子植物:種子有果皮包被糧食作物、瓜果蔬菜、觀賞花卉等布置作業1、復習今天所學內容2、完成科學作業本形形色色的植物(二)3、預習第三節第一課時內容 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫