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(共30張PPT)
我是詩詞小達人：根據九宮格中出示的漢字,說出兩句古詩。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君
高適--別董大
君
酒
將
空
杯
進
勸
更
一
勸君更進一杯酒,
西出陽關無故人
王維《送元二使安西》
水
千
花
尺
送
友
桃
深
潭
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情
李白《贈汪倫》
請用一個詞概括
以上詩句的主題
知
愁
有
天
己
路
前
無
莫
第一框友誼的真諦
第六課 友誼之樹常青
場景一
場環節一
結合自己的經歷，
談談你對“朋友”這個詞的理解。
鍵盤交了新的好朋友——劉星。兩人十分要好，形影不離，一起上下學，互相傾訴心事和秘密，還經常在一起玩有創意的游戲……
（1）你用什么詞來描述他們之間的友誼關系？
結論一：友誼是一種親密的關系。
1.友誼的真諦 ：
①友誼是一種親密的關系。
在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。
場景二
環節二
說一說：
你選擇朋友的標準有哪些呢？顏值比較高、家里有權有錢、成績好是否會成為你擇友的第一要素呢？
友誼可以超越
友誼可以忘記
友誼可以忽略
物質條件
家庭背景
學習成績
結論二：友誼是一種心靈的相遇。
1.友誼的真諦 ：
①友誼是一種親密的關系。
②友誼是一種心靈的相遇。
友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業成績等，實現心靈的溝通與契合。
場景三
環節三
結論三：友誼是平等的、雙向的。
我
朋友
如果你接受幫助，也學習幫助對方如果你感受關心，也學習關心對方懷
1.友誼的真諦 ：
①友誼是一種親密的關系。
②友誼是一種心靈的相遇。
③友誼是平等的、雙向的。
接受朋友的幫助，也主動幫助對方；感受朋友的關懷，也主動關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
不是對等
場景四
環節四
說一說:發生在你和朋友之間的難忘的事情，并談談感受
一起玩耍
一起成長
一起變老
有的事情開始，有的事情結束，唯有友誼不變。你和他/她共同經歷了小學六年，六年不算長，但是你總有想不完的回憶。回憶往事，讓我們覺得他/她有勇氣，人也格外的真誠和善良。
結論四：朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。
1.友誼的真諦 ：
①友誼是一種親密的關系。
②友誼是一種心靈的相遇。
③友誼是平等的、雙向的。
④朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。
我們應當不辜負每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。
平等的雙向的
見證成長路程
友誼的真諦
心靈的相遇
親密的關系
課堂小結—思維導圖
1.每個人一生都需要有這樣的朋友：他有難時，你撐著：你有難時，他撐著。對此，下列理解恰當的是（　　）
①友誼是平等的、雙向的
②在朋友需要時，要用行動表達
③朋友之間應該堅持原則
④朋友之間應該忠誠，彼此毫無保留
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
隨
堂
演
練
A
2.每個人的生活都需要友情的滋潤。下列詩句能體現深厚友情的是
（　　）
A．誰言寸草心，報復三春暉
B．感時花濺淚，恨別鳥驚心
C．本是同根生，相煎何太急
D．海內存知己，天涯若比鄰
隨
堂
演
練
D
3.北宋的宰相寇準，同張詠是至交。當寇準要做宰相時，張詠并沒有壓人抬己、嫉才妒賢之意，他真誠地說：“寇準奇才，可惜學術不足。”張詠直言勸說寇準：“《霍光傳》不可不讀，不要做霍光那樣不學無術的人。”寇準恍然大悟，勤奮學習，后成為一代名相。這告訴我們，友誼（ ）　　
A．是一種物質的相遇，超越功利的友誼更讓人向往
B．就是讓朋友對自己挑剔、指責
C．是一種親密的關系，在友誼中能得到幫助和督促
D．是平等的、單向的，既是接受，也是付出
隨
堂
演
練
C
4.被譽為“中國氫彈之父”的于敏和“兩彈元勛”的鄧稼先結緣于北大。一次校園邂逅后，他們竟然意氣相投，徹夜長談，惺惺相惜，并結下深厚的友誼。于敏本科畢業那年曾大病一場，險些喪命。在美國留學的鄧稼先得知情況后，托姐夫將于敏送到醫院救治。這段材料說明了（ ）　　
A．朋友帶給我們溫暖、支持和力量
B．我們應與任何人交朋友，朋友越多越好
C．有了真摯友誼，就能取得科學成就
D．有知識、有能力的朋友，才能夠給我們幫助
隨
堂
演
練
A
5.《漢書》記載了“鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴”的故事，表達了千百年來人們對于友誼的理解和向往。下列詩句與其寓意相近的是（ ）
A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
B.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
C.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺
D.落紅不是無情物，化作春泥更護花
隨
堂
演
練
C
6.“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友這世界不過是一片荒野。”這句名言主要告訴我們（ ）
①生活離不開朋友，人生離不開友情
②朋友能給我們帶來實實在在的物質幫助
③朋友可以幫助我們減少孤獨，感受溫暖，享受交往的快樂
④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
隨
堂
演
練
B
7.朋友如打開的窗戶，友情是照射進來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達友情的詩句有（ ）
①海內存知己，天涯若比鄰
②浮云游子意，落日故人情
③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
隨
堂
演
練
D
8.小韓升入初中，住進學校的集體宿舍后，得到室友們的許多關照，他卻對別人漠不關心，覺得他人做的一切是理所應當的。久而久之，室友們漸漸疏遠了他。這啟示我們（ ）
A.友誼是一種親密的關系
B.友誼是一種心靈的相遇
C.友誼是平等的、雙向的，我們感受關心，也應學習關心對方
D.友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠
隨
堂
演
練
C
9.“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。”對這句歌詞理解正確的是（ ）
①真正的友誼不是一種心靈的相遇，是一成不變的
②真正的朋友不可以相互競爭，否則會傷害友誼
③友誼見證了真正的朋友一起走過的成長歷程和歲月
④真正的友誼經得住時間的考驗和風雨的洗禮
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
隨
堂
演
練
D
10.初中生小明為了能結交到好朋友，經常向父母要錢請同學吃飯。他認為這樣自己能交到很多朋友，心里特別高興。小明對友誼的認識（ ）
A.是錯誤的，友誼應該是一種心靈的相遇
B.是正確的，他用物質能收獲美好的友誼
C.是正確的，這樣我們可以和所有的人成為朋友
D.是錯誤的，因為友誼是平等的、雙向的
隨
堂
演
練
A
11.比爾·蓋茨在中學時結識了保羅·艾倫，兩人很快成為朋友。他們互相支持、鼓勵，共同克服困難，一起鉆研計算機技術，共同創辦微軟公司,在刻苦努力和攜手同行中他們取得了驚人的成就。這則材料說明（ ）
A.朋友應該有共同的事業
B.志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮
C.朋友應該一起賺錢
D.偉人與偉人之間才可能有真正的友誼
隨
堂
演
練
B
12.多少真誠的友誼因詩詞而長存。“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，是激勵；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是真摯；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛。這啟示我們（ ）
①友誼是一種心靈的相遇 ②友誼是一成不變的
③友誼能帶來溫暖和力量 ④友誼需要精心呵護
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
隨
堂
演
練
A
13.小偉和小林原來是同一所學校的好朋友。后來小林轉學到別的城市從此兩人就沒聯系過。三年后，小偉偶遇小林，感到很陌生，兩人只是打了個招呼就匆匆而別。小偉和小林友誼變化給我們的啟示是（ ）
①友誼不是一成不變的 ②我們要學會接受一段友誼的淡出
③我們要坦然接受新的友誼 ④友誼不會太長久，我們不能太看重友誼
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
隨
堂
演
練
A
14.取得成績時，一起享受溫暖；遇到困難時，給你以力量，克服艱難困苦，到達彼岸。這表明（ ）
A.所有的期待都能在友誼中得到滿足
B.朋友都能促進我們的進步
C.朋友只能讓我們得到精神上的滿足
D.友誼使我們分享快樂，共同面對困難
隨
堂
演
練
D
15.魯迅先生說過，友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。對這句話理解正確的是（ ）
A.交友要以自己為中心
B.討好朋友要多說假話
C.交友要相互信任
D.交友要真誠平等
隨
堂
演
練
D

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