資源簡介

(共19張PPT)
第四課 幸福和諧的家庭
讓家更美好
二、讓家更美好
1.建設美好家庭的方法
2.中華民族傳統家庭美德和社會主義家庭文明新風尚的內容
生活觀察：
回憶并記錄你和家人彼此關愛的事情。
家人對我的關愛
我對家人的關愛
對比以上的記錄，你有什么發現？
內斂深沉
每個家庭的親情表現不盡相同
溫馨和睦
磕磕絆絆
自然隨和
有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。不過只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點點滴滴之中。
思考：以上材料說明了我們應該如何建設美好的家庭？
結論：建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
請用一些詞語來描繪一下這個家庭？并談談你選擇這些詞語的原因。
思考
結論：家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。建設美好的家庭，需要相互關愛。
探究與分享
一天，突然降溫，媽媽讓小強穿上厚外套。他說:“謝謝媽媽，我覺得穿這些夠了，今天有體育課,穿厚外套不方便運動。”媽媽說:“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦 ”小強說:“我都這么大了，知道冷熱，您就放心吧！”媽媽拿著外套，若有所思地看著小強走出家門……
如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做
學會換位思考，學會接納父母的做法，尊重理解父母行為中蘊含的愛 ,主動和父母進行良好的溝通，讓父母了解我們的需要。
結論：在生活中，家庭成員之間 的矛盾有時難以避免。我們要以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。
這個公益公告想告訴我們什么道理？
思考
相關鏈接
孝親敬老是中華民族的傳統美德。
《論語》中說:“孝弟也者，其為仁之本與!”
《禮記》中說:“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。”
孝親敬老也是每個中國公民的法定義務。
《中華人民共和國憲法》規定，成年子女有贍養扶助父母的義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規定，贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。
為什么要孝親敬長？
結論：①孝親敬老是中華民族的傳統美德。
②孝親敬老也是每個中國公民的法定義務。
拓展延伸
《中華人民共和國憲法》規定，成年子女有贍養扶助父母的義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規定，贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。
如何孝親敬長？
思考：以上法律規定是不是說未成年人就不用孝親敬長了？
結論：盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
思考：除了孝親敬長外，中華民族傳統家庭美德還有哪些？
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
探究與分享
家規是一個家庭的行為規范，一般是一個家族傳承下來的教育后代子孫的準則。家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。中華文化中有許多廣為流傳的家規、家訓。
應知重理想，更為世界謀。我要為眾人，營私以為羞。
——陳毅《示兒女》
一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
——朱用純《朱子家訓》
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
——諸葛亮《誡子書》
分析這些家規、家訓的內容，說說它們體現了哪些中華民族傳統家庭美德。如果我們能傳承這些中華民族傳統家庭美德會有何影響？
結論：發揚光大中華民族傳統家庭美德，有利于建設美好的家庭，有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。
視頻中爸爸為什么脾氣差？是爸爸的錯嗎？該怎樣協調這種關系呢？
思考
結論：建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。在家庭中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔、相互協調有助于營造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
課堂小結
1.建設美好家庭的方法（P30--32）
(1)建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
每個家庭的親情表現不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的隨和自然……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
(2)建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。
(3)建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
家庭是道德養成的起點。我們要培養和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
(4)建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔、相互協作，有助于營造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
注意：紅色字體的內容主要解釋原因，藍色字體的內容重點說明做法。
課堂小結
2.中華民族傳統家庭美德和社會主義家庭文明新風尚的內容（P32）
（1）中華民族傳統家庭美德包括：尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等內容。
（2）社會主義家庭文明新風尚是指：愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享。
課堂小結
讓家更美好
怎樣建設美好的家庭
①用心體味親情之愛
②相互關愛、彼此尊重
③傳承中華民族傳統家庭美德
④共同責任
中華民族傳統家庭美德：尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等；
社會主義家庭文明新風尚的內容：愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享。
隨堂練習
1.古人云:“孝子之養老也,樂其心(使長輩開心)……”下列行為,踐行這一要求的有 ( )
①常給長輩做早餐 ②節日送上暖心禮
③長輩批評不理睬 ④經常陪伴勤問候
A.①②③　 B.①②④　
C.①③④　 D.②③④
B
隨堂練習
2.打開App查看實時畫面和回放,滑動指尖切換鏡頭角度,點擊按鈕陪長輩聊天……如今,只要長輩同意,越來越多的人選擇在長輩家中安裝視頻系統,讓遠方的家人“近在咫尺”。由此可見 ( )
①親情在傳遞中得以表達 ②家人間都有割舍不斷的情感
③每個家庭的親情表現是相同的
④科技正改變親情的表現形式
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
隨堂練習
3.小粵有一事與父母產生分歧(見下框)。小粵的正確做法是 ( )
A.表面順從父母,私下加入球隊 B.放棄自身需求,努力維持和諧
C.積極有效溝通,爭取父母支持 D.挑戰父母權威,強迫父母妥協
分歧緣起 是否參加校足球隊
父母觀點 多花時間和精力在學習上
小粵觀點 希望參加校足球隊
小粵做法
C
謝謝
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