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教科版科學(xué)三年級上冊 7 整理我們的天氣日歷 課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學(xué)三年級上冊 7 整理我們的天氣日歷 課件(共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
教科版科學(xué)三年級上冊
科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。
——契訶夫
本課件由 傾力奉獻
版權(quán)所有 侵權(quán)必究
課本:
第29頁第1、3、4題
完成同步練習(xí)題
同步練習(xí)
(1)記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫天氣日歷。 ( )
(2)學(xué)會使用天氣符號可以幫助我們制作“天氣日歷”。
(3)對天氣進行連續(xù)觀測和記錄,可以幫助我們更好地認識天氣,了解天氣變化的一些規(guī)律。
(4)一個地方一周的天氣平均狀況叫氣候。

( )
( )
( )


×
1.下列諺語中預(yù)示即將下雨的是( )。
A. 天上魚鱗斑,曬谷不用翻。
B. 云鉤向哪方,風(fēng)由哪方來。
C. 云往南,水漲潭;云往西,披蓑衣。
C
2.形成風(fēng)的直接原因是( )。
A . 空氣的流動
B. 溫度的變化
C. 太陽的光照
A
3.“今天風(fēng)和日麗,晴空萬里” 這句話描述的是( )。
A . 氣象
B. 天氣
C. 氣候
B
4.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季”這句話描述的是( )。
A . 氣象
B. 天氣
C. 氣候
C
謝謝觀看!
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我湯脫絡(luò)身不拿死
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3
6
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粵粵西大題
青島五四版
湘返
教版?zhèn)鶏u版
天氣臭而送天冕
松氣溫世
測量氣溫
4測量降量
5測風(fēng)
禁云
6整理我的天氣日歷
回馬天氣報是怎樣制作出來的
目錄
春夏
秋冬
四季分明
晴天
多云
陰天
云的情況統(tǒng)計
x月×日一x月×日
各種天氣狀況
最常見的天氣(V/)
晴天天
晴天
陰天天
陰天
多云天
多云□
其他天
其他
風(fēng)的統(tǒng)計
x月x日一x月x日
刮風(fēng)的天數(shù)
不刮風(fēng)的天數(shù)
風(fēng)最大那天的風(fēng)速
和風(fēng)向

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資源預(yù)覽

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