資源簡介

(共56張PPT)
2024人教版九年級上冊第4-7單元化學(xué)新教材變化分析與教學(xué)建議
請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容復(fù)制你的內(nèi)容到此
2001
請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容復(fù)制你的內(nèi)容到此
2012
請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容復(fù)制你的內(nèi)容到此
2024
請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容復(fù)制你的內(nèi)容到此
1995
化學(xué)
Chem is try
新教材培訓(xùn)
目錄
目錄
CONTENTS
單元內(nèi)容的變化
教學(xué)實(shí)踐
個人理解
修訂思路
新教材培訓(xùn)
Chem is try
為落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的要求而修訂。
此次修訂，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為總指導(dǎo)，把握政治方向和價(jià)值導(dǎo)向；以落實(shí)立德樹人為根本，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，綜合體現(xiàn)新課程理念。教材編寫以繼承、發(fā)展、創(chuàng)新為基本理念，凸顯大概念統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，反映學(xué)科本質(zhì)，外顯科學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任；聚焦核心素養(yǎng)，彰顯化學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值。
化學(xué)
Chem is try
人民教育出版社化學(xué)編輯室 王晶
修訂思路
新教材培訓(xùn)
化學(xué)
化學(xué)反應(yīng)的
定量關(guān)系
第五單元
自然界的水
第四單元
碳和碳的氧化物
第六單元
能源的合理利用與開發(fā)
第七單元
Chem is try
合并
改名
不過分渲染環(huán)境污染等負(fù)面內(nèi)容，著重體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值
合并至課題1
物質(zhì)分類
由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物
含兩種以上物質(zhì)
只含一種物質(zhì)
只含一種元素的純凈物
含兩種以上元素的純凈物
問題1：
（純凈物與混合物）、（單質(zhì)與化合物），這兩組概念的分類標(biāo)準(zhǔn)分別是？
問題2：
作為氧化物，需要同時(shí)具備的三要素？
物質(zhì)種類
元素種類
課堂練習(xí)
1超級分類
2課堂競賽
淡化化合價(jià)的概念，涉及化學(xué)鍵、離子化合物、共價(jià)化合物等，能熟記常見元素的化合價(jià)，會運(yùn)用即可。
與得失電子之間的聯(lián)系有必要交代，便于今后書寫離子符號。
化學(xué)式（單詞）的書寫
排序（正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右）標(biāo)價(jià) 約分 交叉
強(qiáng)調(diào)原子團(tuán)的組成是固定不變
根據(jù)化合價(jià)書寫化合物化學(xué)式的步驟：
Ca(NO3)2 CaN2O6
1、莫忘單質(zhì)價(jià)為零
2、同種元素在不同化合物中有不同的化合價(jià)
3、同種元素在同種化合物中也可以有不同的化合價(jià),如硝酸銨
更名使得內(nèi)容顯性化，通過單元名稱的改變，凸顯大概念，突出核心知識，增強(qiáng)對內(nèi)容的概括性。
化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系
方案一：紅磷 銅粉
試劑易購，現(xiàn)象明顯，
操作方便，環(huán)保可循環(huán)使用
方案二：鐵釘 鐵絲
現(xiàn)象快速明顯，整個環(huán)節(jié)都是密閉系統(tǒng)更嚴(yán)謹(jǐn)。兩個實(shí)驗(yàn)都可以使用電子秤，建議精確度0.1g
建議使用珠寶稱，精確度0.01g
課題1（第2課時(shí)）
思考：表示一個化學(xué)反應(yīng)，你能想到哪些方法？
（以電解水為例）
表示方法體現(xiàn)
反應(yīng)條件
反應(yīng)物生成物
元素種類不變
原子種類不變
原子數(shù)目不變
氣體生成
反應(yīng)質(zhì)量關(guān)系
微粒數(shù)目關(guān)系
增加情境，體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值
刪
答：需要氯氣的質(zhì)量為3550g,同時(shí)生成3650g氯化氫
解：設(shè)需要氯氣的質(zhì)量為x
100g x
2 71
100g+3550g=3650g
解：設(shè)需要氯氣的質(zhì)量為x，
同時(shí)生成氯化氫的質(zhì)量為y
100g x y
2 71 73
解：設(shè)可得到氧氣的質(zhì)量為x。
68g x
答：可得到氧氣的質(zhì)量為32g。
68
32
本題無解
小結(jié)：只有純凈物的質(zhì)量才能拿到方程式下方列比例式計(jì)算
練習(xí)：
完全分解68克過氧化氫溶液， 可得到多少克的氧氣？
過氧化氫+水=68克
《岳陽樓圖》
元代畫家夏永
北宋范仲淹 《岳陽樓記》
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎
刪除還原性的概念
刪除
調(diào)序：先性質(zhì)后制取，更符合學(xué)習(xí)邏輯
刪除
CO2循環(huán)圖
C循環(huán)圖
新增
數(shù)據(jù)變化
必修二 氮循環(huán)
2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征火箭發(fā)射
2008年8月8日，北京奧運(yùn)會圣火
直接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)
傳統(tǒng)工藝
探究的過程
描述更詳細(xì)
增加方法導(dǎo)引
紅磷的著火點(diǎn)：260 240
刪除
使用方法
課后習(xí)題
燃燒等化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值
同屬燃燒內(nèi)容
移至課題1
移至課題1
刪除形成過程
體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值
體現(xiàn)正面的、積極的導(dǎo)向
不過分渲染環(huán)境污染、資源破壞等負(fù)面內(nèi)容
必修二
通過展現(xiàn)我國現(xiàn)代科技發(fā)展成就，增強(qiáng)名族自信
有機(jī)融入社會主義核心價(jià)值觀，工匠精神、勞動精神，體現(xiàn)愛國、敬業(yè)價(jià)值觀
課程思政
鐵人王進(jìn)喜
15年
數(shù)據(jù)更新
18年
賽璐珞 ABS塑料
小木塊、小煤塊直接加熱 乒乓球碎片、濾紙碎片
不易燃燒
新教材培訓(xùn)
化學(xué)
Chem is try
Thank you for your attention
感謝您的聆聽
新教材培訓(xùn)
化學(xué)
Chem is try

展開更多......

收起↑