資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
第七單元　能源的合理利用與開(kāi)發(fā)
課題2　化石能源的合理利用
一、三大化石燃料
化石燃料包括 、 、 （都
是 物），屬于 再生能源。
1. 煤——“工業(yè)的糧食”
（1）組成：主要含 元素，還含少量的氫、氧、
氮、硫等元素。
（2）煤的干餾：發(fā)生 變化，得到焦炭、煤焦
油、煤氣等。
煤　
石油　
天然氣　
混合　
不可　
碳　
化學(xué)　
2. 石油——“工業(yè)的血液”
（1）組成：主要含 、 元素。
（2）石油分餾：發(fā)生 變化，利用石油中各成
分的 不同，分離得到汽油、煤油、柴油、瀝
青、石蠟等。
碳　
氫　
物理　
沸點(diǎn)　
3. 天然氣
（1）主要成分：甲烷，化學(xué)式為 ，是最簡(jiǎn)單
的有機(jī)物。（甲烷也是沼氣的主要成分）
（2）甲烷的物理性質(zhì)：通常狀況下，是一種無(wú)色、無(wú)
味的氣體，密度比空氣 ， 溶于水。
CH4　
小　
極難　
思考：實(shí)驗(yàn)室收集甲烷的方法是
。
排水法或向下排空氣
法　
（3）甲烷的化學(xué)性質(zhì)：可燃性。
①化學(xué)方程式： 。
②燃燒現(xiàn)象：產(chǎn)生明亮的 色火焰，放熱，在火焰
上方罩一個(gè)干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ；把燒杯
迅速翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，加入澄清石灰水，振蕩，石灰水
。
注：點(diǎn)燃甲烷前要檢驗(yàn)純度。
CH4＋2O2 CO2＋2H2O　
藍(lán)　
水霧　
變渾
濁　
思考：①說(shuō)一說(shuō)檢驗(yàn)可燃物是否含碳、氫元素的方法。
②說(shuō)一說(shuō)鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷的方法。
二、降低化石能源的利用對(duì)環(huán)境的影響
1. 燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響
（1）化石燃料燃燒產(chǎn)生的空氣污染物有：煙塵、CO、
NO2、SO2等。NO2、SO2等氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨
（pH＜5.6的雨水）。
①酸雨的危害：腐蝕建筑物，破壞森林，使水體、土壤
酸化等。
②防治酸雨的措施：使用脫硫煤；使用清潔能源等。
（2）汽車燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響
①汽車尾氣中含有：一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔铩?br/>氮的氧化物和煙塵等。
②減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的措施：改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的
燃燒方式，使燃料充分燃燒；使用催化凈化裝置；加大
尾氣檢測(cè)力度，推廣使用電動(dòng)汽車。
2. 開(kāi)發(fā)和利用新的燃料及能源
（1）可燃冰：①主要成分：甲烷水合物；②優(yōu)點(diǎn)：熱
值高，儲(chǔ)量巨大。
（2）氫氣——最理想的清潔能源
①燃燒的化學(xué)方程式： 。
②優(yōu)點(diǎn)：本身無(wú)毒；熱值高；燃燒產(chǎn)物是 ，無(wú)
污染。
③未能被廣泛應(yīng)用的原因：制取成本高、貯存和運(yùn)輸
困難。
2H2＋O2 2H2O　
水　
④氫氣的制法：a.電解水；
b.實(shí)驗(yàn)室制法：
化學(xué)試劑： 和 。
反應(yīng)原理： 。
制取裝置（如右圖）：
發(fā)生裝置： ；
收集裝置： 或 。
鋅粒（Zn）　
稀硫酸　
Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑　
固液常溫型　
排水法　
向下排空氣法　
（3）其他能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕堋⒑?br/>能、生物質(zhì)能等。
一、三大化石燃料
1. 下列不屬于化石燃料的是（　D　）
A. 石油 B. 煤
C. 天然氣 D. 酒精
D
2. 天然氣是家庭日常生活的常用燃料。下列說(shuō)法不正確
的是（　C　）
A. 天然氣是一種不可再生的化石能源
B. 天然氣燃燒能放出熱量
C. 天然氣完全燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量炭黑顆粒
D. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)
C
3. 下列說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 石油是一種化工產(chǎn)品
B. 我國(guó)煤炭資源豐富，不存在資源短缺的問(wèn)題
C. 煤主要含有碳、氫兩種元素
D. 石油是由沸點(diǎn)不同的成分組成的混合物
D
二、燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響
4. 成都以“碳達(dá)峰、碳中和”為目標(biāo)，引領(lǐng)城市綠色發(fā)
展。下列做法利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的是（　B　）
A. 石油煉制 B. 太陽(yáng)能發(fā)電
C. 燃煤脫硫 D. 酒精作燃料
B
5. 下列氣體中能形成酸雨的是（　D　）
A. CH4 B. N2
C. CO和CO2 D. SO2和NO2
6. 下列措施：①推廣使用脫硫煤；②用天然氣替代煤作
燃料；③大力發(fā)展火力發(fā)電；④汽車上加裝尾氣凈化裝
置；⑤使用無(wú)鉛汽油；⑥使用乙醇汽油作汽車燃料。能
減少環(huán)境污染的是（　C　）
A. ②④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥
C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
D
C
三、開(kāi)發(fā)和利用新的燃料及能源
7. （2024·重慶）“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器的發(fā)射火箭用到
了無(wú)污染的高能燃料。該燃料最有可能是
A. 液氫 B. 液氧
C. 酒精 D. 石油
8. 氫氣作為21世紀(jì)極具開(kāi)發(fā)前景的新能源之一，理由是
（　B　）
①燃燒熱值高；②原料資源豐富；③儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)安全
性高；④燃燒產(chǎn)物無(wú)污染。
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
B
9. 我國(guó)在南海進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功。下列有
關(guān)可燃冰的敘述正確的是（　B　）
A. 可燃冰是一種純凈物
B. 可燃冰在常溫常壓下不易長(zhǎng)久保存
C. 可燃冰的成功開(kāi)發(fā)利用使“水變油”成為可能
D. 可燃冰作為一種清潔能源對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害
B
10. 下列變化不是化學(xué)變化的是（　C　）
A. 石墨變成金剛石
B. 煤和石油的形成
C. 石油分餾得到汽油
D. 煤干餾得到焦炭
C
11. （2024·瀘州）《漢書》中記載：“高奴縣有洧水，
可燃”。這里地下冒出的黑色“洧水”指的是（　C　）
A. 石油 B. 豬油
C. 礦泉水 D. 鹽湖水
A
12. 科學(xué)使用燃料，可有效地防止環(huán)境污染。下列說(shuō)法
錯(cuò)誤的是（　C　）
A. 把煤加工成蜂窩煤可使之燃燒更加充分
B. 天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料
C. 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
D. 煤、石油和天然氣都是不可再生能源
C
13. （2024·云南）新能源的開(kāi)發(fā)和利用促進(jìn)了能源結(jié)構(gòu)
向多元、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。
（第13題）
（1）目前，人類利用的能量大多來(lái)自化石燃料，如石
油、天然氣和 。在有石油的地方，一般都有天然
氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式
為 。
（2）做飯時(shí)，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物
質(zhì)，此時(shí)可調(diào) （填“小”或“大”）燃?xì)庠畹倪M(jìn)
風(fēng)口，使燃料充分燃燒，節(jié)約能源。
煤　
CH4　
大　
（3）我國(guó)研制出一種新型催化劑，在這種催化劑的作
用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所
示（部分生成物已略去）。
①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和 不變。
②過(guò)程I中反應(yīng)生成的另外一種物質(zhì)為生活中常見(jiàn)的氧
化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
質(zhì)量　
CO2＋H2 CO＋
H2O　
（4）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，氫能源的開(kāi)發(fā)利用已取得
很大進(jìn)展。氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是
（答一點(diǎn)即可）。
環(huán)保，無(wú)污染（合
理即可）　
14. 2025 年長(zhǎng)安汽車廠將停止銷售傳統(tǒng)燃油車，新能源
汽車發(fā)展成為主要趨勢(shì)。
（1）下列不屬于新能源的是 （填序號(hào)）。
A. 氫能 B. 汽油 C. 生物質(zhì)能
（2）乙醇是一種生物燃料，它是 （填“可
再生”或“不可再生”）能源。乙醇完全燃燒的化學(xué)方
程式是
。
B　
可再生　
C2H5OH＋3O2 3H2O＋2CO2　
（3）肼－空氣燃料電池有望應(yīng)用于汽車工業(yè)，其原理
是肼（N2H4）與氧氣反應(yīng)生成一種單質(zhì)和水，反應(yīng)的化
學(xué)方程式為 。
N2H4＋O2 N2＋2H2O　
15. 化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下
列問(wèn)題。
（1）霧霾使空氣中增加了大量的可吸入顆粒物（PM2.5
等），霧霾天氣會(huì)影響人體健康。為減少污染，提高煤
的利用率，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其主要反應(yīng)有：
① 2C＋O2 2CO
② C＋H2O CO＋H2
反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ；反應(yīng)②中，C
表現(xiàn)了 性；此外，反應(yīng)②和反應(yīng)③還有的相同
點(diǎn)是 （填序號(hào)）。
A. 水都發(fā)生了還原反應(yīng)
B. 生成物都是可燃性氣體
C. 反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)都升高
化合反應(yīng)　
還原　
AC　
③ CO＋H2O H2＋CO2
（2）燃料在使用的過(guò)程中的碳循環(huán)示意圖如圖所示：
[第15（2）題]
①除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見(jiàn)釋放CO2的途徑
還有 ，空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后
果是 。
動(dòng)植物呼吸　
引起溫室效應(yīng)　
②利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)
題，寫出海水吸收CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
。
CO2＋H2O H2CO3　
③科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原
料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2＋6X C2H4＋
4H2O，則X的化學(xué)式為 。
H2　
④結(jié)合上圖信息，從碳循環(huán)角度說(shuō)出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)
有 （寫出一條即
可）。
節(jié)約化石燃料（或減少空氣污染）　
16. 實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。
（第16題）
（1）寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
。
Zn＋ H2SO4 ZnSO4 ＋ H2↑　
（2）儀器a 的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室可用
（填方法）收集氫氣。
（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是
（寫出一點(diǎn)即可，下同）。目前氫能源的大量
使用仍存在一定困難，你認(rèn)為針對(duì)氫能源的研究方向可
能是 。
鐵架臺(tái)　
向下排
空氣法或排水法　
燃燒產(chǎn)物是水，不污
染空氣　
在不通電的條件下使水分解（合理即可）　(共13張PPT)
第七單元　能源的合理利用與開(kāi)發(fā)
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)6　調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用
【活動(dòng)目標(biāo)】
了解家用燃料的變遷，理解改變?nèi)剂霞庸し绞健⒏倪M(jìn)燃
燒裝置等對(duì)燃料合理使用的意義，對(duì)家用燃料的選擇與
合理使用提出改進(jìn)建議。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施】
任務(wù)一　調(diào)查家用燃料
1. 調(diào)查家用燃料及其用途。
2. 家用燃料在使用時(shí)的一些常見(jiàn)處理方式：改變?nèi)剂系?br/>組成、形態(tài)，選用合適的燃具，調(diào)節(jié)燃具進(jìn)氣量等。運(yùn)
用燃燒調(diào)控等知識(shí)解釋這些做法的科學(xué)原理。
任務(wù)二　了解家用燃料的變遷
1. 查閱資料，調(diào)查家用燃料的變化。
2. 匯總、整理家用燃料的來(lái)源、成分、燃燒時(shí)發(fā)生的主
要反應(yīng)、燃燒產(chǎn)物等，歸納優(yōu)缺點(diǎn)。
3. 考慮家用燃料應(yīng)具備的特點(diǎn)，分析家用燃料變遷的
原因。
任務(wù)三　展望未來(lái)的家用燃料
1. 對(duì)你所在地區(qū)家用燃料的選擇和使用提出建議。
2. 了解現(xiàn)有燃料的替代品，分析這些替代品的優(yōu)勢(shì)和
不足。
【展示與交流】展示調(diào)查研究成果，進(jìn)行交流。
1. 某項(xiàng)目小組的同學(xué)準(zhǔn)備向校報(bào)提交一份“家用燃料的
變遷與合理使用”研究報(bào)告。為此，同學(xué)們從燃燒的發(fā)
生條件，家用燃料的變遷與調(diào)控以及燃料燃燒的產(chǎn)物等
方面展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究之旅。
任務(wù)一　認(rèn)識(shí)燃燒
（1）含碳燃料不完全燃燒易產(chǎn)生有毒的
氣體，使用時(shí)要注意通風(fēng)透氣。
（2）酒精、煤（含硫）等是生活中常見(jiàn)的燃料，下列
不屬于二者燃燒共有的是 （填序號(hào)）。
A. 發(fā)光、放熱
B. 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C. 產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
一氧化碳　
B　
任務(wù)二　探究燃燒的條件
（3）該小組同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟開(kāi)展探究。
步驟1：室溫下，按如圖組裝裝置，裝入試劑。
（第1題）
步驟2：將錐形瓶浸入80 ℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。
步驟3：取出裝置，恢復(fù)至室溫并擦干錐形瓶：打開(kāi)止
水夾K1和K2，從K1處緩慢通入足量的氧氣，再關(guān)閉K1和
K2。
步驟4：將錐形瓶再次浸入80 ℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。
步驟5：取出裝置，恢復(fù)至室溫。
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，能證明燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
步
驟2中白磷不能燃燒，步驟4中白磷燃燒　
任務(wù)三　探究家用燃料的變遷和未來(lái)
（4）小組同學(xué)通過(guò)走訪與調(diào)查了解到當(dāng)?shù)厝剂系淖冞w
主要經(jīng)歷了木材→煤→煤氣→天然氣等幾個(gè)階段，并查
閱幾種燃料的資料如表：
燃料 調(diào)控 主要成分 熱值（約）
木材 需頻繁添 加木材 碳、氫、氧 等元素 1.2×107J/kg
煤 需提前點(diǎn)燃， 過(guò)程復(fù)雜 碳、氫、硫、 氮等元素 2.9×107J/kg
煤氣 隨用隨開(kāi) 一氧化碳 和氫氣 1.7×107J/m3
天然氣 隨用隨開(kāi) 甲烷 4.5×107J/m3
根據(jù)上表可得天然氣代替其他燃料的原因是
（寫出一點(diǎn)），寫
出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
。
天然氣燃
燒操作簡(jiǎn)單、熱值高（合理即可）　
CH4＋2O2 CO2＋
2H2O　
（5）通過(guò)研究家用燃料的更新歷程，同學(xué)們預(yù)測(cè)未來(lái)
燃料的發(fā)展方向是開(kāi)發(fā)和利用清潔而又高效的能源。如
氫能，其優(yōu)點(diǎn)是
（寫出一條）。
燃燒產(chǎn)物只有水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染（合
理即可）　(共39張PPT)
第七單元　能源的合理利用與開(kāi)發(fā)
單元整理與復(fù)習(xí)
1. 判斷正誤。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）用嘴吹滅蠟燭的原因是吹出來(lái)的氣體中二氧化碳
含量高。 （　×　）
（2）用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺，是因?yàn)樯茸拥纳?br/>動(dòng)給煤爐帶來(lái)了氧氣。 （　√　）
（3）用燒杯罩滅正在燃燒的蠟燭，是因?yàn)槿紵龝r(shí)產(chǎn)生
的大量二氧化碳使蠟燭熄滅。 （　×　）
×
√
×
（4）用水撲滅燃燒的木材，是因?yàn)樗档土四静牡闹?br/>火點(diǎn)。 （　×　）
（5）有些燃燒不需要氧氣參與。 （　√　）
（6）只有燃燒能放出熱量。 （　×　）
（7）爆炸一定是由化學(xué)變化引起的。 （　×　）
（8）可燃性氣體或粉塵與空氣混合遇到明火時(shí)一定會(huì)
發(fā)生爆炸。 （　×　）
×
√
×
×
×
（9）煤、石油、天然氣都是化石燃料，它們是不可再
生能源。 （　√　）
（10）煤的干餾和石油分餾都發(fā)生了化學(xué)變化。
（　×　）
（11）石油是常見(jiàn)的化工產(chǎn)品。 （　×　）
√
×
×
2. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這位同學(xué)的答案是否正確，正確的打
“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并給出你的正確答案。
為探究物質(zhì)燃燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)
驗(yàn)。
（第2題）
（1）①③對(duì)比說(shuō)明 　物質(zhì)燃燒需要氧氣　。
（　√　）
（2）①②對(duì)比說(shuō)明 　白磷的著火點(diǎn)比紅磷高　。
（　×　）
（3）②③ 　能　（填“能”或“不能”）進(jìn)行對(duì)比。
（　×　）
√
×
×
我的答案：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
物質(zhì)燃燒需要氧氣　
物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)　
不能　
一、選擇題
1. 學(xué)校采購(gòu)了一批含75％酒精的免洗消毒噴霧。你建議
在存放處張貼的警示標(biāo)識(shí)是（　D　）
A
D
D
C
B
2. 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料最理想的是
（　C　）
A. 汽油 B. 柴油
C. 氫氣 D. 煤油
C
3. 抖音上一段“可樂(lè)滅火”的視頻在網(wǎng)上瘋傳。消防員
猛力搖晃可樂(lè)瓶后，打開(kāi)瓶蓋，可樂(lè)從瓶中噴射而出，
將火熄滅。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　C　）
A. 可樂(lè)能噴射而出，是因?yàn)閴簭?qiáng)發(fā)生了改變
B. 消防員猛力搖晃是為了加快二氧化碳的逸出
C. 電器起火時(shí)也能用“可樂(lè)滅火”
D. “可樂(lè)滅火”不能完全代替滅火器
C
4. “清潔能源之火，讓奧運(yùn)之光飛揚(yáng)”，2022年北京冬
奧會(huì)的傳遞火炬首次用氫氣作燃料。為確保火炬在極寒
和大風(fēng)等惡劣條件下持續(xù)燃燒，設(shè)計(jì)火炬需重點(diǎn)考慮的
因素是（　B　）
A. 持續(xù)不斷地釋放氫氣
B. 溫度不低于氫氣的著火點(diǎn)
C. 火炬外殼隔熱性能好
D. 氫氣與空氣保持充分接觸
B
5. 下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　D　）
A. 若不慎打翻燃著的酒精燈，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅
B. 檔案文件著火應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
D. 只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就會(huì)燃燒
D
6. “防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒，增強(qiáng)安全防范意
識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一。 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的
是（　B　）
A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B. 沼氣池清理前進(jìn)行燈火試驗(yàn)
C. 電器著火，迅速切斷電源
D. 油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等
場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生
B
7. 氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)
能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到H2，其中海水分
解可用化學(xué)方程式2H2O 2H2↑＋O2↑表示。下列說(shuō)法錯(cuò)
誤的是（　C　）
A. 氫能是一種可再生資源
B. 該技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能
C. TiO2在反應(yīng)前后質(zhì)量改變
D. 氫能源沒(méi)有污染并且熱值高
C
8. （2024·重慶）利用紅磷和白磷進(jìn)行燃燒條件的探
究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（　C　）
A. a處物質(zhì)為白磷
B. 紅磷的著火點(diǎn)高于80 ℃
C. a、b兩點(diǎn)對(duì)比說(shuō)明燃燒需要氧氣
D. c處通入氧氣后白磷能燃燒
（第8題）
C
二、填空題
9. （2024·福建）請(qǐng)參加社會(huì)性課題“汽車能源的變
遷”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
（1）傳統(tǒng)汽車能源主要來(lái)自石油。
①?gòu)奈镔|(zhì)分類角度看，石油屬于 （填“純凈
物”或“混合物”）。
②汽油作汽車燃料的缺點(diǎn)有
（寫一個(gè)）。
混合物　
汽油來(lái)自不可再生能源石
油（合理即可）　
（2）天然氣可替代傳統(tǒng)汽車能源。天然氣的主要成
分是 ，其完全燃燒的化學(xué)方程式為
。
甲烷　
CH4＋
2O2 CO2＋2H2O　
②以“使用電動(dòng)汽車代替燃油車是否能減少CO2的排
放”為題進(jìn)行小組辯論，你的看法和理由是

。
①電動(dòng)汽車的電池放電時(shí)，其能量轉(zhuǎn)化方式為
能轉(zhuǎn)化為電能。
化學(xué)　
不一定，
需要考慮多種因素，如電力來(lái)源、電池制造和回收過(guò)程
等可能排放二氧化碳（合理即可）　
（3）電池可給新能源汽車提供動(dòng)力。
10. （2024·揚(yáng)州）燃料使用時(shí)需關(guān)注發(fā)熱量和CO2排放
量等因素。燃料的發(fā)熱量可以用每克燃料在一定條件下
完全燃燒所釋放出的熱量表示。天然氣和甲醇均可用作
燃料，其發(fā)熱量及CO2排放量見(jiàn)下表。
燃料 發(fā)熱量（kJ/g） CO2排放量（g/kJ）
天然氣 49.8 0.055
甲醇 20.1 0.070
（1）天然氣的CO2排放量為0.055 g/kJ，其含義是
。
（2）由上表可知，與甲醇相比，天然氣作為燃料的優(yōu)
點(diǎn)是
。
（3）甲醇（CH4O）的組成可以看作mCH2·nH2O，則
＝ 。
天
然氣燃燒每放出1 kJ熱量排放0.055 g二氧化碳　
相同質(zhì)量的天然氣和甲醇燃燒，天然氣發(fā)熱量
高，二氧化碳排放量少　
1　
11. 為防止全球變暖，我國(guó)承諾在2060年要實(shí)現(xiàn)“碳中
和”。減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)利用氫能，如圖是利
用太陽(yáng)能制氫的示意圖。
（第11題）
（1）上圖實(shí)現(xiàn)了能量之間的相互轉(zhuǎn)化，其中電解水的
過(guò)程是由電能轉(zhuǎn)化為 （填“化學(xué)能”或“熱
能”）。
化學(xué)能　
（2）從微觀的角度講，每2個(gè)水分子分解，會(huì)產(chǎn)
生 個(gè)氫氣分子。
（3）H2與CO2在一定條件下反應(yīng)，生成CH3OH（甲
醇）和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
2　
CO2＋ 3H2 CH3OH＋H2O　
（4）上圖中能夠循環(huán)使用的物質(zhì)是 （填化學(xué)
式）。
H2O　
（第11題）
12. 天然氣（主要成分為CH4）作為清潔能源，正逐步
走進(jìn)城鄉(xiāng)居民生活。
（1）天然氣的使用可有效減少酸雨形成。下列現(xiàn)象與
酸雨有關(guān)的是 （填序號(hào)）。
A. 石刻文物被腐蝕
B. 全球海平面上升
A　
（2）工業(yè)上以CH4為原料生產(chǎn)H2，制取原理如下圖
所示：
[第12（2）題]
CO2＋H2O H2CO3
已知變換塔、洗滌塔發(fā)生的主要反應(yīng)依次是：
CO＋H2O CO2＋H2
①“轉(zhuǎn)化爐”中有H2產(chǎn)生，參加反應(yīng)的CH4與H2O的質(zhì)
量比 ＝ 。
②“洗滌塔”中氣體從塔底通入，水從塔頂噴淋。這樣
操作的優(yōu)點(diǎn)是
。
③若有32 g CH4參與反應(yīng)（假設(shè)各步反應(yīng)都完全轉(zhuǎn)
化），理論上可制得 g H2。
8∶9　
水與二氧化碳能充分反應(yīng)，將二氧化碳
完全吸收　
16　
三、實(shí)驗(yàn)題
13. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴嵘龑W(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，“雙減”政策
下，同學(xué)們更加喜愛(ài)實(shí)驗(yàn)探究。如圖是探究可燃物燃燒
的條件（白磷化學(xué)式為P4，著火點(diǎn)為40 ℃）。
（第13題）
（1）向裝置中通入O2后， （填“甲”或“乙”）燒杯中的白磷燃燒，反應(yīng)化學(xué)方程式為
。
乙　
P4＋
5O2 2P2O5　
（第13題）
（2）比較乙燒杯中通入O2前、后的現(xiàn)象，得出燃燒需
要的條件是 （填序號(hào)）。
A. 可燃物
B. 溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C. 需要氧氣參與
C　
（第13題）
14. （2024·廣東）根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題。
（第14題）
（2）某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接導(dǎo)管a、b進(jìn)行實(shí)
驗(yàn)。若觀察到裝置乙中燃著的蠟燭燃燒更劇烈，則裝置
甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，裝置甲的優(yōu)點(diǎn)是 。
（1）儀器①的名稱是 。
錐形瓶　
2H2O2 2H2O＋
O2↑　
可以控制反應(yīng)速率　
（第14題）
（3）裝置丙可觀察到蠟燭c （填“先于”或
“后于”）蠟燭d熄滅。因此，在火場(chǎng)逃生時(shí)應(yīng)注
意 。
后于　
匍匐前進(jìn)　
（第14題）
（4）裝置丁可觀察到試管中的白磷燃燒，而熱水中的
白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是
；待試管中白磷（過(guò)量）火焰熄滅并冷卻
至室溫后，把試管倒扣在水中并取下橡膠塞，可觀察到
的現(xiàn)象為 ，說(shuō)明氧
氣約占空氣體積的 ，裝置丁中氣球的作用
是 （填序號(hào)）。
與氧氣（或
空氣）接觸　
水進(jìn)入試管，約占試管體積的 　
　
AC　
A. 調(diào)節(jié)壓強(qiáng)
B. 隔絕空氣
C. 防止污染
（第14題）
單元化學(xué)用語(yǔ)匯集
寫出下列燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：
1. 白磷在空氣中燃燒： ；
2. 硫在氧氣中燃燒： ；
3. 氫氣在空氣中燃燒： ；
4P＋5O2 2P2O5　
S＋O2 SO2 　
2H2＋O2 2H2O 　
4. 碳在氧氣不充足的條件下燃燒：
；
5. 天然氣（主要成分為甲烷）在空氣中完全燃
燒： ；
6. 乙醇在空氣中完全燃燒：
。
2C＋O2
2CO 　
CH4＋2O2 CO2＋2H2O 　
C2H5OH＋3O2
2CO2＋3H2O 　(共18張PPT)
第七單元　能源的合理利用與開(kāi)發(fā)
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4　燃燒條件的探究
實(shí)
驗(yàn) 目
的 1.加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原
理 2.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程 3.體會(huì)控制變量方法在科學(xué)探究中的運(yùn)用
實(shí)
驗(yàn) 用
品 燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、小木塊、小煤
塊、蠟燭、燒杯
實(shí)
驗(yàn) 步
驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.點(diǎn)燃小
木塊
和小
煤塊 取一小塊小木
塊和小煤塊，
分別用坩堝鉗
夾住，放到酒
精燈上加熱，
觀察現(xiàn)象

燃
燒，
不
燃燒 燃燒的條
件之一：
溫度需要
達(dá)到


小木
塊　
小
煤塊　
可
燃物的著
火點(diǎn)　
實(shí)
驗(yàn) 步
驟 2.
設(shè)
計(jì) 簡(jiǎn)
單
實(shí)
驗(yàn) 利用蠟燭和燒杯（或選
擇其他用品），設(shè)計(jì)一
個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒
的條件：需要氧氣（或
空氣） 你的設(shè)計(jì)方案
是：




把一個(gè)燒杯扣
在燃燒的蠟燭上，觀
察現(xiàn)象。過(guò)一段時(shí)間
蠟燭熄滅，說(shuō)明燃燒
需要氧氣　
問(wèn)
題 與 交
流 1.比較實(shí)驗(yàn)步驟1中觀察到的現(xiàn)象，并解釋原因。





現(xiàn)象是：小木塊燃燒，小煤塊不燃燒。原因是：
小木塊和小煤塊都是可燃物，但它們的著火點(diǎn)不
同，分別約是180 ℃和300 ℃，在加熱后，由于溫
度達(dá)到了小木塊的著火點(diǎn)，沒(méi)達(dá)到小煤塊的著火
點(diǎn)，所以小木塊燃燒，小煤塊不燃燒。
問(wèn)
題 與 交
流 2.與同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

3.當(dāng)某一變化受多個(gè)因素影響時(shí)，通常采用控制
變量的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，本實(shí)驗(yàn)中有哪些操作
體現(xiàn)了控制變量法？

略。
略。
問(wèn)
題 與 交
流 4.你有多少種熄滅蠟燭的方法？分別破壞了燃燒
的什么條件？



如澆水既能使溫度降低又隔絕了氧氣；用杯子扣
滅，隔絕氧氣；用嘴吹滅是使溫度降到著火點(diǎn)以
下（其他合理答案亦可）
1. 將一根火柴折斷，分成火柴頭和火柴梗兩部分，放在
銅片上，如圖所示。用酒精燈加熱銅片，發(fā)現(xiàn)火柴頭先
燃燒。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　D　）
A. 用酒精燈加熱要使用外焰
B. 利用了銅片良好的導(dǎo)熱性
C. 說(shuō)明了火柴頭和火柴梗有不同的著火點(diǎn)
D. 說(shuō)明了燃燒需要助燃劑
（第1題）
D
2. 下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
（第2題）
根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有：
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
具有可燃物
與氧氣（或空氣）接觸
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
3. 化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（第3題）
（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方
程式為：
。
4P＋5O2 2P2O5　　
（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片有良好的 性。燃
著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片
表面變黑，該黑色物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。
（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有起到的作用是 （填
序號(hào)）。
A. 作反應(yīng)物 B. 隔絕空氣
C. 升高溫度
導(dǎo)熱　
CuO　
A　
4. 下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖：
（第4題）
（1）儀器①的名稱為 。
酒精燈　
（2）實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生
藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條
件之一是 。
（3）實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是 ；
若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀
察到木屑先燃燒，說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉 。
燃燒需要可燃物　
乒乓球碎片　
低　
（4）實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器
中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化
如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）。
[第4（4）題]
D　
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21％
C. 蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
D. 蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84
％
5. 如圖所示為制備氧氣并探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。
（第5題）
（1）將注射器中的溶液緩緩?fù)迫隫形管以制備氧氣，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
（2）用80 ℃的熱水同時(shí)加熱盛有紅磷和白磷的W形管
時(shí)，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說(shuō)明燃燒需要
的條件是 。
（3）白磷燃燒過(guò)程中最右側(cè)V形管中液面的變化情況
為 。
2H2O2 2H2O＋O2↑　
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)　
左側(cè)液面下降右側(cè)液面升高　(共36張PPT)
第七單元　能源的合理利用與開(kāi)發(fā)
課題1　燃料的燃燒
課時(shí)一　燃燒的條件及滅火的方法
一、燃燒
1. 概念：通常情況下，燃燒是指可燃物與 發(fā)生
的一種 、 的劇烈的 。
注：廣義的燃燒是指所有發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反
應(yīng)。并不是所有的燃燒都需要氧氣，如：氫氣在氯氣中
燃燒，鎂條在二氧化碳中燃燒。
氧氣　
發(fā)光　
放熱　
氧化反應(yīng)　
2. 燃燒條件的探究——控制變量法
（1）教材實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①銅片上的白磷
； ②銅片上的紅磷
； ①②對(duì)比說(shuō)明：
燃燒需要

；

燃
燒　
不
燃燒　
溫度
達(dá)到可燃物的著
火點(diǎn)　 　
2. 燃燒條件的探究——控制變量法
（1）教材實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
③熱水中的白磷
； ④熱水中的白磷通入
氧氣后 ①③或③④對(duì)比
說(shuō)明：燃燒需
要
不
燃燒　
燃燒　
氧氣　
思考：實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是 。
（2）燃燒的三個(gè)條件：
① ；
②與 或 接觸；
隔絕空氣、提供熱量　
有可燃物　
氧氣　
空氣　
③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（　 　）。
注：①只有三個(gè)條件同時(shí)具備，燃燒才能發(fā)生（火三
角）。
著火點(diǎn)　
②可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有性質(zhì)，一般情況下是固
定不變的。
③讓溫度達(dá)到著火點(diǎn)并不是必須加熱或點(diǎn)燃，如：白磷
自燃。
二、滅火的原理和方法
1. 滅火原理：燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件，如果破壞了
其中的 ，即可達(dá)到滅火的目的。
一個(gè)條件　
滅火原理 舉例
（1）清除 森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶；關(guān)
閉燃?xì)庠铋y門滅火
（2）隔絕
（或 ） 油鍋著火蓋上鍋蓋
（3）使溫度降到可燃物
的 高壓水槍滅火
可燃物　
氧氣　
空氣　
著火點(diǎn)以下　
思考：請(qǐng)解釋“燈吹滅、火吹旺”（小油燈一吹就滅，
爐火越吹越旺）的原因。



。
吹小油燈火焰，空氣的流通導(dǎo)致溫度降低至著火點(diǎn)以
下，所以一吹就滅。吹爐火，雖然降低了溫度，但沒(méi)有
降至著火點(diǎn)以下，反而增加了空氣的流通，所以越吹越
旺　
2. 探究：簡(jiǎn)易滅火器的設(shè)計(jì)與制作
【實(shí)驗(yàn)與分析】
實(shí)
驗(yàn) 操
作
現(xiàn)
象 蠟燭慢慢熄滅 蠟燭燃燒 有氣體產(chǎn)生，蠟燭
熄滅
原
理 隔絕
不改變條件，
蠟燭依然燃燒 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)
產(chǎn)生 氣
體，隔絕

氧氣
（或空氣）　
CO2　
空
氣　
【設(shè)計(jì)與制作】
簡(jiǎn)易滅火器原理示意圖
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式：
。
Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2↑　
（2）滅火原理：生成的CO2不能 ，也不支
持 ，密度比空氣 ，起到 的
作用。
燃燒　
燃燒　
大　
隔絕空氣　
3. 常見(jiàn)滅火器
滅火器 干粉滅火
器 二氧化碳滅火器 水基型滅火器
滅火原
理 隔絕空氣 降溫到著火點(diǎn)以
下，隔絕空氣 隔絕空氣
適用 范圍 除可用來(lái)
撲滅一般
火災(zāi)外，
還可用來(lái)
撲滅油、
氣等燃燒
引起的火
災(zāi) 滅火時(shí)不會(huì)因留
下痕跡而損壞物
體，可用來(lái)?yè)錅?br/>圖書、檔案、貴
重設(shè)備、精密儀
器等存放場(chǎng)所的
火災(zāi) 可用來(lái)?yè)錅绶?br/>水溶性可燃液
體，如汽油、
柴油等，以及
固體材料，如
木材、棉布等
燃燒引起的火
災(zāi)
4. 一些火災(zāi)自救措施
（1）如果火勢(shì)不大，可根據(jù)可燃物及起火原因選擇合
適的方法或滅火器滅火。
（2）如果火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)，應(yīng)立即撥打
火警電話，并用 捂住口鼻，蹲下靠近地面或
墻壁逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（3）電器或線路失火，要先 ，再滅火。
（4）救火時(shí)，不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流加速火
勢(shì)蔓延。
119　
濕毛巾　
切斷電源　
一、燃燒
1. 下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是（　A　）
A. 可燃物在空氣中不一定能燃燒
B. 所有的燃燒都是劇烈的化合反應(yīng)
C. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
D. 可燃物燃燒時(shí)，溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)或與氧氣接觸
A
2. 在一次家庭小實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯時(shí)，
發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒(méi)有燃燒，其主要原因是（　B　）
A. 紙杯著火點(diǎn)變低
B. 溫度低于著火點(diǎn)
C. 與氧氣接觸面太小
D. 紙杯不是可燃物
（第2題）
B
3. 如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件。下列說(shuō)
法正確的是（　A　）
　
（第3題）
A
A. 圖1中a與b對(duì)比，可探究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫
度不同
B. 圖1中c和圖2中d對(duì)比，可探究溫度對(duì)反應(yīng)的影響
C. 圖1和圖2中的熱水只有提高溫度的作用
D. 圖1中a與c對(duì)比，可探究溫度對(duì)反應(yīng)的影響
二、滅火
4. 下列滅火方法不正確的是（　D　）
A. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶
B. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅
C. 灑出的酒精在桌面燃燒——用濕抹布撲滅
D. 汽油著火——用水澆滅
D
5. （2024·福建）下列滅火方法主要是利用“使溫度降
到可燃物的著火點(diǎn)以下”原理的是（　D　）
A. 用燈帽蓋滅酒精燈火焰
B. 關(guān)閉燃?xì)庠铋y門熄滅火焰
C. 用水澆滅炭火
D. 用鍋蓋蓋滅油鍋火焰
C
三、滅火器
6. 下列有關(guān)滅火方法敘述正確的是（　A　）
A. 檔案室著火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
B. 家用電器著火立即用水基型滅火器滅火
C. 吹滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了蠟燭周圍的氧氣
D. 房屋著火用水澆滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
A
四、一些火災(zāi)自救措施
7. 生命安全至關(guān)重要，下列做法不符合生活安全常識(shí)
的是（　A　）
A. 炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
B. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前要做燈火試驗(yàn)
C. 住宅發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)時(shí)，應(yīng)靠近地面或沿墻壁跑離著
火區(qū)域
D. 觸電時(shí)，用手將電線從觸電人身上移開(kāi)，然后盡快
切斷電源
D
8. 下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（　D　）
A. 蠟燭一吹就滅是因?yàn)楦艚^了空氣
B. 爐火越扇越旺是因?yàn)樵黾恿丝扇嘉?br/>C. 油鍋著火用水去降低溫度滅火
D. 水下保存白磷是為了隔絕氧氣防止其自燃
D
9. （2024·成都）“生命寶貴，安全第一”。下列情況
的滅火方法或原理錯(cuò)誤的是（　B　）
選項(xiàng) 實(shí)例 方法 原理
A 森林發(fā)生火災(zāi) 開(kāi)辟隔離帶 隔離可燃物
B 家用電器著火 用水澆滅 降低溫度
B
選項(xiàng) 實(shí)例 方法 原理
C 酒精灑在桌上起火 用濕毛巾蓋滅 降低溫度，隔絕空氣
D 圖書館圖書失火 用二氧化碳滅火器撲滅 降低溫度，隔絕空氣
10. 2024年5月12日是我國(guó)第16個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。下列做法
錯(cuò)誤的是（　A　）
A. 遇到室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)門窗通風(fēng)
B. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可設(shè)置隔離帶將樹木與燃燒區(qū)隔
離
C. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，立即用鍋蓋蓋滅
D. 發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火
警電話
A
11. （2024·湖南）花鼓戲《補(bǔ)鍋》中唱到“手拉風(fēng)箱呼
呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列說(shuō)法最合理的是
A. 風(fēng)箱拉動(dòng)過(guò)程中增加了可燃物
B. 手拉風(fēng)箱為煤的燃燒提供了充足氧氣
C. 火爐燒得旺是因?yàn)榻档土嗣旱闹瘘c(diǎn)
D. 氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
（第11題）
12. 火是文明的起源，人類取火的方法經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演
變過(guò)程。
（1）古人取火時(shí)，用火鐮擊打火石，產(chǎn)生的火花引燃
可燃物，艾絨是一種常用的引燃物，主要是它的
，因而容易點(diǎn)燃。
著火
點(diǎn)低　
（2）1830年發(fā)明了火柴，原理是將白磷、硫、KClO3、
MnO2混合，摩擦后發(fā)生KClO3分解等一系列反應(yīng)，引燃
火柴桿。推測(cè)KClO3在此過(guò)程中的作用是
，使燃燒更劇烈。
提供氧
氣　
13. 某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活
動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：（已知：白磷的著火點(diǎn)是40 ℃，紅
磷的著火點(diǎn)是240 ℃）
（第13題）
（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?
。
（2）圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
；改進(jìn)后的裝置
（如圖2）與圖1相比，其優(yōu)點(diǎn)是
。
溫度沒(méi)有達(dá)到紅
磷的著火點(diǎn)　
銅片
上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒　
防止產(chǎn)生的P2O5進(jìn)入
空氣中，更環(huán)保安全 　
（第13題）
（3）將裝有某氣體的試管口朝下垂直插入水中，罩住
白磷（如圖3所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇
觀，則大試管所裝氣體可能是 ，化
學(xué)反應(yīng)方程式為 。
空氣（或氧氣）　
4P＋5O2 2P2O5　
（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可
以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊?br/>H2和一種堿（化學(xué)式為KOH），其化學(xué)反應(yīng)方程式為
。
2K＋2H2O 2KOH＋H2↑　
1. 易燃物在 的空間內(nèi) ，就會(huì)在
短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體體積 而引
起爆炸。
2. 可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越 。
3. 化學(xué)反應(yīng)在生成 的同時(shí)，還伴隨著
的變化，通常表現(xiàn)為 的變化，即有
現(xiàn)象或 現(xiàn)象。
有限　
急劇地燃燒　
迅速膨脹　
劇烈　
新物質(zhì)　
能
量　
熱量　
吸
熱　
放熱　
爆炸、燃料充分燃燒及化學(xué)反應(yīng)中的能量變化（P164～166）(共27張PPT)
第七單元　能源的合理利用與開(kāi)發(fā)
課題1　燃料的燃燒
課時(shí)二　爆炸、燃料充分燃燒及化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
一、易燃物和易爆物的安全知識(shí)
1. 爆炸是易燃物在 的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)
在短時(shí)間內(nèi)聚積 ，使氣體的體積
而引起的。
可燃性氣體（如：氫氣、一氧化碳、甲烷等）或粉塵
（如：面粉、煤粉等）與空氣混合，遇到明火很有可能
會(huì)發(fā)生爆炸。因此，加油站、面粉廠、煤礦礦井等處要
嚴(yán)禁煙火。
注：①可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前，一定要先驗(yàn)純。
有限　
大量的熱　
迅速膨
脹　
②爆炸不一定是化學(xué)變化，如氣球爆炸、輪胎爆炸屬于
物理變化。
③爆炸極限：可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定的含量
時(shí)，遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸。這個(gè)能發(fā)生爆炸的含量范
圍，叫作爆炸極限。
④若燃?xì)庑孤瑧?yīng)迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門并通風(fēng)，不可貿(mào)然
開(kāi)燈或開(kāi)抽油煙機(jī)。
2. 消防安全標(biāo)志
3. 在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和儲(chǔ)存易燃易爆物時(shí)要注意采取
一些防范措施
（1）易燃、易爆物不能和其他物質(zhì)混合存放、應(yīng)隔離
儲(chǔ)存；不能放在露天或高溫的地方。
（2）存放易燃、易爆物品的地方應(yīng)貼好圖標(biāo)及注意事
項(xiàng)，以便及時(shí)提醒人們。
（3）在搬運(yùn)易燃、易爆物品時(shí)，要輕拿、輕放，切勿
撞擊，以免發(fā)生意外。
二、燃料的充分燃燒
使燃料充分燃燒，通常要考慮：
（1）燃燒時(shí)要有 ，如：調(diào)節(jié)
燃?xì)庠钸M(jìn)風(fēng)口大小。
（2）燃料與空氣要有 ，如：將煤
塊粉碎成煤粉或做成空心。
注：燃料不充分燃燒的后果：浪費(fèi)資源，污染空氣。
足夠的空氣（氧氣）　
足夠大的接觸面　
三、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
1. 酒精和氧氣反應(yīng)
酒精是乙醇 的俗稱。乙醇在空氣中燃燒放出
大量的熱量，所以在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常利用酒精燈加熱。酒精
燃燒的化學(xué)方程式是
。
C2H5OH＋3O2 2CO2＋
3H2O　
2. 生石灰與水反應(yīng)
現(xiàn)象：試管內(nèi)的水沸騰，液體變渾濁；溫度計(jì)示數(shù)
。
化學(xué)方程式： 。
升
高　
CaO＋H2O Ca（OH）2　
3. 結(jié)論
化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著 的變
化，通常表現(xiàn)為 的變化，即有 現(xiàn)象
或 現(xiàn)象。
（1）常見(jiàn)的放熱反應(yīng)：燃燒或緩慢氧化、生石灰與水
反應(yīng)、金屬與酸反應(yīng)等。
（2）常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)：碳和二氧化碳在高溫條件下的
反應(yīng)等。
能量　
熱量　
吸熱　
放熱　
一、易燃物和易爆物的安全知識(shí)
1. “安全重于泰山”，下列有關(guān)化學(xué)與安全的說(shuō)法不正
確的是（　D　）
A. 救火時(shí)不能貿(mào)然打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流火勢(shì)蔓延
B. 不能向下水道扔煙花爆竹，以防沼氣爆炸
C. 進(jìn)入面粉廠時(shí)應(yīng)嚴(yán)禁煙火，以防粉塵爆炸
D. 任何火災(zāi)，都可以用泡沫滅火器滅火
D
2. （2024·常德）某學(xué)校到常德德山參觀云錦棉紡廠，
棉紡廠主要生產(chǎn)棉紗等產(chǎn)品，你認(rèn)為棉紡廠生產(chǎn)車間應(yīng)
張貼如圖所示哪種標(biāo)志（　A　）
A. 禁止煙火 B. 注意行人
C. 當(dāng)心中毒 D. 當(dāng)心腐蝕
A
二、燃料的充分燃燒
3. 燃料燃燒不充分會(huì)導(dǎo)致（　D　）
①產(chǎn)生的熱量減少；②浪費(fèi)資源；③產(chǎn)生較多的一氧化
碳；④排放大量的煙塵；⑤加快燃料的消耗速度。
A. ①②③⑤ B. ②③④
C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
D
4. 塊狀燃料架空燃燒時(shí)，燃燒更旺。從燃燒的條件看，
其原因是（　D　）
A. 增大燃料的熱值
B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 降低燃料的著火點(diǎn)
D. 增大燃料與空氣的接觸面積
D
三、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
5. 下列說(shuō)法正確的是（　C　）
A. 化學(xué)反應(yīng)一定有熱量放出
B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C. 化學(xué)反應(yīng)中一定有能量的變化
D. 人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
C
6. 下列氣體混合物，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是
（　B　）
A. H2、CO2 B. CO、O2
C. H2、CO D. CO、N2
B
7. 通常所說(shuō)的燃燒、化學(xué)爆炸和緩慢氧化的相同點(diǎn)是
（　C　）
A. 都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B. 反應(yīng)都很劇烈
C. 都是氧化反應(yīng)
D. 都要達(dá)到著火點(diǎn)
C
8. 下列提高燃料利用率的措施中，與燃料充分燃燒無(wú)關(guān)
的是（　D　）
A. 把煤炭磨成粉狀進(jìn)行燃燒
B. 把柴油噴成霧狀進(jìn)行燃燒
C. 給鍋爐鼓風(fēng)，增加空氣供給量
D. 給鍋爐外殼裝隔熱層，減少熱量散失
D
9. （2024·重慶改編）2024年全國(guó)安全生產(chǎn)月的主題是
“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”。下列
相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　A　）
A. 加油站、面粉廠應(yīng)嚴(yán)禁煙火
B. 室內(nèi)起火，打開(kāi)所有門窗通風(fēng)
C. 冬季在家里用木炭生火取暖，應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)
D. 天然氣泄漏時(shí)先開(kāi)窗通風(fēng)，再開(kāi)燈檢查
B
10. 化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨能量的變化。下
列反應(yīng)吸收熱量的是（　A　）
A. 碳與二氧化碳 B. 鎂條與稀鹽酸
C. 生石灰與水 D. 氫氣與氧氣
A
11. 下列說(shuō)法正確的是（　B　）
A. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸
B. 樓房失火時(shí)，封閉房門，不讓煙火進(jìn)屋
C. 為節(jié)約成本，將易燃易爆物露天存放、緊密堆積
D. 持燃著的蠟燭進(jìn)入深洞探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)燭火熄滅繼續(xù)前
進(jìn)
B
12. 小峰為了探究燃燒的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（第12題）
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：
①氣球的作用是 （填序號(hào)）。
A. 傳遞熱量 B. 緩沖氣壓變化
C. 防止空氣污染
BC　
②白磷著火點(diǎn)為40 ℃，紅磷著火點(diǎn)為240 ℃。為使實(shí)驗(yàn)
效果好，燒杯中熱水溫度最好不低于 ℃。
③對(duì)比Y形管中的紅磷和白磷，可知燃燒需要的條件之
一是 。
想要達(dá)到相同目的，還可將紅磷替換為 （填序
號(hào)）。
A. 沙粒 B. 木炭 C. 瓷片
40　
達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)　
B　
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：
①欲使熱水中的白磷燃燒，錐形瓶?jī)?nèi)可能發(fā)生反應(yīng)的化
學(xué)方程式是
。
②該實(shí)驗(yàn)中，熱水的主要作用是 （填序號(hào)）。
A. 提供熱量 B. 作反應(yīng)物
C. 隔絕空氣
2H2O2 2H2O＋O2↑　
AC　
1. 人類利用的能量大多來(lái)自化石燃料，如 、
和 。
2. 煤是復(fù)雜的 ，主要含 ，此外，
還含有氫、氧、氮、硫等元素以及無(wú)機(jī)礦物質(zhì)。
煤　
石
油　
天然氣　
混合物　
碳元素　
化石能源的合理利用（P169～176）
3. 石油中主要含有 和 兩種元素，利用石油
中各成分的 不同，將它們分離，可得到不同的
產(chǎn)品。
4. 天然氣最主要的成分是 。
碳　
氫　
沸點(diǎn)　
甲烷（CH4）　
5. 煤燃燒時(shí)排放出 、
等污染物。這些氣體在空氣中溶于雨水，會(huì)
形成 。
二氧化硫（SO2）　
二氧化氮
（NO2）　
酸雨　
6. 氫氣本身無(wú)毒，完全燃燒熱值 ，且燃燒產(chǎn)物
是 ，不污染空氣，所以被認(rèn)為是理想的清潔、高
能燃料。但由于氫氣的 和
，作為燃料和化學(xué)能源還未能廣泛應(yīng)用。
7. 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為
。
高　
水　
制取成本高　
儲(chǔ)存困
難　
Zn＋H2SO4
ZnSO4＋H2↑　
8. 目前人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、
地?zé)崮堋⒊毕堋⒑四芎蜕镔|(zhì)能等。

展開(kāi)更多......

收起↑