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浙教版科學七上 3.1認識地球(2)(課件 32張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

浙教版科學七上 3.1認識地球(2)(課件 32張PPT+視頻)

資源簡介

(共33張PPT)
3.1 認識地球(2)
——地球儀
課程引入|地球儀
地球太大了,為了便于研究,人們根據地球是球體這一特征,按照一定的比例把它縮小,制成了地球的模型,即地球儀。在地球儀上,人們用不同顏色和符號,直觀明了地表示地球表面的不同事物。
課程引入|地球儀結構
球體
地軸
底座
支架
地球儀結構
轉動地球儀,它可以繞著一根軸旋轉,
這根軸表示地軸。
地軸
地軸與地球表面相交的兩點,
叫極點。其中,對著北極星方向的這一極,叫
北極,用符號N表示;另一極叫南極,用符號S表示。
極點
N
S
地球儀結構
地球儀上,與南、北極
距離相等的大圓。
赤道
經線和緯線
經線
地球儀上連接南、北兩極的半圓弧線叫經線,也叫子午線。
緯線
與赤道平行的線圈叫緯線。
經線和緯線
本初子午線
國際本初子午線大會決定,通過英國倫敦格林尼治天文臺的那條經線為0 經線,即本初子午線。
經線和緯線的特點
項目
形狀
長度
指示方向
相互關系
經線
緯線
半圓
圓圈(兩極為點)
相等
由赤道向兩極逐漸縮短
南北方向
東西方向
所有的經線都相交于南北兩極點
所有緯線都平行
經線和緯線的注意事項
(1)經線和緯線不是真實存在的,而是人們設想的。
(2)0 緯線的長度大約是0 經線的兩倍。
經度和緯度
為了區分地球儀上的各條經線和緯線,人們給它們標注了度數,在經線上標注的度數稱為經度,在緯線上標注的度數稱為緯度。
經度和緯度的特點
項目 劃分界限 字母表示 度數范圍 度數變化規律 東西經、南北緯的判斷 特殊點
經度 本初子午線
(0°經線) 東經用"E"表示,
西經用"W"表示 0° ~ 180° 從本初子午線向東、向西逐漸增大至180° 0°經線以西的180°屬于西經,0°經線以東的180°屬于東經 東經180°和西經180°在同一條經線上
經度和緯度的特點
項目 劃分界限 字母表示 度數范圍 度數變化規律 東西經、南北緯的判斷 特殊點
緯度 赤道
(0°緯線) 南緯用"S"表示,
北緯用"N"表示 0° ~ 90° 從赤道向南北兩極逐漸增大至90° 赤道以北是北緯,赤道以南是南緯 北緯90°是北極,
南緯90°是南極
緯線和緯度
經線和經度
經緯網
(1)含義:
經線與緯線垂直,相互交織,形成了經緯網。
(2)作用:
經緯網可以準確地表示地球表面上任何一個地點的位置,地球表面上任一地點的位置都可以用這一點的經緯度來表示,即這一點的經線與緯線的度數。例如,北京位于北緯 39°56’、東經116°20’。無論是地面的建筑,還是航行在茫茫大海上的輪船,都可以用經緯度坐標來描述它們當前的位置。
經緯網
(3)不同形式的經緯網
網格狀經緯網
極地經緯網
球面經緯網
探索活動
1.在圖上找到本初子午線、東半球和西半球的分界線、南半球和北半球的分界線。
東半球和西半球的分界線是20°W 和160°E組成的經線圈。
本初子午線即0°經線,連接南北兩極點。
南半球和北半球的分界線是赤道,即 0°緯線
探索活動
2. 用經緯度來描述杭州的地理位置。
杭州的地理位置:東經 118°21'~120°30',北緯29°11'~30°33’。
半球劃分
項目 劃分界線 半球范圍 判斷依據
南北半球 赤道(0°緯線) 南半球:赤道以南 北半球:赤道以北 北緯度數在北半球,南緯度數在南半球
東西半球 20°W 和 160°E 組成的經線圈 東半球:20°W 向東到 160°E 西半球:20°W 向西到 160°E 西經度數:小于 20°W 的在東半球,大于 20°W 的在西半球
東經度數:小于 160°E 的在東半球,大于 160°E 的在西半球
實踐活動
1. 確定兩極和赤道。可以用乒乓球的黏合線作為赤道,在離黏合線等距頂端處各鉆一個小孔,確定為南、北極點。
實踐活動
2.畫經線和緯線。在乒乓球上等距離畫出緯線,將赤道平均分成若干份,畫出分隔點,過每個分隔點畫一條經線。
實踐活動
3.做地軸。如圖3.1-12乙所示,把一根粗鐵絲折一下,使鐵絲傾斜并與水平面成66.5°,作為地軸。把另一段鐵絲做成一個圓環,作為地球儀的底座,穩定地放置在桌面上。
實踐活動
4.組合固定。將其中代表地軸的直鐵絲部分穿過乒乓球的南、北極點,并在貼近南、北極的鐵絲處裹上幾圈膠布,以防乒乓球脫離。將伸出的傾斜鐵絲彎成半圓,所彎的半圓要比乒乓球略大些。這樣就完成了小型地球儀的制作,如圖3.1-12丙所示。
實踐活動
5.在自己制作的小型地球儀上畫出七大洲的輪廓。
(2024 海曙區)如圖是小海去天一閣的步行導航截屏圖。電子地圖上起點(廣場)到終點(南大門)的圖上距離是6cm,實際距離1.2km,請根據圖片信息,計算此電子地圖的比例尺大約為(  )
A.1:20 B.1:200
C.1:2000 D.1:20000
D
小試牛刀
9.(2023秋 海曙區期末)如圖是小海去天一閣的步行導航截屏圖。電子地圖上起點(廣場)到終點(南大門)的圖上距離是6cm,實際距離1.2km,請根據圖片信息,計算此電子地圖的比例尺大約為(  )
A.1:20 B.1:200 C.1:2000 D.1:20000
(2024 鹿城區)下列各經緯網示意圖中的M點所代表的地點中,既位于北半球,又位于東半球的是(  )
A. B. C. D.
A
小試牛刀
(2024 鎮海區)漁民在南海某地(10°N,117°E)附近海域捕撈作業,突遇漁船機械故障。某漁政船立即從海南某地(20°N,110°E)前往事發地點營救。漁政船應該選擇的前進方向大致是(  )
A.東北方向 B.西北方向 C.正南方向 D.東南方向
D
小試牛刀
(2024 婺城區)如圖為利用乒乓球、細鐵絲制作地球儀過程示意圖,請結合實際情況回答下列問題。
( 1)由圖A所示可知,乒乓球的粘合線表示 。
(2)圖B中的傾斜鐵絲表示 ,其與水平面的夾角應為
度。
赤道
小試牛刀
5.
地軸
66.5
(2024 椒江區)如圖所示是投影到白墻壁上的地球儀經緯網圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖上已標出一條西經20°經線和四條緯線的緯度,請你寫出③和⑥所在位置的經度:③ ;⑥ 。
(2)C點的位置是
(填經緯度)。
70°E
小試牛刀
160°E
30°N,70°E
(3)將經緯線上AB、AC、CD段距離從長到短排列: 。
(4)某人從A點出發一直向北走,最后能否到達C點?如果從A點出發一直向西走,最后能否到達B點?為什么?
AC>CD>AB
小試牛刀
從A點出發一直向北走不能到達C點;因為經線指示南北方向,且所有經線都連接南、北兩極,從A點出發一直向北走,只能到達北極點;從A點出發一直向西走最后能到達B點;因為緯線是相互平行的圓圈
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