資源簡介 (共18張PPT)第四單元 追求美好人生第十一課 確立人生目標第一課時 探問人生目標學習目標道德修養:確立自己的人生目標,踐行自強自律的道德要求,養成良好的道德品質。健全人格:理解人生目標的意義,培養積極向上的人生態度,主動適應社會環境。責任意識:制訂近期目標、遠期目標,培養對自己負責的主人翁意識。123活動一:為什么要確立人生目標結合材料,談談人類建造房屋和蜜蜂筑巢的區別說明了什么。蜜蜂:是為了生存,是無意識、本能的活動。建造房屋:是有意識、有目的的。探究新課堂人的生命活動方式與動物不同。動物的活動是無意識的、本能的活動,人的活動則是有意識、有目的的活動。人能夠積極主動地規劃人生,確立自己的人生目標,過有意識、有目的的生活。小結:探究新課堂活動二:人生目標的作用材料一:有一個流傳很廣的真實故事,在非洲西部的撒哈拉沙漠里,有一個名叫比塞爾的小村落,不為人知,與世隔絕。當地的人沒有一個走出過村莊。不是他們不愿意離開這片風景秀麗但貧瘠落后的土地,比塞爾人曾多次試圖走出沙漢,但是都沒有成功。原來,比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間。在一望無際的沙漠里,一個人如果沒有一點兒參照物指引方向,只憑著感覺往前走,會走出許多大小不一的圓圈,最后只能回到起點。后來,有一個叫肯 菜文的歐洲青年,來到了比塞爾,建議當地人走出沙漠。當地一個叫阿古特爾的青年,跟隨著肯 菜文,一直向著北斗星的方向走,只用了三天時間就走出了沙漠。探究新課堂活動二:人生目標的作用回溯一百多年前,革命先驅帶領中國青年勇立潮頭,奮起拼搏。李大釗為鼓舞青年,曾在《晨報》撰文《現代青年活動的方向》,文中寫道:“青年啊!你們臨開始活動以前,應該定定方向。譬如航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到那目的地的一天。若是方向不定,隨風飄轉,恐怕永無達到的日子。”這對當時乃至今日的青少年確立人生目標大有裨益。結合比塞爾人的遭遇,思考李大釗的這段話對我們有什么啟示。探究新課堂人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求,決定著人生道路的發展方向。正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。小結:探究新課堂活動三:人生目標的分類山田本一是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984 年和1987 年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成績,山田本一總是回答:“憑智慧戰勝對手!”大家都知道,馬拉松此賽主要是運動員體力和耐力的較量,爆發力、速度和技巧都還在其次。因此對于山田本一的回答,許多人覺得他是在故弄玄虛。10 年之后,這個謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫道:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍,,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一標志是銀行;第二標志是一個古怪的大樹;第三標志是一座高樓……這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,被我分解成幾個小目標,跑起來就輕松多了。開始我把我的目標定在終點線的旗帆上,結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”這個故事給了我們什么啟示?探究新課堂人生目標可以分為長遠目標和近期目標。只有分階段實現一個個近期目標,才能實現長遠日標。所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續奮發向上,朝著實現長遠目標邁進。小結:探究新課堂活動四:立軍令狀你熱愛什么?你擅長什么?你能夠為社會提供什么價值?你想成為什么樣的人?我的未來不是夢探究新課堂知識點歸納概括1.人的生命活動方式與動物的區別。人的生命活動方式與動物不同。動物的活動是無意識的、本能的活動,人的活動則是有意識、有目的的活動。2.為什么要確立人生目標?①人能夠積極主動地規劃人生,確立自己的人生目標,過有意識、有目的的生活。②人生目標體現著人在社會實戰中對未來的向往與追求,決定著人生道路的發展方向。③正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。探究新課堂知識點歸納概括3.人生目標的分類。人生目標可以分為長遠目標和近期目標。4.近期目標的作用。只有分階段實現一個個近期目標,才能實現長遠目標。所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續奮發向上,朝著實現長遠目標邁進。探究新課堂1.草原上的獵豹追逐的目標只有一個,我只以你為目標,不忘初心,方得始終。這對青少年的啟示是( )A.向獵豹學習,做一個有力量的人。B.將年少的夢想與個人志向緊密相連。C.樹立正確的人生目標,排除干擾,堅定前行。D.夢想是對未來美好生活的愿望。2.“對于一艘盲目航行的船來說,所有的風都是逆風。”這句名言給我們的啟示是( )A.要確立正確的人生目標。 B.要制定切實可行的計劃。C.要始終堅定自己的信念。 D.要適時調整努力的方向。CA隨堂練習習3.“千里之行,始于足下。”這向話蘊含的道理是( )A.只要確立了人生目標,就能實現人生價值。B.只有分階段實現一個個近期目標,才能實現長遠目標。C.人要自強,首先就要樹立正確的人生目標。D.人生目標越多越好。4.司馬遷少年時期立志要編一部史書,最終寫成《史記》;周恩來 12 歲立志“為中華之崛起而讀書”,后來成為偉大的無產階級草命家;孫中山 12歲就有了尋求真理改良祖國的愿望,后來成為中國革命的先驅。向他們學習,我們要懂得( )①正確的人生目標指引我們走上正確的人生道路②明確的人生目標能幫助我們找到前進的方向③夢想越不切實際,成就就越偉大A.①③ B.②③ C.①② D.①②③BC隨堂練習習3.“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”這句古詩,對我們青少年成長的指導意義在于( )A.要樹立終身學習的觀念。B.要有志向和夢想,并為之堅持不懈地努力和行動。C.要根據自己的實際,確立人生目標和夢想。D.要學會欣賞自己。B隨堂練習習4.冬奧冠軍蘇翊鳴接受采訪時說:“在一次考察時,總書記來到我們的訓練地點,他叮喝我們要志存高遠,到世界競技舞臺上去展現中國新一代青少年風采。我一直把這句話銘記在心。”除了運動員身份,蘇翊鳴還是一名高中生。他說:“在滑雪運動之外,還有很多不同的人生理想和目標等著我去實現。我覺得冬奧會是我剛剛開始的人生中一個極大的目標。對于別的理想,我也一定會像實現我在冬奧上的夢想一樣,不忘初心地去完成它們。我會把對于單板滑雪的精神,用在對待生活的態度上。”(1)蘇翊鳴懷抱青春夢想,成為了更好的自己。請你根據自身實際,寫明自己的近期目標和遠期目標。(2)從蘇翊鳴的采訪和你的生活實際中,你感悟到實現夢想需要哪些品質?開放性試題,結合自身情況,言之有理即可。堅持不懈,不忘初心。隨堂練習習5.從農民的兒子到大學生,從老師到主播,從被調侃“兵馬俑的臉”到直播節目爆紅,董宇輝的經歷豐富多彩。在五四青年節之際,央視“青春大課”欄日邀請董宇解講述他的青春故事。精彩的講演和精彩回答,給我們每個人都留下了深刻的印象。董宇輝演講實錄:剛出發那會兒你意識不到,但是有一天驀然回首發現,一路走來,正確的初衷是你的加持,是你的護身符,有一天會成為你的鎧甲和你的燈塔。運用本課所學知識,解讀董宇輝演講的內容背后蘊含的深刻哲理。人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往與追求,決定著人生道路的發展方向。正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。隨堂練習習板書設計第四單元 追求美好人生第十一課 確立人生目標第一課時 探問人生目標為什么要確立人生目標人生目標的分類:長遠目標和近期目標探問人生目標人的生命活動方式與動物不同決定人生道路的發展方向 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫