資源簡(jiǎn)介 (25)點(diǎn)、線、面、體—七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2024)上冊(cè)課前導(dǎo)學(xué)一、知識(shí)預(yù)習(xí)1.長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是 .幾何體也簡(jiǎn)稱 .2.包圍著體的是 .面有平的面和曲的面兩種.3.面和面相交的地方形成 .線分為直線和曲線.4.線與線相交的地方是 .5.點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系: .二、自我檢測(cè)1.在朱自清的《春》中描寫春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密麻麻地斜織著”的語句,這里把雨看成了線,這說明了( )A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.以上都不對(duì)2.“汽車的雨刷把擋風(fēng)玻璃上的雨水刷干凈”,屬于( )的實(shí)際應(yīng)用.A.點(diǎn)動(dòng)成線 B.線動(dòng)成面 C.面動(dòng)成體 D.以上都不對(duì)3.把一個(gè)半圓立起來旋轉(zhuǎn)成一個(gè)球體,這種現(xiàn)象說明( )A.線動(dòng)成面 B.點(diǎn)動(dòng)成線 C.面動(dòng)成體 D.以上都不對(duì)4.“槍挑一條線,棍掃一大片”,從數(shù)學(xué)的角度解釋為( )A.點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面 B.線動(dòng)成面,面動(dòng)成體C.點(diǎn)動(dòng)成線,面動(dòng)成體 D.點(diǎn)動(dòng)成面,面動(dòng)成線5.下列幾何體不能通過平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的是( )A. B. C. D.6.流星劃過夜空,會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象:____.7.黑板擦在黑板上擦出一片干凈的區(qū)域,用數(shù)學(xué)知識(shí)可解釋為______.8.如圖,第一行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第二行的某個(gè)幾何體.用線連一連.答案以及解析一、知識(shí)預(yù)習(xí)1.幾何體;體2.面3.線4.點(diǎn)5.點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體.二、自我檢測(cè)1.答案:A解析:在朱自清的《春》中描寫春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密麻麻地斜織著”的語句,這里把雨看成了線,這說明了:點(diǎn)動(dòng)成線,故選:A.2.答案:B解析:“汽車的雨刷把擋風(fēng)玻璃上的雨水刷干凈”,屬于線動(dòng)成面的實(shí)際應(yīng)用,故選:B.3.答案:C解析:把一個(gè)半圓立起來旋轉(zhuǎn)成一個(gè)球體,這種現(xiàn)象說明面動(dòng)成體,故選:C.4.答案:A解析:“槍挑一條線,棍掃一大片”,從數(shù)學(xué)的角度解釋為:點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,故選:A.5.答案:C解析:A、選項(xiàng)是圓柱,可以通過長(zhǎng)方形旋轉(zhuǎn)得到,故本選項(xiàng)不符合題意;B、選項(xiàng)是球,可以通過圓旋轉(zhuǎn)得到,故本選項(xiàng)不符合題意;C、選項(xiàng)不能通過圖形旋轉(zhuǎn)得到,故本選項(xiàng)符合題意;D、選項(xiàng)是圓錐,可以通過直角三角形旋轉(zhuǎn)得到,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.6.答案:點(diǎn)動(dòng)成線解析:“流星劃過夜空,會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”.故答案為:點(diǎn)動(dòng)成線.7.答案: 線動(dòng)成面解析:黑板擦與黑板接觸的區(qū)域可以看做是一條線,擦出的干凈區(qū)域?yàn)槊妫?br/>所以是線動(dòng)成面,故答案為:線動(dòng)成面.8.答案:見解析解析:如圖所示 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫